①丰富了革命文化的内涵和形式,提升了爱国主义教育效果
②通过创设全环境育人空间,增强了市民对革命历史的共情
③弘扬了革命文化,提高了人们的道德修养和科学文化修养
④挖掘了革命文物的时代价值,彰显出城市厚重的文化底蕴
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化对人的影响,来自特定的文化环境
②大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的功能
③科技推动文化发展,是文化创新的根本
④文化能丰富精神世界,增强精神力量
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①有利于强化家长的教育职责,引导子女合理使用手机
②意在通过营造有形的,强制的文化氛围影响人的行为
③旨在确保学生在校专心学习,努力提高各科学习成绩
④利于学校家庭社会协同育人,促进学生身心健康发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化决定人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
③文化对人的影响来自特定的文化环境
④我国的传统文化具有很强的变动性
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 |
B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 |
C.文化对人的影响是无形的、强制的 |
D.文化对人的影响是深远的、持久的 |
①引导学生树立正确的劳动观念,形成良好的劳动习惯
②拓展劳动教育实践场所,丰富劳动形式
③增加学生的劳动体验,充实精神世界
④提升学生劳动实践能力,实现全面发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①文化具有明显的地域特征
②人们在社会实践中创造和发展文化
③特定的自然环境造就了北京的文化特色
④文化与经济、政治相互影响、相互交融
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
材料一 由于社交直播间可以营造抢购氛围,增强社交性和互动性,电商直播发展迅速,日益受到消费者青睐。但也应看到,目前有的主播在推荐产品或服务时夸大其词,消费者入手后发现产品宣传与实际不符;有的所谓网红爆款单品,其质量与安全并没有保障,有些甚至是“三无产品”或假货;还有的平台直播搞数据造假,明明没有那么多人在线观看、评论、开展交易,却通过技术手段编造漂亮的后台数据,营造虚假的繁荣与人气。随着电商直播出现趋来越多的问题,一些业内人士指出,直播带货产业涉及主体多、链条复杂,规范发展已势在必行,商家也必须及时调整思路,使带货直播走上正途。
材料二 针对网民反映强烈的网络直播“打赏”严重冲击主流价值观等行业突出问题,国家网信办等部门于2020年6月5日启动为期半年的网络直播行业专项整治和规范管理行动,探索实施分级分类管理规范以及网络直播打赏、带货管理规则,形成激励正能量内容供给的网络主播评价体系,严厉打击违法违规直播行为,严肃追究相关直播平台责任,进一步营造积极健康、正能量充沛的网络直播空间,促进网络生态持续向好。
运用“文化对人的影响”的知识,说明开展网络直播行业专项整治行动的作用。
①阅兵和群众游行活动显示了大众传媒的强大功能
②文化符号是文化的物质载体,创新了文化传播的途径
③形式多样的纪念活动有利于增强人们对祖国的认同感和归属感.
④仪式展演可以提升群众的参与度,说明爱国主义是具体而非抽象的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化素养是各种文化因素相互影响的结果 ②文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动
③优秀文化作品具有特有的感染力和感召力 ④不同时代的人们总是带有相同的文化印记
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |