①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
②积极参加健康有益的活动有利于培养健全人格
③文化能增强人的精神力量,促进人的全面发展
④阅读能力和水平决定了人们文化素养的形成
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化决定人们的交往行为和交往方式
②文化影响人的认识活动和实践活动
③文化对个人的成长产生深远影响
④文化能促进人的全面发展
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
①反对文化建设的多样化取向,阻断不良文化对人的影响
②加强文化建设,提高人们对不同性质文化的辨别力
③提供多样化的文化产品,促进人的全面发展
④营造良好的文化氛围,让人们在潜积默化中接受正能量的熏陶
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
在党的七届二中全会上,毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”
1949年3月23日,党中央从西柏坡动身前往北平时,毛泽东说,今天是进京的日子,进京“赶考”去;我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。
习近平说:“直到今天,‘两个务必’的教育还远未结束,继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’,向人民和历史交出满意的答卷。”
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒,始终强调和坚持“两个务必”,带领人民砥砺前行、接续奋斗,在一场场历史性考试中交出了优异的答卷,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后,是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命。
(1)“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力,运用文化对人的影响的相关知识加以说明。
(2)人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法。
①促进人的全面发展
②服务社会,推动发展
③夯实社会发展的物质基础
④引领风尚,教育人民
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
A.促进全民学习、终身学习的学习型社会建设 |
B.传播新时代先进文化,助力乡村文化振兴 |
C.实现公共服务均等化,满足人民基本文化需求 |
D.促进全民阅读,建设书香社会 |
①帮助学生在实践中形成固定的世界观、人生观、价值观
②探索了劳动教育的新手段,培养了大批高质量劳动者
③有利于以劳动教育为抓手,全面推进素质教育
④提高学生劳动实践能力,培养劳动技能和劳动精神
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的根本途径
②能让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气
③可以影响人们的思维方式、价值判断以及行为选择
④会对人产生深远持久的决定性影响,主导其成长过程
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①是因为文化教化育人,优秀传统文化能够促进学生全面发展
②根本原因在于文化因交融而丰富,文化交融能推动教育发展
③是为了发挥地方优秀传统文化资源优势,提升学校文化实力
④能够让学生切身感受中华优秀传统文化魅力,增强文化自信
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
共同富裕是全体人民的富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕。
《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》提出打造新时代文化高地,丰富人民精神文化生活。
浙江省省委办公厅、省政府办公厅印发《关于高质量建设公共文化服务现代化先行省的实施意见》,明确到2025年,基本建成以人为核心的高质量公共文化服务现代化体系。制定城乡一体“15分钟品质文化生活圈”建设标准,优化城乡公共文化空间布局,在老百姓身边建设一批新型公共文化空间。2020年,浙江全省“送戏下乡”2.I万余场,“送书下乡”290万余册,“送讲座、展览下乡”1.6万余场。深化公共文化数字化改革,建设公共文化服务大数据驾驶舱,加快公共图书馆、文化馆、博物馆、体育场馆等公共文化场馆数字化转型升级。坚持文旅融合,打造具有代表性的浙江文化符号和文化标识。
实现共同富裕必须打造文化高地。结合材料并运用“文化对人的影响”的相关知识对此加以说明。