1 . 近年来，不少融入现代元素、地域文化的创新课间操风行校园，备受青睐。敦煌中学的《舞美敦煌》、蒙古族中学的蒙古舞……花式课间操在组织形式上更加新颖、活动内容上更加丰富、运动感受上更为愉悦，能让学生体会到运动的快乐，既缓解了课业压力，又传播了本地的优秀传统文化。由此可见（       ）
①创意课间操有利于促进学生德智体美劳全面发展②文化氛围能够潜移默化地影响人
③传统文化依托大众传媒则更具魅力④传统文化博大精深、源远流长

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 国家电影局、中国科协大力支持科幻电影发展，提出将科幻电影打造成为电影高质量发展的重要增长点和新动能，把创作优秀电影作为中心环节，推动我国由电影大国向电影强国迈进。并提出了对科幻电影创作生产、发行放映、特效技术、人才培养等加强扶持引导的10条政策措施，被称为“科幻十条”。促进科幻电影发展是基于（     ）
①文化是一种精神力量，能给予经济发展以巨大的促进作用
②文化产业通过生产和提供精神产品能够满足人们的文化需要
③经济决定文化，文化是经济的集中表现
④文化塑造人生，优秀文化促进人的全面发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲。美丽的太空“冰雪”，水球连接起的液桥，离心作用下的水油分离，以及直线飞出的冰墩墩令人印象深刻，激发了广大青少年朋友探索科学规律、探索宇宙奥秘的热情。这体现了（     ）
①文化对人的影响一般是有形的
②文化对人具有潜移默化的影响
③科学精神是人们文化素养的核心
④人们在社会实践中创造文化并享用文化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 自2007年以来，我国持续开展道德模范评选活动，选树了几百位来自基层的“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”道德模范，激励了亿万群众把道德模范榜样力量转化为生动实践，推动全面建设社会主义现代化国家。由此可见，选树道德模范能够（     ）
①丰富社会主义思想道德体系，重塑道德丰碑
②推进社会主义精神文明建设，传播文明新风
③发挥榜样示范引领作用，促进人的全面发展
④传承中华民族传统美德，传递正确价值导向

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . 推进全员全程全方位育人需要构建“大思政”格局。许多地方邀请脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模等先进人物，面向学校推出“日常思政课”“文化思政课”，通过“云课堂”方式和中小学生共上一堂课。该课堂(     )

A．通过健康有益的文化活动，为学生健全人格的培养提供捷径

B．以网络为文化传播的主要途径，发挥其在传承文化中的功能

C．利用电视网络根本变革传统的教育方式，推动教育的现代化

D．让时代楷模成为闪光的精神路标，引领学生书写新时代华章

8 . 2021年12月7日，山东省人民政府办公厅印发《全面加强新时代大中小学劳动教育重点任务及分工方案》。该方案明确：大中小学专门开设劳动教育必修课；中小学劳动教育课每周不少于1课时，根据综合实践活动课程、地方课程、校本课程总课时统筹安排；每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。把劳动教育纳入课程体系建设（     ）
①能够完善学校课程体系，全面提升学生学习成绩
②是落实素质教育理念、实现学生全面发展的需要
③有利于培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质
④标志着学校、家庭和社会一体化劳动教育体系已形成

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9 . 《松花江上》是抗战时期救亡歌曲中的经典之作，歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众乃至中国人民的悲愤情怀，它如诉如泣、壮烈低回的情韵，激励着人们同仇敌忾、共赴国难。由此可见（     ）
①优秀文化能够增强人的精神力量
②人创造了文化而文化又影响着人
③优秀文化能够促进人的全面发展
④优秀文化对人有深远持久的影响

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④