网民留言1.68万条，回复1.68万条，办结1.61万条，平台日均点击量达3.2万人次，网民评论3.66万条。自H市在全区率先创办“网络问政”平台以来，交出了一份亮丽的成绩单。近年来，H市主动通过网络听民意、察民情、解民忧，走好网上群众路线，做好网上群众工作，受到广大网民的拥护和欢迎。2020年4月，在原平台基础上，该市“网络问政”融媒体平台正式上线，打通了PC端与移动端，可以通过视频、音频、图片、文字等灵活多样的方式即时问政，实现全媒体“指端问政”，进一步加固政府与人民群众“连心桥”，成为建设温暖型、服务型、效能型、智慧型政府和走好网上群众路线的具体实践。该市通过网络平台，精准发布贫困学生需求信息，对接资助资源，给贫困学子提供补助。深入推进网络扶贫行动，助力打赢脱贫攻坚战，让老百姓真正享受到互联网带来的“福利”。
结合材料，运用政府的相关知识，分析该市“网络问政”平台建设是怎样加固政府与人民群众“连心桥”的。
①推进依法行政，打造服务型的政府
②扩大政府对信息公开，透明的范围
③打造阳光政府，自觉接受社会监督
④从严从速惩治违法，维护长治久安
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①防止腐败要加强党内外民主监督
②完善的权力制约和监督体系有利于规范政府行政行为
③舆论监督透明度高、威力大、影响广、时效快
④外部监督比内部监督更具实效
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
| A．表明了公民监督有利于政府改进工作、勤政为民 |
| B．说明直接行使国家权力是公民政治参与的有效途径 |
| C．体现了人们的公民意识、政治素养与能力的提高 |
| D．说明社会公共问题的解决取决于公民意识的觉醒 |
5 . 国务院总理李克强指出，要让权力在公开透明的环境中运行，使人民能够更为充分和有效地进行监督，这也是把权力涂上“防腐剂”，只能为公，不能私用。完成下面小题。
1．对政府权力进行制约和监督的原因有（ ）①政府的权力由人民赋予，应审慎行使
②我国政府是国家权力机关的执行机关
③权力是把“双刃剑”，要防止权力的滥用
④接受监督，政府就能依法行政、做好工作
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
| A．保证人民群众的知情权、参与权和监督权 |
| B．使我们党永葆立党为公、执政为民的本色 |
| C．防止权力滥用，保证权力真正为人民谋利益 |
| D．增强透明度，以公开制约权力滥用 |
7 . 【情境导入】
运用多媒体设备展示:新冠病毒肺炎疫情期间，在新闻媒体和社会各方面的监督下湖北省黄冈市继将“一问三不知”市卫健委原主任唐志红免职后，处理处分党员干部337人，其中6名领导干部被免职。引导学生思考，从而深刻认识到权力的行使需要监督，由此，引入本课的学习。
【情境分析】
在学习贯彻党的十九大精神，开展“担复兴之任，做时代新人”的主题教育活动中，某校高一(2)班同学就“公民权利与国家权力”的话题开展了探究活动。
材料一 同学们通过搜集资料提炼出了以下观点:
法治犹如天平，一边是公民权利，一边是公共权力。
既要“把权利放出笼子”，也要“把权力关进笼子”。
材料二 随着探究活动的深入开展，同学们又搜集到以下素材:
各级政府积极畅通网上表达的渠道，加强与公民在网上的互动和沟通。各级人大进一步完善公布法律草案征求意见机制，普遍推行立法听证会、直播立法过程等新措施，广泛吸纳公民的参与。
推行权力清单制度，要围绕“清权、减权、制权、晒权”等主要环节，着力解决群众反映突出的实际问题;不仅要公开权力清单，还要公开权力运行的过程和结果。
【思维碰撞】
(1)请运用《政治生活》中第一、二单元的知识说明“把权利放出笼子”和“把权力关进笼子”两者之间的关系。
(2)结合材料，运用《政治生活》的知识，就怎样更好地实现既“把权利放出笼子”，又“把权力关进笼子”献计献策。(至少三条)
①提高政府行政效率和工作水平
②让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子
③树立政府权威，增强政府公信力
④创新民主监督形式，提供有效监督渠道
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
②健全容错免责机制，营造干事创业氛围
③贯彻党的群众路线，强化民众权力监督
④完善考核评价制度，坚决以实绩为导向
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①逐步下放政府权力，有效促进政府职能转变
②有效发挥了行政系统外部监督的作用和功能
③增强法治政府建设成效评估的客观性、可信度
④为严格落实依法行政提供了可靠的法律保证
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
