A.美好生活在劳动中创造 | B.劳动是社会存在和发展的基础 |
C.育人是劳动的根本目的 | D.劳动能促进人的自由全面发展 |
①文化是人类社会实践的产物
②文化教化育人,促进人的全面发展
③文化要通过载体呈现出来
④文化具有非常丰富的形式和内容
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化能够影响人们的思维方式 ②文化对人具有潜移默化的影响
③优秀文化能提升人的审美素养 ④优秀文化能增强人的精神力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①发挥了文化维系社会生活、维持社会稳定的作用
②在潜移默化中对学生产生了深远持久的影响
③有利于在美育实践中提升学生的艺术鉴赏能力
④能引导学生为铁画技艺的传承贡献青春力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①事物是普遍联系和永恒发展的,青年与时代同呼吸共命运齐发展
②文化通过载体呈现,青年观众童年观看的动画片承载了对童年的回忆
③优秀文化能塑造人,承载优秀文化的动画片能对青年价值观塑造起积极影响
④文艺创作要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①优秀文化回应时代要求,提升人的艺术素养
②优秀文化既能产生精神力量也能产生物质力量
③优秀文化以其特有的感染力和感召力引起人们的共鸣
④人们创造文化的同时也被文化塑造
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①有利于继承优秀革命文化,推动社会主义精神文明建设
②旨在提升青少年的科学文化修养,促进人的全面发展
③可保证党牢牢掌据意识形态工作领导权,增强文化自信
④有利于践行社会主义核心价值观,坚定理想信念
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
材料一 改革开放以来,中国共产党探索依法治国历程中的重大事件。
1997年,党的十五大首次明确把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。1999年宪法修正案,将“依法治国,建设社会主义法治国家”载入宪法,使之上升为宪法原则。
2012年,党的十八大在十六大、十七大的基础上指出,把“全面推进依法治国”确立为推进政治建设和政治体制改革的重要任务,对“加快建设社会主义法治国家”作了重要部署。
2014年十八届四中全会,《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,“全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。”
2020年11月,中央全面依法治国工作会议确立了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位,为在新的起点上建设法治中国提供了科学指南。
材料二 党的十八届四中全会提出,“弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化”,首次将“建设社会主义法治文化”写入党的决议。党的十九大报告明确要求:“加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。”习近平同志指出,“弘扬社会主义法治精神,努力培育社会主义法治文化”。
(1)结合材料一,说明中国共产党对依法治国的探索是如何体现实践是认识的基础的。
(2)结合材料二,运用“文化对人的影响”的知识,说明建设社会主义法治文化的重要性。
(3)某校开展以“弘扬法治精神,建设法治文化”为主题的黑板报评比活动,如果你参与办板报,你准备安排那些内容。(至少2项,须有具体内容要点)
①家风传承能够引领社会风尚,决定个人、家庭和社会的发展
②涵养、传承、倡导优良家风有利于营造风清气正的政风党风
③家风属于私人,但优良家风是中华民族生生不息的丰富滋养
④优良家风能潜移默化地对家庭成员的品德修养产生积极影响
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①优秀文化可以丰富人的精神世界
②优秀文化能够促进人的全面发展
③一定的文化反映一定的社会历史
④文化影响人们实践中的行为选择
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |