2021年12月22日，民族团结誓词碑建碑70周年纪念大会在云南省普洱市宁洱哈尼族彝族自治县举行。国家民委负责人在讲话中指出，70年前，云南普洱专区3000多名各族群众在宁洱立碑盟誓，用盛大庄重的仪式表达对中国共产党和中华人民共和国的衷心拥护。70年来，云南各族人民紧紧凝聚在党的周围，共同团结奋斗、共同繁荣发展，在波澜壮阔的实践中锻造形成了誓词碑精神，这种精神，是中华民族宝贵的精神财富。民族团结誓词碑见证了党的民族工作的光辉历程，彰显了党的民族政策的巨大感召力，印证了党对民族工作的强大领导力，体现了云南各族儿女感党恩、听党语、跟党走的坚定信念。纪念会上，56名各族代表在《爱我中华》的乐曲声中向民族团结誓词碑敬献了花篮，群众代表诵读了民族团结誓词，首批国庆观礼团成员代表作了发言。
结合材料，运用所学文化生活知识，说明举行民族团结誓词碑建碑70周年纪念大会的意义。
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②先进文化对人具有积极影响，无法抹去
③优秀精神文化不会因为时代的变迁而变迁
④优秀文化能够潜移默化地影响人的精神世界
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
3 . 现在每人每年平均产生300公斤垃圾，许多城市面临垃圾围城的困局。生活垃圾被称为最具开发潜力、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”。垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。
材料一 某校召开垃圾分类动员会，通过发放垃圾分类宣传手册，悬挂“垃圾分类，从我做起”、“垃圾分一分，环境美十分”宣传标语等形式，普及垃圾分类的知识，提高学生对垃圾分类重要性的认识，引导学生积极主动做好生活垃圾处置，营造人人参与环保的浓厚氛围，助推美丽校园建设。
材料二 目前我国居民的环境意识相对薄弱，认为垃圾分类是政府的职责，与己无关。再加上多年来已经形成的生活垃圾混合收集和投放的习惯，以及缺乏相应的垃圾分类专业知识，垃圾不分类、错误分类的现象较为普遍，导致垃圾分类效果不够理想。
(1)从《文化生活》角度分析，为什么要通过各种形式开展垃圾分类宣传教育活动？
(2)结合《生活与哲学》的相关知识，请你就推进垃圾分类工作，向同学们写一份倡议书。
载人航天是衡量一个国家综合国力的重要标志。1992年，中国决定实施载人航天工程，并确定了三步走的发展战略。
第一步，载人飞船阶段。2003年10月，“神舟五号”实现载人往返，标志着第一步战略完成。第二步，空间实验室阶段。2011年“天宫一号”与“神舟八号”成功对接，突破了两者的对接技术；2017年4月，突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，工程第二步圆满收官。第三步，建造载人空间站。2021年4月“天和”核心舱发射，标志着中国空间站建造进入全面实施阶段。
30年来，中国人在太空越走越远，而我们的梦想却越来越近，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。未来五年，中国将全面建成并运营中国空间站。对无止境的宇宙探索来说，建成空间站也只是未来征程中的一个起点，融合了梦想和实干、凝结了奋起和荣耀、积聚着创新和坚守的中国航天事业，将迎着全面建成航天强国的远大目标，向着星辰大海的更远更深处不断进发。
(1)30年来，中国载人航天工程做到了渐进性与突破性的统一。结合材料，运用相关哲学知识对此加以说明。
(2)湖北省某航天科普研学基地拟以“筑航天梦，圆太空行”为主题举行系列研学活动，请你设计两个活动项目，并列出活动内容。
5 . “第三人称代词”在欧洲语言里面，都分为阳性、阴性、中性的“三性”，但千年以来的汉语里面，“第三人称”却一直不分性别，单人旁的“他”泛指第三称的一切事物。1918年，我国新文化运动初期作家、诗人和语言学家刘半农发表了《“她”字问题》，区分了男、女和第三人称单数代词。
“她”的出现是女性解放、男女平等的思想史上的里程碑。历经百年，作为女性专属称谓的“她”，早已被注入新的生命、新的力量。
以下是三位优秀女性的事例：
 |  |  |
| 江姐：在烈火中永生的“她力量” | 张桂梅：用生命点燃希望之元的“她力量” | 王亚平：闪耀中国空间站的“她力量” |
| 面对酷刑，江姐正气凛然：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁!” | 张桂梅推动创建中国第一所公办免费女子高中，将全部心血倾注在孩子身上，用爱心点亮万千乡村女孩的人生梦想。 | 王亚平迈出中国女性舱外太空行走第一步，这一步是属于中国的也是属于全人类的。这一步更是探索未知的一大步。 |
结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈如何绽放“她力量”。
①发挥教育传递、沟通、共享的强大功能
②营造红色教育氛围，筑牢理想信念之基
③充分利用一定的物质载体传承红色基因
④为中华民族伟大复兴提供强大智力支持
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①人只有经过体力劳动才能知道珍惜劳动成果
②人的劳动意识和审美素养是在一定环境中形成的
③培育学生的审美素养就能健全其人格
④优秀文化能够丰富人的精神世界
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
随着我国综合实力的不断提升，在成功举办2008年奥运会后，2015年北京携手张家口成功中办2022年冬奥会，在申办冬奥会之时，中国便提出了带动3亿人参与冰雪运动的愿景。
申办冬奥成功几年来，全国大众冰雪季、中国冰雪大篷车、上海白玉兰国际冰雪节、首届湾区冰雪文化节……冰雪运动走进商圈、走进校园、走进社区，飞入寻常百姓家。从《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》到《“带动三亿人参与冰雪运动”实施纲要（2018-2022年）》，一系列政策文件陆续出台，明晰发展路径。很多地区还利用VR、AR、旱雪、液态仿真冰、气膜、可拆卸装置等新技术、新材料、新工艺建设群众身边的冰雪场地设施，日益成熟的制冰技术让冰雪运动实现了全国覆盖。我国冰雪竞赛表演、冰雪会展、冰雪装备制造等业态加速发展，冰雪旅游成为新的消费热点。2020-2021雪季，中国冰雪旅游人数2.3亿人次，冰雪旅游收入3900亿元。
北京冬奥会开幕之际，全国参与冰雪运动人数达3.46亿人，冰雪运动参与率24.56％，提前实现了“带动三亿人参与冰雪运动”的目标。
结合材料，运用“文化与生活”的相关知识，说明我国是如何让“带动三亿人参与冰雪运动的愿景”照进现实的。
①引导学生把传统艺术作为文化素养的核心
②在潜移默化中提升师生的文化艺术修养
③能对师生认识活动、思维方式起决定性影响
④营造传承弘扬优秀传统文化的良好氛围
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①人们在社会生活中获得并享用文化
②人们主动接受各种文化的影响和熏陶
③各具特色的文化在交流中相互融合
④庆祝民族节日是民族文化的集中展示
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
