①赓续传统文化,增强对传统文化的认同
②丰富人的精神世界,促进人的全面发展
③承袭民族精神,实现中华民族伟大复兴
④引导青少年树立正确的国家观、文化观
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①优秀的文化作品能促进人的全面发展
②一定的文化能给予经济以重大影响
③文化创新要立足实践,从人民的实践中汲取营养
④文化的发展需要融通不同资源,实现综合创新
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2022年2月4日晚,世界沸腾。北京冬奥会开幕式充分发掘中国传统文化资源,将从“雨水”到“立春”的二十四节气流转,将“黄河之水天上来”的豪迈诗句,创造性地呈现在冬奥会开幕式中,实现奥林匹克文化与中国文化新的融合。
北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”。开幕式上,刻有参赛国家、地区名称的“雪花”引导牌聚合在一起,构成一朵“大雪花”,作为本届冬奥会的主火炬台,生动展现了“世界大同,天下一家”的开幕式主题,充分彰显了“人类命运共同体”的理念。
2022年2月17日,国家体育总局委托国家统计局开展的“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查报告公布。数据显示,从北京冬奥会申办成功至2021年10月,全国参与冰雪运动的人数达3.46亿人,冰雪运动参与率超过24%,“带动三亿人参与冰雪运动”的承诺已经实现。
遵循奥林匹克精神,北京冬奥会提出了“共享办奥”“开放办奥”的理念。奥林匹克运动是世界各民族文化交融互惠的现实平台,多元创造、对话交往、和谐共存、共同参与,是奥林匹克精神的核心理念。奥运会是各国文化进行交流的盛会,它构建了世界各民族文明、文化、体育与艺术之间对话、交流、沟通的巨大平台。
结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明北京冬奥会在建设中国特色社会主义文化强国方面的价值。
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①发挥教育传递、沟通、共享的文化功能
②让“冰雪教育”在体教融合中发挥重要作用
③引导学生培育良好的身体素质和体育精神
④能全面实现我国体育强国建设的目标
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①基于科学素养是人们文化素养的核心
②因为创新能力之争已成为国际竞争的实质
③着眼于为建设创新型国家提供智力支持
④有助于树立崇尚、热爱科学的社会风尚
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2021年9月17日,神舟十二号航天员乘组在空间站组合体工作生活了90天,在完成空间站组合体状态设置、实验数据整理下传和留轨物资清理转运后成功返回地球。回望"神舟"的飞天航迹,从1992年中国载人航天工程正式启动,到2003年10月15日神舟五号搭载着航天员杨利伟"腾空而起",再到2021年9月17日神舟十二号航天员乘组完成我国空间站阶段的首次载人飞行任务。中华民族"摘星揽月上九天"的梦想一步步变为现实,从神舟一号到神舟十二号,我们不断更新技术、解决问题,让技术发展日臻先进完美。
2020年3月16日和4月9日,中国航天发射连续两次失利。航天专家和团队迎难而上、敢打硬仗、接续奋斗,集中会战,深入开展问题复盘、原因分析、试验验证等归零工作,基本明确两次失利的故障定位和机遇,迅速做出调整,一系列核心关键技术、"卡脖子"难题被各个击破,技术封锁、物资禁运下的中国航天事业实现了"逆势上扬",开启了自主创新从"跟跑"到"并跑"甚至部分"领跑"的伟大飞跃。
"历尽天华成此景,人间万事出艰辛。"从无到有、从小到大、由弱变强,离不开伟大的载人航天精神。航天专家和团队凭借"特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献"的航天精神,大胆想象,敢于创造,不断奠定航天大国的地位。伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神托举伟大的梦想。一代代航天人艰苦奋斗,将个人的理想追求融入国家乃至世界探索宇宙的伟大事业中。我们应读懂中国共产党人接续奋斗的精神密码,汲取百年党史中形成的优良传统和精神力量。
(1)结合材料,运用事物发展的趋势原理,说明我国航天事业是如何实现伟大飞跃的。
(2)结合材料并运用文化作用的知识,分析我国航天事业实现伟大飞跃的原因。
(3)作为新时代的青年,请就青年如何弘扬航天精神提出三点建议。
①能满足农民文化需求,推动农民群众精神生活共同富裕
②能够为新时代我国的乡村振兴提供精神动力和智力支持
③有利于完善基本公共文化服务体系,推动精神文明建设
④有利于增加各类乡村文化供给数量,繁荣农村文化市场
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要把文化建设作为强基固本的基础工程
②文化对人的影响来自特定的文化环境
③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
④社会主义文化的发展以经济发展为条件
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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①“学”字在融汇多种文化特质的过程中实现形体简化
②“学”字的演变说明中华文化是源远流长和一脉相承
③“学”的构字内涵说明文化有引领风尚教育人民的功能
④“学”的字形结构表明社会发展与人的发展是相互结合
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |