3 . 阅读材料，完成下列要求。

今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记多次指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的莫雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。

结合材料，运用《文化生活》的知识谈谈开展党史学习教育的时代价值。

5 . 近年来，H省各地结合实际大力开展“经典戏剧进校园”活动，利用艺术课、大课间等时间将各类优秀戏剧文化项目引入校园，与学生们的日常学习生活共融，丰富了校园生活。此举（     ）
①有利于学生在潜移默化中提升素养
②能让学生零距离感受中华戏剧的魅力
③旨在为当地培养更多的戏剧专业人才
④印证了文化对人的影响是深远持久的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 由中央宣传部、农业农村部共同主办的以“耕读传家兴文化脱贫攻坚小康年”为主题的2020“新时代乡村阅读季”活动启动以来，得到了全国各地农民群众的热烈欢迎和踊跃参与，掀起了线上线下阅读热潮，有效推动乡村文化振兴，提升农家书屋服务效能，给农民的生活和精神面貌带来巨大变化。这一活动的开展(       )
①营造了浓厚的乡村文化氛围，引领新时代乡村阅读风尚
②从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养
③说明完善公共文化服务体系必须健全现代文化产业体系
④表明发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

7 . 中国传统饮食文化认为，请客吃饭一定多点菜，还得点好的，不然丢面子。这往往会造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多，从而造成巨大的浪费。2020年，习近平总书记对制止餐饮浪费行为做出重要指示：要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯。材料表明（   ）
①文化对人的影响来自文化活动和文化环境       
②世界观、人生观和价值观是文化素养的核心与标志
③文化影响人们的交往行为和交往方式
④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8 . 从街头巷尾到田间地头，从重症病房到国门重地……新冠肺炎疫情发生以来，千千万万青年志愿者哪里有需要就去哪里。他们积极投身卡点值守、信息收集、心理疏导、便民服务、社区消杀等志愿服务中，用大爱筑起了抗击疫情的“万里长城”。青年志愿者的抗疫志愿服务（       ）
①表明良好的文化氛围是“三观”形成的决定性因素
②可以激发人们形成善良的道德意愿和道德情感
③表明社会主义核心价值观的核心是志愿行动
④是人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 阅读材料，完成下列要求。

参观展览馆，感知深沉的民族底蕴；在开学典礼上升国旗、奏国歌，向伟大祖国庄严致敬；走进军营，踏正步、站军姿，感受保家卫国的激情……9月，爱国主义教育成为开学季一个响亮的主旋律，青春的心跳与爱国的情怀同频共振

深沉的爱国主义、浓厚的家国情怀，早已融入民族心，铸就民族魂。犹记1935年，南开大学开学典礼上，校长张伯苓问了全校师生三个问题，顿时激起全场共鸣，燃出爱国斗志。张伯苓问：“你是中国人吗？”师生答：“是！”再问：“你爱中国吗？”师生再答：“爱！”又问：“你愿意中国好吗？”师生又答：“愿意！”这三个问题，是历史之问，更是时代之问、未来之问。

（1）结合材料，从文化生活角度说明在9月开学季进行爱国主义教育的理由。
（2）正确回答张伯苓的爱国三问要重在实际行动，不忘爱国初心。运用“公民的政治生活”的有关知识加以说明。
（3）爱国主义教育要讲好爱国故事，请你列举一个爱国主义故事提纲。

10 . 2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，阅读材料，回答问题。
材料一 世界反法西斯战争是德、日、意等国家实行侵略扩张、争霸世界所挑起的，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，战争伤亡损失无数，中国人民经过14年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。我国于2015奶奶9月3日首次在抗战胜利纪念日举行阅兵仪式并举办一系列庆祝活动。
材料二 爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。未来纪念抗战胜利，更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动。某校准备组织学生开展一系列“爱国主义教育”活动。
（1）从“文化对塑造人生的作用”角度出发，分析弘扬爱国精神对社会的意义。
（2）请你为材料二中的学校拟定两个具体的活动主题。并从文化对人的影响角度指出其理论依据。