①企业家的价值观决定其面对公义和私利冲突时的行为选择
②遵循社会发展规律是企业家树立正确价值观的必然要求
③回报社会物质财富的多少是评判企业家人生价值大小的标准
④企业家实现人生价值离不开社会提供的客观条件
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①主体对客体的认识具有主动性和选择性
②价值判断和价值选择取决于主观好恶
③对同一个确定对象的认识只能有一种是正确的
④认识会受主体的知识、情感和价值观等因素的影响
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。
材料一 针对一段时间以来有人以“重估历史”为借口,以“史料钩沉”为幌子,妄围歪曲历史、割裂源流,否定党史的主流和本质;有的以庸俗、低俗、媚俗的手段涂抹历史人物与事件;有的丑化党的领袖,对英模人物进行“戏说”“恶搞”;还有的对早有定论的汉奸、反动派、卖国贼等搞所谓“重新评价”“翻案”等,习近平总书记在动员大会上首次公开提出“树立正确党史观”,强调要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。
(1)树立正确党史观才能更好地正本清源、固本培元,结合材料一并运用价值观的知识,对此加以说明。
材料二 习近平总书记在讲话中强调,要注重方式方法创新,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。央广中国之声建党百年特别报道《中国共产党百年瞬间》全方位打造“三分钟党史徽课堂”,展示共产党人不忘初心、砥砺奋进的先进事迹。从2月24日起,《中国共产党百年瞬间》进入安徽省中小学校园,各学校充分利用校园广播、升旗仪式、展读、思政课等形式收听该节目,让红色基因植根心灵。
(2)班级举行“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主题班会。请任选其中两点,各写一个发言要点。(要求:每个发盲要点不超过20个字)
①价值选择的合理性决定价值判断的正确性
②价值判断与价值选择基于社会实践而形成
③观念创新将事物潜在价值直接转化为现实价值
④物的价值能随着时空及条件的改变而变化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①价值判断会因时间、地点和条件的变化而不同
②一事物的价值取决于其本身固有的属性和功能
③价值标准根据主体需要调整才能保证其科学性
④正确的价值判断与价值选择必须坚持人民至上
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①人们从事实践活动要对事物的客观状况及属性作出判断
②作出正确价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律
③正确认识事物要把握价值判断和价值选择的社会历史性
④无视社会存在客观性而作出的价值选择终究会被历史抛弃
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
①要勇于摆脱条件的制约实现理想
②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③为国家做出卓越贡献是人生价值的最高标准
④奋斗是幸福人生的必由之路
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①招摇撞骗是唯心主义的世界观和方法论
②社会意识对社会存在具有巨大的反作用
③我国市场经济条件下缺失正确的义利观
④价值观对人们行为具有驱动和制约作用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①应把增进人类的福祉作为科技发展的价值追求
②要在实践中预见并根据现实需要解决伦理冲突
③必须全面、审慎地思考并决定新兴技术的功能
④明确底线,在价值判断维度保障科技发展方向
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①要砥砺前行,在满足自我合理需要的基础上创造社会价值
②要志存高远,把理想信念作为衡量价值观正确与否的标准
③要未雨绸缪,善于把握矛盾双方相互转化的条件
④要统筹兼顾,坚持用对立统一的观点全面看问题
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |