1 . 文化是一种氛围，是人们生活的一部分，故动漫国际交流不能仅仅局限于展览馆，不能搞形式主义，而要真正融入生活、走进人心。这表明（     ）

A．文化对人的影响来自于特定的文化环境

B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量

C．文化对人的影响是无形的，强制的

D．文化对人的影响是深远的，持久的

2 . 习近平总书记强调，我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。据此完成下面小题：

1．加强网络文明建设是基于（     ）
①精神活动离不开物质活动，文化能促进学生的全面发展
②文化对人的影响是来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
③网络文明建设重在建设，加强网络文明建设有利于培育四有公民
④培养健康、有益的网络文化是保障公民享有基本文化权益的主要途径

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．培育积极健康、向上向善的网络文化（     ）
①能够增强以文化力量为基础的综合国力
②能提高文化软实力，提高国家核心竞争力
③有利于促进精神文明建设，更好满足人民群众的文化权益
④能够保证中国特色社会主义文化的发展方向

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

3 . 2023年12月4日，某街道在民法公园开展主题为“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”的国家宪法日宣传活动。活动以法治歌曲、快板等群众喜闻乐见的形式，在轻松愉快的氛围中开展宪法宣传教育，让群众在潜移默化中对《中华人民共和国宪法》有了更直观、更深刻的了解，提升了法治素养。材料说明（       ）
①优秀文化能在无形中促进人的素养提高       
②文化与经济相互影响相互交融相互制约
③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素       
④文化对人的影响来自于特定的文化环境

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 为了进一步加强红色教育，缅怀革命先烈的丰功伟绩，某中学在暑期开展了“追寻红色记忆，筑梦美好未来”系列主题活动。同学们阅读红色经典、观看红色影片、走进红色基地，穿越时空与先烈完成红色精神的传承。开展红色教育系列主题活动是因为（     ）
①优秀文化可以提高人们的科学文化素养，是一种直接现实的物质力量
②优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展
③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动
④文化载体在红色教育过程中发挥着决定作用，能够厚植学生爱国主义情怀

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 阅读材料，完成下列要求。

2020年9月22日，在第三个"中国农民丰收节"到来之际，习近平总书记向全国广大农民和工作在"三农"战线上的同志们致以节日的祝贺和诚挚的慰问。这是党和国家对农业产业发展的关注，对农民生产生活的关注，也是对中华传统农耕文化的弘扬。

结合材料，分析党和国家高度重视弘扬农耕文化的必要性。

8 . 2023年“五一”假期，某县的“好人园”里市民游人络绎不绝，18座“好人”塑像沿河岸肃然竖立，形成一道美丽风景线。在周云鹏的塑像前，不少人驻足赞叹他的事迹。周云鹏“坚守大山26载，走坏数百双鞋”的故事在该县广为流传。“好人”塑像入驻“好人园”的价值在于（     ）
①发挥先进人物榜样示范效应，营造良好社会氛围
②引领文化事业发展方向，引导主流价值更好回归
③挖掘和弘扬革命文化的价值功能，传承红色文化基因
④弘扬社会主义核心价值观，为人们提供新时代的精神指引

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 为了加强党史教育，各地区用好丰富的红色资源，通过实地参观学习、红色故事讲解等形式，推动党史学习教育入脑入心。山西省文旅厅聚焦红色主题打造“唱享黄河、长城、太行山”合唱展演等群众文化活动品牌，推出8条“百年逐梦新启程”红色旅游精品线路。对此理解正确的是（     ）
①文化与经济相互影响
②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
③大力发展文化产业，保障人民群众的基本文化权益
④有利于满足人民群众多元化的文化需求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 《审美力•非遗影像公开课》采用“纪录片+公开课”的形态，精选20部非遗纪录片，邀请11位非遗专家实时解读纪录片，以“陪同观看、伴随讲解”为理念，从学术角度对影片中所涉及的非遗知识和传承故事进行点评讲解，使观众在欣赏纪录片的同时，更深一层地理解非物质文化遗产的要领和内涵。这表明（     ）
①优秀文化能够增强人的精神力量
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化影响人们的交往行为和交往方式
④文化对人的影响来自各种形式的文化活动和文化环境

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④