①通过市场化运作推动批判性继承传统文化
②能使中华优秀文化更好适应社会发展需要
③能够陶冶心灵,让人们感悟优秀文化之美
④能够使文化产业沿着正确的方向健康发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
材料一 党的十八大以来,党中央把科技体制改革作为全面深化改革的重要内容,全面发力、多点突破。目前,《深化科技体制改革实施方案》部署的143项任务全面完成,重点领域和关键环节改革取得实质性突破。世界知识产权组织发布的2022年全球创新指数报告显示,中国创新能力综合排名从2012年的第34位跃升至2022年的第11位。
材料二 2023新年伊始,由北京市科协牵头拍摄的全国首档青少年科学教育节目《大先生》在北京卫视开播。节目以弘扬科学家精神为主线,融合实景科考、科学实验、科学辩论等形式,为推动科学家精神与青少年思政教育深度融合提供了新途径。首期节目中,中国科学院院士、古生物学家带领青少年“未来团”走进考古现场,将科学精神映射到科学探索的情境中,通过妙趣横生的科学实践,引导青少年主动探索,在寓教于乐中感悟科学家精神。
(1)如果把科技创新比作我国发展的新引擎,那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系。结合材料一并运用经济基础与上层建筑相关知识加以分析。
(2)结合材料二,运用所学文化的相关知识,说明该节目对青少年教育的意义。
香港故宫文化博物馆拥有丰富的中华文化、艺术和历史资源,并且与故宫博物院经常开展文物展览合作,以更好满足市民一睹祖国文化瑰宝的需求。
2022年8月中旬,香港故宫文化博物馆举办“触得到的文物”工作坊,邀请香港中学生近距离观赏和触摸中国陶瓷文物,加深对中华传统文化的认识,感受中国文化艺术的魅力。
文物在博物馆作为藏品,脱离了原有的文化坐标和使用场景,现代人很难迅速理解其内涵,科技赋能让文物“活”起来。第二展厅内,一组利用2D和3D动画、计算机特效等制成的《梦境》互动装置让访客能以视觉、听觉、触觉与展品进行互动,体验者如同身临其境,更好地欣赏和了解文物。
自7月3日正式向公众开放以来,香港故宫文化博物馆掀起一轮轮观展热潮,已录得超过42万人次入场,科技赋能让香港故宫文化博物馆“火”起来。
结合材料,请运用“文化传承与文化创新”的知识,分析香港故宫文化博物馆“火”起来的原因。
党的二十大审议通过《中国共产党章程(修正案)》:“发扬斗争精神、增强斗争本领”经大会同意写入党章。
党的百年奋斗史就是一部敢于斗争、善于斗争的历史。中国共产党诞生之时,就铭刻着斗争的烙印,一路走来也是在斗争中求得生存、获得发展、赢得胜利。新民主主义革命时期,党团结带领人民,同国内外强敌进行艰苦卓绝的斗争,建立了人民当家作主的新中国:社会主义革命和建设时期,党团结带领人民,自力更生、发愤图强,同影响新生人民政权稳定的各种因素作斗争,同旧的不合理的社会制度和落后的社会经济条件作斗争,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设;改革开放和社会主义现代化建设新时期,党团结带领人民,解放思想、锐意进取,同阻碍社会发展进步的各种思想观念和体制机制障碍作斗争,同关系我国改革发展稳定全局的一系列风险考验作斗争,同党内存在的不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题作斗争,开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义。
习近平总书记在党的二十大报告中明确了“坚持发扬斗争精神”是前进道路上必须牢牢把握的原则之一。当前,我们还会面临许多激流险滩,面临的各种斗争是长期的,实现第二个百年奋斗目标,我们要大力弘扬斗争精神,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
(1)结合材料,运用社会基本矛盾运动的知识,说明党的百年奋斗史就是一部敢于斗争、善于斗争的历史。
(2)实现第二个百年奋斗目标,我们要大力弘扬斗争精神,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。运用文化对人的影响知识并结合材料加以分析。
(3)结合材料,运用所学知识,以“弘扬斗争精神勇于担当作为”为主题撰写一篇短评。(要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右)
①人创造了文化,文化也在塑造着人
②文化多样性是人类进步的根本动力
③文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
④雷锋精神是中华民族精神的生动写照,历久弥新
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①培养黎族非遗传承人
②丰富学生的精神世界
③提高学生的黎锦技艺水平
④激发学生对民族文化的热爱
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①能启迪人们发现生活之美、心灵之美
②弘扬主流价值观,传递向上向善的正能量
③以超越生活的艺术创造感动人心、引发共鸣
④以创作者为真正的主角揭示生活底蕴、幸福内涵
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①为人们提供丰富的精神食粮
②是民族文化的核心和灵魂
③与时代同行,实现创造性转化
④是夯实文化自信的物质基础
A.②③ | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
①文化对人的影响一般是有形的、强制的
②文化对人的影响来自特定的文化环境
③文化是通过潜移默化的方式影响人的
④文化塑造人,可以增强人们的精神力量
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①使人们在潜移默化中感受红色文化,丰富精神世界
②表明厚重的历史积淀是红色文化创新与传播的前提
③说明丰富的传统艺术形式赋予了红色文化时代内涵
④借助中华优秀传统技艺彰显红色文化的魅力和价值
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |