①思维和存在具有同一性
②人类对基因的认识具有反复性
③实践是对基因认识的来源
④真理最基本的属性是客观性
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
A.认识是无限发展的 |
B.认识不是一帆风顺的 |
C.人类认识是循环往复的 |
D.否定以前的认识才能发展 |
①实践是检验认识的真理性的唯一标准
②认识主体对于获得真理性认识没有影响
③不成功的实践对认识的发展没有价值
④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①认识具有反复性,因为事物本质的暴露有一个过程
②真理永远不会停止前进的步伐,在发展中不断否定自身
③真理和谬误往往是相伴而行的,探索真理中难免会犯错误
④认识具有上升性,因为作为认识基础的社会实践是不断发展的
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
某校开展学习彭士禄院士先进事迹的主题教育活动。彭老用毕生心血诠释了新时代科学家精神的核心内涵,他的奋斗精神、工作作风、高尚情怀激励着千千万万中华儿女。
1956年,面对美国核潜艇的威胁,国家需要一批学子改行学原子能核动力专业,彭士禄毫不犹豫:“只要祖国需要,我当然愿意!”1958年底,中国组建了核动力潜艇工程项目,彭士禄从前苏联学成回国,研制初期,彭士禄带领的研发团队对核潜艇建造方面掌握的知识几乎为零,一次次试验、测量数据,又一次次试验失败、苦苦求索……他又带领大家对收集到的国外数据反复验算、校核和修正,建立起中国核动力装置主要参数的计算方法,成功确定了100多个参数,最终完成了潜艇核动力装置的基本设计方案。1970年12月26日,我国第一艘核潜艇成功下水,4.6万个零部件全部实现主研制,中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。
我们向彭老致敬,更要以彭老为榜样,发杨他勇攀高峰、甘做“拓荒牛”、“为人民、为祖国奉献一切”的精神。
(1)结合材料,运用“求索真理的所程"的知识,说明彭士禄院士与他的团队是如何成功的。
(2)运用文化生活的知识,说明该校开展主题教育活动的理由。
(3)今年是中国共青团成立100周年,某校团支部准备以“让新时代记住我们的样子"为主题组织一次演讲活动。运用所学知识,写两条发言提纲。
①在实践中检验和发展真理是认识的任务和实践的目的
②对同一确定对象的真理性认识是唯一的,具有客观性
③疫情发展的复杂性引发了人们对疫情防控认识的反复
④统一思想决定了党领导人民打赢疫情防控战的成果
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2022年感动中国人物彭士禄对自己的评价是:“一辈子只做了两件事:一是造核潜艇,一是建核电站。”
1956年,面对美国核潜艇的威胁,国家需要一批学子改行学原子能核动力专业,彭士禄毫不犹豫:“只要祖国需要,我当然愿意!”1958年底,中国组建了核动力潜艇工程项目,彭士禄从前苏联学成回国,研制初期,彭士禄带领的研发团队对核潜艇建造方面掌握的知识几乎为零,一次次试验、测量数据,又一次次试验失败、苦苦求索……他又带领大家对收集到的国外数据反复验算、校核和修正,建立起中国核动力装置主要参数的计算方法,成功确定了100多个参数,最终完成了潜艇核动力装置的基本设计方案。1970年12月26日,我国第一艘核潜艇成功下水,4.6万个零部件全部实现自主研制,中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。
改革开放后,彭士禄负责我国第一座百万千瓦级核电站——大亚湾核电站的研制总体设计和前期工作,组织自主设计建造秦山核电站二期,为我国核事业发展作出了开创性的贡献。
(1)结合材料,运用求索真理的历程的知识说明彭士禄与他的团队是如何研制成功核动力技术的。
(2)结合材料,请就青年学生汲取榜样力量、勇担时代重任提两条建议。
①认识的发展永远处于无限接近真理的过程
②确定重力场的精确数据受到各种条件的限制
③人类认识的反复性决定了真理探索的无限性
④任何理论都必须在实践中验证自己的真理性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①实践是人有目的、有意识的活动,具有社会历史性
②追求真理是一个过程,要在实践中推动认识的发展
③科学研究成果成为检验认识真理性的全新标准
④人的认识能力是反复的、无限的、上升的
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①真理追求过程是坎坷、反复、无限的
②实践的根本任务在于追求真理的进步
③受主客观条件的限制,真理是具体的
④实践的发展可以推动认识无限接近真理
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |