①一切事物都是运动变化的,不存在“不改其性”的朋友
②物质的运动具有绝对性,不存在“大地不老”的现象
③人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不存在的
④物质的唯一特性是运动,“岁月无痕”只能是美好的祝福
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①一切从实际出发有利于做到主观与客观的真正统一
②人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点、群众路线
③实践决定于认识,深入调研坚持了实践第一的观点
④解决问题和问题解决的转化依赖于充分发挥主观能动性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①坚持群众观点和群众路线,把造福百姓作为自己人生唯一的价值选择
②努力奋斗,顽强拼搏,充分发挥主观能动性以规避不利条件
③树立大局意识,将个人理想与国家前途、民族命运紧密联系在一起
④发扬奉献精神,在奉献社会的过程中创造幸福人生
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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①要尊重客观规律,按客观规律办事情
②发挥主观能动性是尊重客观规律的基础和前提
③违背客观规律,盲目蛮干,必然是劳而无功
④将主观能动性发挥到极致,就可以突破规律的制约
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①尊重客观规律是意识发生作用的前提条件
②客观实际始终是我们处理问题的根本出发点
③意识是对变化发展着实际的如实反映
④符合客观规律的意识能更有效发挥能动作用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
②尊重客观规律
③要发挥主观能动性
④量变必然引起质变
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
A.八步沙“六老汉”和治沙人根据需要利用和改造规律 |
B.沧海桑田、斗转星移是这个世界永恒不变的唯一特性 |
C.正确发挥主观能动性,尊重自然规律,改造客观世界造福人类 |
D.尊重自然规律以发挥人的主观能动性为前提 |
教育是民生之基、国之根本。近年来,义务教育阶段存在作业负担较重、校外培训过热等突出问题,中共中央、国务院在2021年7月印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。“双减”政策要求关注学生成长规划,分类明确作业总量,鼓励布置分层、弹性和个性化作业等。该政策实施半年来,各地各学校工作成效明显。73%的家长表示孩子完成书面作业时间比“双减”前明显减少,85.4%的家长对课后服务表示满意,焦虑感明显减轻,学校教学管理也明显加强。
结合材料,运用探究世界的本质的相关知识,说明“双减”政策体现的哲学道理。
2020年5月19日,中华预防医学会致敬支援湖北抗击新冠肺炎疫情疾控逆行者河北省活动,在河北省疾控中心举行。抗击疫情当中,疾控人的英勇担当和无私奉献,谱写出今春最动人的赞歌。
新冠肺炎疫情发生后,一支支疾控队伍临危受命、紧急集结、逆行而上、驰援湖北,奋战在全国疫情最危险的“震中”。河北省疾控系统的21位同志,积极响应国家号召,奔赴抗疫一线,协助武汉当地疾控部门,根据疫情传播的特点,积极开展流调、环境消杀、疫情网络直报等。38天里,他们出色完成各项防控任务,赢得了当地政府和人民的赞誉,也展现了河北疾控人的作为与担当,生动地诠释了新时代的英雄精神。
结合材料,运用辩证唯物论的知识,分析疾控逆行者能出色完成疫情防控任务的原因。
A.各国发挥主观能动性 | B.要按客观规律办事 |
C.事物是既对立又统一的 | D.世界是普遍联系的 |