8 . “小镇做题家”概念诞生于豆瓣的“985废物引进计划”小组，他们以“出身小城镇，埋头苦读，擅长应试，但缺乏一定视野和资源的青年学子”作为符号和标签定义自身。下列为某学习小组同学关于“小镇做题家”的思考。

基本陈述：“小镇”是青年无法选择的家庭出身和社会背景，“做题”实质上是一种竞争模式，“做题家”本质上是这群“小镇青年”兼具优越感和无奈感的自我认知。社会宏观环境引导性偏差、高校育人生态支撑性缺失以及个体社会资本先赋性匮乏，构成“小镇做题家”自嘲现象的基本生成机理。对于这一现象，需要从社会和高校的宏观层面以及家庭和个体的微观层面精准施策、协同发力，引导这一群体实现健康而全面的发展。

甲同学：对于“小镇做题家”群体而言，他们将高考视为社会阶层上升的重要途径，跨入名校之门是他们受教育生涯中最为重要的一次跃升，高考更是他们人生的高光时刻。面对人生的分岔路口，“小镇做题家”们只要将面对高考时的执着与才智应用在未来的求学谋生，就能够取得更高层次的成就。

乙同学：从“小镇”走出的他们背负着家庭甚至整个家族的希望，来自外界的严要求与高期待混杂着自身朦胧的想象吹大了“小镇做题家”成长预期的泡沫，有时甚至会偏离现实、不切实际。小镇做题家或以原有方式继续成长，或不断改变自我适应社会，但无论哪种方式，都难以改变“小镇做题家”未来的窘况。

在全面分析粤港澳地区基础条件，判断其具备建成国际一流湾区条件的背景下，2017年习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动了建设粤港澳大湾区的重大国家战略。为实现 2035 年全面建成宜居宜业宜游的国际一流湾区的发展目标，习近平总书记指出：“粤港澳大湾区要围绕建设国际科技创新中心战略定位，努力建设全球科技创新高地，推动新兴产业发展。”

五年多来，大湾区找准与世界级湾区目标的差距，不断汲取世界级湾区的发展经验，在发展质量、产业协调与影响力等方面更好地规划和调整大湾区的发展路径。湾区坚持创新驱动发展战略，不断优化创新制度和政策环境，全面全力推进科技创新。“一个国家、两种制度、三个关税区、三种货币”之下的粤港澳大湾区建设，开世界未有之先例。坚持基础设施“硬联通”和规则机制“软联通”并举，粤港澳三地加快推动市场一体化进程。如今，湾区内部规则衔接、机制对接不断深化，“制度之异”正变为“制度之利”。