①作出正确价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律
②不同的人对同一问题必然会有不同的价值判断与价值选择
③无视社会存在客观性而作出的价值选择终究会被历史抛弃
④正确认识事物要把握价值判断和价值选择的社会历史性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2 . 珍贵的文物实物、翔实的档案资料、生动的图片视频、逼真的复原场景……中国共产党历史展览馆以“不忘初心、牢记使命”为主题,全方位、全过程、全景式、史诗般展现了中国共产党波澜壮阔的百年历程,展品中,不乏铭刻着法治建设足迹、闪耀着法治光辉的历史珍品,让我们一起来仔细品读这些展品中的“法治元素”。
![]() 1928年颁布的《井冈山土地法》、1929年制定的《兴国土地法》等。 | ![]() 一届全国人民代表大会使用的投票箱。 | ![]() 1979年通过的《中华人民共和国中外合资经管企业法》。 | ![]() 党的十八大以来制定或修订的党内法规。 |
这两部法律的颁布和实施,改变了几千年来地主剥削农民的封建土地关系,从法律上保障了农民对土地的合法权益,为以后中国共产觉领导伟大的土地革命斗争提供了宝贵经验。 | 1954年9月.一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法,确立了人民民主原则和社会主义原则。 | 1978年,党的十一届三中全会作出了改革开放的历史性决策,鲜明提出发展社会主义民主、健全社公主义法制的基本方针。 | 党中央坚持将依规治党作为党依法执政的必然要求,把党内法规体系纳入中国特色社会主义法治体系,党内法规作用充分发挥,成为“中国之治”的一个独特治理密码。 |
中国共产党之所以能够从艰难困苦中不断取得新胜利,其中一个重要原因就是善于总结历史经验。请从唯物史观角度,总结中国共产党法治建设的历史经验。
收入分配是经济社会发展的重大问题,关系人民群众切实利益。初次分配、再分配和第三次分配,其内涵不同,侧重点也不同。自党的十九届五中全会后,三次分配概念再度提出,并上升到国家战略体系层面,引发社会高度关注。第三次分配是社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为。该战略的提出对于推动我国走向共同富裕的道路,必将起到积极的作用。
“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度”的出台是如何体现唯物史观要求的?①人生的价值在于社会对个人价值的肯定
②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏
④只有提高自身知识修养才能为国作贡献
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①价值选择的合理性决定价值判断的正确性
②价值判断与价值选择基于社会实践而形成
③观念创新将事物潜在价值直接转化为现实价值
④物的价值能随着时空及条件的改变而变化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.真理是标志客观同主观相符合的哲学范畴 |
B.价值判断和价值选择具有社会历史性 |
C.价值判断和价值选择具有主体差异性 |
D.对一事物的正确认识必定要经历多次反复才能完成 |
①价值判断和价值选择具有社会历史性
②社会意识与社会存在的变化是同步的
③事物的价值和属性会因人的需要而变化
④上层建筑应适合经济社会发展进步的要求
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/22/b0f943ec-e56b-4562-b962-a01e00a3a513.png?resizew=317)
①事物的功能和价值是不确定的
②事物属性的多样是价值选择多样的基础
③人的需要不同,客观事物的价值就不同
④价值判断和价值选择具有主体差异性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
材料一 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并号召全党永远把伟大建党精神继承下去,赓续红色血脉。
材料二 中国共产党强大生命力的密码,就在于把马克思主义基本原理同中国实际相结合,走自己的道路;就在于对实现中华民族伟大复兴充满必胜信念,不畏艰难,勇往直前;就在于持之以发扬党的光荣传统和优良作风,坚定信念、凝聚力量;就在于以实际行动解决人民群众实际难题,始终牢记党的初心使命。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,赓续共产党人精神血脉,以昂扬斗志开拓新局。
(1)结合材料一,运用价值观的有关知识,分析我国大力弘扬伟大建党精神的意义。
(2)结合材料二并运用文化生活知识,说明青年学生应如何学习党史以赓续共产党人精神血脉。
(3)请你为校园“赓续红色基因,传承伟大建党精神”提两条合理化建议。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/25/2965865243967488/2966571912724480/STEM/4fa80ef8f7be4e0fb63372647c3e851d.png?resizew=258)
①任何事物之间都存在联系
②实践活动具有社会性
③矛盾双方在一定条件下相互转化
④在砥砺自我中创造和实现价值
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①③ |