1 . 某地将非物质文化遗产项目“手狮灯”和“六镇高跷”引入课堂，并建设非物质文化遗产传习基地，邀请非遗传承人对学生进行指导，让学生感受非遗魅力。可见，非物质文化遗产进课堂（     ）
①丰富了传统文化的传播渠道和创新途径
②体现了非物质文化遗产的文化与经济价值
③发挥了学校教育选择、传承文化的功能
④能丰富学生的精神世界，促进学生的全面发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们(       )

A．人的全面发展是一个历史过程

B．优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用

C．必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面促进人的全面发展

D．古代就已经实现了人的全面发展

4 . 自2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》∶禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名出发点是保护学生隐私和自尊心减少攀比避免歧视，缓解应试压力，这一规定（     ）
①尊重了教育规律，有利于青少年的健康成长
②是促进中华传统文化传承与创新的重大举措
③有利于扭转学校在教育问题上的应试化倾向
④重新定位了学校教育在文化传承发展上的作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 子墨子言见染丝者而叹曰:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变,五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也!”这给我们的启示是（     ）
①反对文化建设的多样化取向，阻断不良文化对人的影响
②加强文化建设,提高人们对不同性质文化的辨别力
③提供多样化的文化产品,促进人的全面发展
④营造良好的文化氛围,让人们在潜积默化中接受正能量的熏陶

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . “站着站着，你就睡着了；看着看着，我就哭了。”这句话饱含着网民们对冲锋在抗疫一线的英雄们的深情。一场全民“战役”让人民认清楚，偶像就在我们身边，就在我们最需要的地方。相信经过这次锤炼与淬火，人的偶像观会更加成熟，会更有营养地哺育年青一代成长。这体现了（       ）
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
③偶像观是人们文化素养的核心和标志
④优秀文化可以丰富人的精神世界，促进人的全面发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7 . J省在全省未成年人中开展“八礼四仪”（“八礼”指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;“四仪”指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式）文明礼仪养成教育，提升了未成年人的文明素养。这说明（   ）
①文化影响人们认识事物的广度和深度
②人的素养是在生活和学习过程中逐渐形成的
③接受健康文化影响的过程往往是被动的
④优秀文化有助于培育和塑造人的健全人格

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 2021年6月26日，《唱支山歌给党听》快闪活动在亚洲最大的花卉交易中心云南昆明斗南举行，活动以优秀的文艺作品和全民合唱的方式回顾百年历程，向海内外讲好中国共产党与中国故事，展现中华儿女向着第二个百年目标迈进的精神风貌。从文化生活的角度看，开展这一活动基于（     ）
①健康向上的文化有利于培养人们健全人格②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
③文化与经济具有相互影响相互交融的关系④中国共产党的初心使命是文化素养的核心

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

9 . 阅读材料，完成下列要求。

在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。

习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人民和历史交出满意的答卷。”

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。

“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力，运用文化对人的影响的相关知识加以说明。

10 . 2021年7月，教育部、全国妇联印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，强调要以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，强化党员和领导干部家风建设，突出少年儿童品德教育关键，推动家庭家教家风建设高质量发展。意见中强调以传承优良家风为重点是因为（     ）
①家风传承能够引领社会风尚，决定个人、家庭和社会的发展
②涵养、传承、倡导优良家风有利于营造风清气正的政风党风
③家风属于私人，但优良家风是中华民族生生不息的丰富滋养
④优良家风能潜移默化地对家庭成员的品德修养产生积极影响

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④