①能让优秀传统文化更好地满足人们的文化需求
②表明优秀传统文化在交融中创新,在创新中传承
③增强了可知可感、可触摸的多维文化体验
④开辟了传统文化创新性发展的崭新道路
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文物是文化传承的重要物质载体
②中华文化源远流长,博大精深
③对待传统文化要在继承中发展
④文化既是民族的,又是世界的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①充满民俗特色,展现传统节日的欢庆氛围
②贴近民众生活,承载美好生活的精神追求
③反映作者理想,解构节日文化的传统内涵
④恪守传统风格,再现传统文化的清雅意蕴
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
“家国天下”意识是中华文明长期延续的观念基础。这一思想的形成,不仅与传统的道德观念有关,也与古代中国的地理环境以及独特的生产方式有关,是历史发展的逻辑使然。
习近平总书记多次强调中华优秀传统文化的精神命脉作用。他指出:“把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。”“家国天下”意识作为积极的入世精神,将个人发展的诉求与社会进步的诉求结合在一起。基于这一道德自觉,社会成员才具有了责任担当、价值共识。在漫长的历史长河中,传统的“家国同构”早已超越了其原始意义,从社会结构升华为精神结构,成为中华民族共同的精神家园。时代已变,儒家教化论内秉的优秀文化部分也将在马克思主义的指导下实现创造性转化和创新性发展。“家国天下”意识,以其温柔敦厚的底色、生生不息的活力、和合共生的包容心,不仅能为个体生命提供精神关怀,而且有助于维系各民族的和睦共存,为中华民族的伟大复兴提供积极的精神动力,值得我们倍加珍惜和大力弘扬。
“家国天下”意识早已超越了其原始意义,在今天仍然具有重要的现实意义。请运用文化传承与发展的知识对此加以说明。
①创新是文化富有生机和活力的保证
②优秀传统文化是支撑创新强大根基
③科技进步是推动文化发展的重要因素
④继承是发展的前提,发展是继承的必然结果
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.窥探文字密码,弘扬文化自信 |
B.融合世界文化,展现文字魅力 |
C.契合社会风潮,发展流行文化 |
D.丰富多样文化,凸显精神全貌 |
共同富裕是中华民族最为质朴古老的理想之一。古代思想家描绘的“大道之行也,天下为公”的理想世界,是人们最为美好的追求和向往。几千年来,我国传统士大夫始终强调不与民争利,主张“藏富于民”。这种以保养生民、促进民生、藏富于民的共同富裕思想,在我国绵延传承几千年,对历朝君主和广大民众产生深远影响。
我国广大民众对共同富裕的企盼和追求贯通古今,党和国家始终把带领人民走向共同富裕,实现全面发展,创造美好生活,作为奋斗的目标。始终把人民放在心中最高位置、团结带领中国人民,实现了从温饱不足到总体小康、再到全面小康的历史性跨越,开辟出新时代共同富裕的光明大道。
结合材料,运用文化生活知识说明共同富裕思想为什么能够在我国绵延传承几千年?
①需要在坚持品牌精髓的同时,根据人们生活变化作出根本性改变
②是基于老字号浸润着深厚的文化底蕴,承载着丰富的历史记忆
③是对传统产业和商业文化的继承,更是涵养文化自信的需要
④旨在顺应消费升级趋势,促使品牌文化成为中华文明的重要标志
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①具有鲜明的地域特色和传统的审美意蕴
②是中华传统文化的基本表现形式之一
③具有独特的结构体系和优美的艺术造型
④实现了优秀传统文化的继承与发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
近年来,福建泉州通过多种途径促进南音活态传承。一是建立从幼儿园到大学的全阶段非遗传承体系。自1989年“南音进校园”计划启动以来,泉州已有20万名中小学生学习和接触南音;泉州师范学院于2003年设立了南音专业,首次将中国民间乐种引入高校专业中,培养既有音乐理论基础又懂得泉州南音演唱演奏的人才。二是民间社团积极开展南音表演。泉州有近400个民间南音社团,经常面向民众举行小规模演出,极大促进了南音在民间的繁荣发展。三是融合电音创作新歌,吸引年轻群体关注。部分年轻人将电子说唱等现代音乐元素与南音混搭创作出新曲目,如泉州本土乐队“Double明_不清新偶像团体”的混搭曲目《直入南音花园》在中央广播电视总台播出,引发广大网友关注。
(1)结合材料并运用文化生活知识,说明我们应如何传承优秀的民族文化。
(2)结合材料并运用唯物辩证法的联系观,分析泉州促进南音活态传承的合理性。