2 . 阅读材料，完成下列要求。

家庭教育关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义建设者和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。2021年10月23日，家庭教育促进法正式颁布，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。该法不仅明确，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。同时，还规定了家庭教育的内容。比如，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；培养未成年人良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命等。该法把家庭教育放在法律高度去认识，把“家事”变成了“国事”，着力解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等教育问题，推动中华传统美德与社会主义法律相协调，更好传承优良家风、家训、培育家国情怀，培养科学探索精神和创新意识。

(1)结合材料并运用文化与生活的相关知识，说明我国就家庭教育进行专门立法的积极意义。
(2)父母是人生第一任启蒙老师，家庭是人生教育第一课堂。家庭教育既是私事又是国事，既是权利，更是义务和责任。但当前我国的家庭教育中存在着身教不严，轻视道德教育，溺爱，交流沟通不够，甚至放纵不管等不良现象。请你围绕“培养中华民族伟大复兴合格人才”这个主题，为新时代家庭教育支招。要求：①符合主题，以问题为导向，重在解决问题。②提出的方法和意见具体，符合当前家庭教育实际。③观点清晰准确，逻辑性强，不少于150字。

3 . 休闲悦读，让“库房”变为新文化地标；送书上门，实现更大范围的资源共享；融入日常，开展多样互动的读书活动……Y县图书馆不断创新服务方式，丰富服务内容，激活了公共图书馆的活力。Y县图书馆的这一做法能(     )
①营造浓厚的全民阅读氛围
②塑造当地群众多元价值取向
③激发公共服务发展中的文化力量
④为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4 . 2021年4月8日，中建五局北京公司30余名党员走进湖南党史陈列馆。“敢教日月换新天”的展标巍然矗立；革命伉俪陈觉、赵云霄感人肺腑的血泪遗书、左权的最后一封家书让现场很多党员潸然泪下；一代伟人毛泽东的家国情怀、湖南抗疫先进典型的感人事迹让大家备受鼓舞。让党员干部走进湖南党史陈列馆，重温中国共产党领导湖南人民进行革命、建设、改革的光辉历程，这是基于（       ）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，红色党史文化可以在潜移默化中增强人的精神力量
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，应该充分发挥湖南党史陈列馆的育人作用
③历史观、人生观、价值观是文化素养的核心，应该传承红色基因，讲好湖南党史故事
④国有企业员工在实践中传承和创新了革命文化，有利于坚定其新时期的光荣使命和责任感

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   古往今来，湖湘大地英才辈出，先贤伟人齐家有道，万古流芳。这些湖湘名人的家训、家书、家风，无疑是弥足珍贵的文化遗产，值得我们记取传承，弘扬光大。

新中国成立之初，毛泽东就严肃地指出，党的高级干部子弟的教育不仅是家事，更是国事，他批评有些高级干部的子女是生于深宫之中，长于妇人之手的“汉献帝”，娇生惯养，吃不得苦，如果他们不能人格独立，生活独立，就会逐渐走向官僚化和贵族化，损害党的事业，他要求自己的孩子们“做一个普通的人，不要把我挂在你们的嘴边上去唬人”，处处、事事、时时都要“夹着尾巴做人”。

做毛泽东的儿女不仅没有一丁点特权，更要与人民同呼吸共命运，吃苦在前，牺牲在前，这是“第一家庭”立起的“第一军规”。他的长子毛岸英，就以年轻的生命践行了这条军规。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析毛泽东主席的家风、家教给青少年的成长带来哪些启示。

材料二   在中国近代史上，湖南是一个令人肃然起敬的地方，湖南人是一群令人肃然起敬的群体。在民族救亡图存的关头，一批又一批湖南人以天下为已任，赴汤蹈火，前赴后继，挺起了中国的脊梁。著名历史学家谭其骧先生就曾指出：“清季以来，湖南人才辈出，功业之盛，举世无出其右。”

（2）结合材料二，综合运用所学知识，以“追寻先烈足迹、传承红色基因”为主题，围绕“缅怀先烈、理想信念、民族复兴”三组关键词，撰写一份宣讲提纲。要求言简意赅，字数在150字左右。