1 . 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象令人印象深刻，激发了广大青少年朋友探索科学规律、探索宇宙奥秘的热情。这体现了（     ）
①文化对人的影响一般是有形的
②文化对人的影响来自于特定的文化活动
③科学精神是人们文化素养的核心
④人们在社会实践中创造文化并享用文化

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

2 . 阅读材料，完成下列要求。

小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生……类似报道频频引发社会热议。

2022年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。2022年版义务教育阶段课程标准显示，清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务，将分别贯穿不同年级段。

对于劳动教育，社会上存在一些错误的认识。比如，有家长就对劳动课的设置持保留意见，认为孩子去学校是读书不是去做体力劳动。不少家长替孩子包办除学习之外的一切事宜，甚至用“不努力读书，今后就去做苦力”等对孩子进行“恐吓教育”。这些错误的认识与教育方式亟须纠正。学校和家长必须意识到，义务教育阶段必须重视学生的全面发展，如此方能为孩子未来成长打下坚实的基础。

培养学生生活劳动技能，引导学生树立正确劳动价值观，仅仅依靠修改课程标准、学校增加劳动课程是不行的。结合材料，运用文化生活的知识，说明这一观点的合理性。

3 . 当“读万卷书”遇到“行万里路”,碰撞出一种新的学习方式研学游。曾经，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本。假期，孩子们纷纷走进研学大课堂,主动学习,探索世界，追逐精彩,一路成长。这表明（     ）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
②文化对人的影响具有潜移默化的特点，总是无形、非强制的
③文化素养是后天培养的，获得直接经验比间接经验更重要
④参加健康有益的文化活动有利于丰富精神世界，塑造健全人格

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4 . 2022年1月14日，以“奋斗的人民，奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动公示结束。据此，完成下列小题。

1．活动集中展示了2021年以来发挥网络正能量引导作用的优秀人物和作品，营造了浓厚的网络正能量氛围，点赞正能量成为了网络空间最强音。开展“五个一百”网络正能量评选活动的依据是（     ）
①大众传媒是文化传播的重要途径
②文化影响人们的交往行为和实践活动
③文化对人的影响来自于特定的文化环境
④参加文化活动能促进公民素质全面提升

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．2021年6月25日，中央网信办启动中国正能量2021“五个一百”网络精品征集评选展播活动，评选“百名网络正能量榜样”“百篇网络正能量文字作品”“百幅网络正能量图片”“百部网络正能量动漫音视频作品”“百项网络正能量专题活动”。开展上述活动（     ）
①有利于提升我国公民的科学文化素质
②体现了我国培养担当民族复兴大任的时代新人
③是坚持中国特色社会主义文化发展道路的要求
④坚持了正确舆论导向，发展社会主义先进文化

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5 . 2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》,规定未成年人的监护人应培育健康的家庭文化，树立和传承优良家风，构建文明和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。这一规定是基于（     ）
①不同的文化对人产生不同的影响
②充分发挥学校教育功能，减轻学生负担
③家庭教育决定了文化传承的质量和水平
④人的素养不是先天就有的，是后天形成的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 近年来，遍布农村的旧墙体变成美观而又会“说话”的文化墙。这些“文化墙”采用图画、顺口溜、诗歌等村民喜闻乐见的形式，宣传环保知识、家庭美德、法律知识、卫生常识等，展示了新农村的良好风貌，让墙壁说“文明话”。这表明（       ）

①文化氛围是摸得着、看得见的       
②增强群众的文化体验是乡村振兴的主要目的
③农村的文化特质可以通过文化墙展示       
④文化对人的影响需要营造一定的文化环境

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

7 . 近年来，某市开展以“智慧阅读”为主题的中小学系列读书活动，积极推进基础教育“人——书——网”融合体系的构建，使中小学生阅读整体过程变得“可知、可导、可管”，拓宽了孩子们的视野，增长了学生们的见识，激发了他们的学习兴趣。开展“智慧阅读”是基于（     ）
①文化对人的影响来自各种形式的文化活动
②文化对人的影响是无法抹去的
③文化市场需要加强管理和正确引导       
④教育在人的教化和培育上有独特功能

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 2022年9月8日，陕西省中医药管理局要求在校园内建设固定可供全校师生观看或参与的中医药文化场所，以中医药机构为主体组织专业人员进校园持续开展中医药科普、体验、游学等活动，组建校园中医药文化兴趣小组，培养中医药科普老师，引导学校师生积极组织可自行开展的活动。这是基于（       ）
①优秀文化能够增强人的精神力量
②文化对人的影响是无法抹去的
③文化对人的影响来自各种形式的文化活动
④人们接受文化影响往往都是消极被动、无目的的

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

9 . 2022年9月13日，央视网刊登文章《领航中国 引领社会主义家庭文明新风尚》。文章指出：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。习近平总书记高度重视家庭文明建设，他指出，要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会的有用之才。我们要重视家风建设，是因为（       ）
①传统文化可以塑造积极向上的人生
②人的素养不是先天就有的，是后天形成的
③文化对人产生潜移默化和深远持久的影响
④不同文化之间的交融是历史发展的必然趋势

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

10 . 人生百年，立于幼学。幼教不易，任重道远。教育部要求各省（区、市）部署开展幼儿园名称规范清理行动，对冠以“国际”“世界”“全球”等字样，包含外语词、外国国名、地名，使用“双语”“艺术”等片面强调课程特色的名称进行清理整治，2022年6月前完成整改。这一要求（     ）
①启示我们发展民族文化一定要不断赋予时代新元素
②有利于反对民族虚无主义倾向，弘扬传统文化
③旨在净化学前教育环境，促进孩子身心健康发展
④能够集中展示民族文化，培养中华文化归属感

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③