延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。从1935年到1948年,党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年,领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折,扭转了中国前途命运。毛泽东同志等老一辈革命家在延安，住窑洞、吃粗粮、穿布衣,用“延安作风”打败了“西安作风”。习近平总书记强调,在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风,培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神,是党的宝贵精神财富,要代代传承下去。全党同志要大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神,无论我们将来物质生活多么丰富,自力更生、艰苦奋斗的精神一定不能丢,脚踏实地、苦干实干,集中精力办好自己的事情,把国家和民族发展放在自己力量的基点上。全党同志要发扬斗争精神、提高斗争本领,坚决战胜前进道路上的各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
(1)运用文化生活的知识并结合材料,说明弘扬延安精神的时代价值。
(2)延安精神是党的宝贵精神财富,要代代传承下去。结合材料,运用意识作用的知识谈谈你对这句话的理解。
(3)班级举行“赓续红色血脉、传承奋斗精神"主题班会,请列举两个发言要点。要求:主旨鲜明，朗朗上口,每个要点在15字以内。
中国有众多名山胜水，形成了独特的山水文明。自然山水是客观世界的一部分，也是怡人的风景。中国历代存在众多山水诗、山水画，呈现山石、流水、鱼鸟、草木、风云等自然事物构成的景象和意境。诗画中描绘的山水之间的各种变化和组合，体现了对宇宙和人世的深层理解。人与山水的这种相遇，是内外交互的共鸣过程。人既可在山水之间日复一日、年复一年地劳作，又能田园牧歌式地生活，悠游自在地安顿人生。人与山水在精神层面的相遇，并非身心的分离，内在性与外在性的断裂，或自然山水的人格化，而是使山水展现为对生命和最好生活方式的启示，使人在山水世界内部完成精神超越，让生命无限敞开。
(1)结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，说明人为什么能在山水世界中实现精神超越。
(2)河北名山众多，有的山巍峨壮观，有的山旖旎秀丽，这些名山大多与河北当地的历史、民俗和宗教文化相互交融，是人们游玩的热门景点。请你任选一座山，根据所选主体，运用文化传承与文化创新的知识，策划一个推广方案。
要求：自拟标题，阐明推广的目的和形式；不得透露任何个人信息；字数在150个左右。
3 . “遇事无难易，而勇于敢为。”一个“敢”字，道出了一个活力奔涌的中国。
▶从谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”，到廖俊波“认准的事，背着石头上山也要干”，再到黄文秀“只有扎根泥土，才能懂得人民”，一大批优秀干部敢于担当，成就不凡业绩。
▶安徽小岗村的18个红手印，拉开了农村改革大幕；深圳蛇口炸响“开山炮”，开启了震撼世界的发展试验；上海自贸试验区敢为人先，制度创新成果复制推广。地方改革创新、大胆探索，好经验源源不断。
▶从锻压机、盾构机等国之重器到5G、高铁等领跑全球，从“中国制造”在卡塔尔世界杯大放异彩到多地组团“出海”抢订单，我国企业敢于作为，为稳增长、促就业、惠民生作出重要贡献。
▶百年来，中国共产党与中国人民勠力同心，用勤劳、勇敢、智慧，创造了举世瞩目的“中国奇迹”。在推进高质量发展中激发人民创造伟力，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。
结合材料，综合运用所学，谈谈如何读懂“敢”字的深意。
①现代化道路的选择必须立足国情和实际
②抓住主要矛盾是推进中国式现代化的前提
③矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的
④人类文明的正确认识是多种多样的
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
5 . 2018年4月，美国商务部宣布7年内禁止美国企业向中兴公司销售零件，当时中兴约有20%至30%的元器件从美国采购，包括基带芯片、射频芯片等。2019年，美国又对华为公司实施制裁，切断其大部分海外芯片供应，并阻止其自行制造芯片。2020年，华盛顿扩大制裁范围，将中国顶级芯片制造商中芯国际列入黑名单。2022年3月，美国提出与韩国、中国台湾、日本组成所谓“芯片四方联盟”（Chip4）的构想，以加强芯片产业合作，抗衡中国大陆。
2022年8月，美国总统拜登正式签署《芯片与科学法案》，标志着该法案正式成为法律。根据该芯片法案，获得美国资金补贴的芯片企业，未来10年内将不能在中国增产小于28纳米的先进制程芯片。也就是说，该法案意图通过限制补贴资格来阻止半导体企业在中国增产，动用政府力量强行改变芯片制造的国际分工格局。对此，有关人士指出，该法案部分条款限制有关企业在华正常经贸与投资活动，具有明显的歧视性，注定要失败！
综合运用所学经济与社会、哲学有关知识，论证材料中观点的合理性。
①对春天各种景物的描写来源于诗人对春天的想象力
②对春雨、桃花、垂柳的描写体现了意识的自觉选择性
③对“人间芳菲”“山寺桃花”的描写体现矛盾特殊性
④对春天各种直观描写体现了意识活动的直接现实性
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
习近平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点，自2009年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程：立春时，来到开心农场寻找春天；立夏时，参加学校举办的收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；立秋时，整地施肥种萝卜；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活：种蚕豆，种土豆，种桑养蚕，种油菜，种向日葵，养兔子。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术，制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生，学校奖励“劳动币”，用来兑换学习用品。
目前，该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩，劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活，引导孩子们走出课堂、走进自然，播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天，你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。
(1)结合材料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。(2)结合材料并运用文化生活知识，说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。
(3)宿舍管理员、保洁员、保安员的劳动汗水换来了校园的美丽与安宁，请你给其中的一位写一封感谢信。要求在150字以内。
①生物的反应形式是意识产生的前提
②人能动地认识世界
③意识对改造客观世界具有指导作用
④人的意识都是对客观存在的反映
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①心理情绪会影响认知和评价
②主观因素的干扰让人无法做出客观判断
③着眼长远思考才有利于人们接近真理
④要善于反思做到不犯错误
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．天不言而四时行，地不语而百物生 | B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 |
| C．吾心自有光明月，千古团圆永无缺 | D．今人不见古时月，今月曾经照古人 |
