8 . 阅读材料，完成下列要求。

家庭教育关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐，关乎社会主义建设者和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。2021年10月23日，家庭教育促进法正式颁布，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。该法不仅明确，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。同时，还规定了家庭教育的内容。比如，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；培养未成年人良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命等。该法把家庭教育放在法律高度去认识，把“家事”变成了“国事”，着力解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等教育问题，推动中华传统美德与社会主义法律相协调，更好传承优良家风、家训、培育家国情怀，培养科学探索精神和创新意识。

(1)结合材料并运用文化与生活的相关知识，说明我国就家庭教育进行专门立法的积极意义。
(2)父母是人生第一任启蒙老师，家庭是人生教育第一课堂。家庭教育既是私事又是国事，既是权利，更是义务和责任。但当前我国的家庭教育中存在着身教不严，轻视道德教育，溺爱，交流沟通不够，甚至放纵不管等不良现象。请你围绕“培养中华民族伟大复兴合格人才”这个主题，为新时代家庭教育支招。要求：①符合主题，以问题为导向，重在解决问题。②提出的方法和意见具体，符合当前家庭教育实际。③观点清晰准确，逻辑性强，不少于150字。

9 . 2021年12月26日，“到民间去——潘鲁生民艺展”在中国国家博物馆开幕。展览以中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席潘鲁生教授的民艺收藏、民艺研究与艺术创作为主体内容，系统展示民间艺术珍藏、研究及其在当代艺术创作中的转化与发展，生动反映当代民艺工作者扎根民间、传承匠心的价值追求。色彩艳丽的刺绣枕顶，栩栩如生的年画、皮影，充满想象力的社火面具……走进展览现场，参观者被这些热情、质朴、饱含生活气息的民间艺术品所打动，激起了精神情感共鸣。从中我们可以感受到（     ）
①创新传承方式，让优秀传统文化恒久而鲜活
②通过展览，实现了对传统文化批判性的继承
③文化对人的影响是在特定文化环境中非强制实现的
④民间艺术在博物馆展出丰富和拓展了中华文化内涵

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④