1 . 中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以前我们要解决“有没有”的问题，现在则要解决“好不好”的问题。这样的变化体现了

A．事物千差万别，不同事物的矛盾各具有特殊性

B．矛盾斗争性和同一性相结合，推动了事物发展

C．同一事物在发展不同阶段上的矛盾具有特殊性

2 . 经过改革开放近40年的快速发展，中国社会主要矛盾两个方面的内涵和外延都发生了深刻变化。新时代人民群众的需要已经从“物质文化需要”转化为“美好生活需要”，“落后的社会生产”已经转化为“不平衡不充分的发展”。这表明

A．不同的事物具有不同的矛盾

B．同一矛盾的两个不同方面各有特殊性

C．同一事物在发展的不同阶段上有不同矛盾

3 . 为加强河流上下游、干支流等跨行政区域的河湖管理，云南省昆明滇池流域政府部门建立了上下游生态补偿机制。 上游不达标补偿下游，末端断面不达标向财政缴纳补偿金。这项举措避免了“自扫门前雪” 现象，其管理思想的哲学依据是

A．把握事物规律， 转移矛盾

B．要明确特殊性，具体分析

C．应当立足整体，统筹全局

4 . 茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明

A．一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性

B．世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

C．客观事物的联系形成后不在人的意识之外

5 . 习近平在谈农村改革时指出，要尊重农民意愿和维护农民权益，把选择权交给农民，可以示范和引导，但不搞强迫命令、不刮风、不一刀切。从哲学上看，这是因为

A．矛盾具有普遍性，世界上的事物都包含矛盾

B．矛盾具有特殊性，不同事物具有不同的矛盾

C．矛盾普遍性和特殊性相互联结、不可分割

6 . 2017年，上海市新能源汽车地方补贴政策做了调整，下调了单车财政补助的金额。补贴政策调整源于

A．事物发展是内外因共同作用的结果

B．事物发展是前进性和曲折性的统一

C．事物在发展过程中处于不同的阶段

7 . 矛盾的特殊性的两种重要情形是   （   ）

A．事事有矛盾、时时有矛盾

B．矛盾双方在一定条件下相互转化

C．矛盾的普遍性和特殊性

D．主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面

8 . 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同的事物有不同的矛盾。体现了矛盾的（   ）

A．客观性

B．普遍性

C．特殊性

D．多样性

9 . 矛盾的特征是     （   ）

A．特殊性和普遍性	B．普遍性和多样性
C．客观性和多样性	D．特殊性和多样性

10 . 提高学校办学和教学质量的办法应该是坚持分类施策，因人因材施教。与“分类施策、因人因材施教”相符的辩证法原理是

A．联系是客观的

B．矛盾具特殊性

C．矛盾是普遍的