材料一 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，首次提出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，并号召全党永远把伟大建党精神继承下去，赓续红色血脉。
材料二 中国共产党强大生命力的密码，就在于把马克思主义基本原理同中国实际相结合，走自己的道路；就在于对实现中华民族伟大复兴充满必胜信念，不畏艰难，勇往直前；就在于持之以发扬党的光荣传统和优良作风，坚定信念、凝聚力量；就在于以实际行动解决人民群众实际难题，始终牢记党的初心使命。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，赓续共产党人精神血脉，以昂扬斗志开拓新局。
(1)结合材料一，运用价值观的有关知识，分析我国大力弘扬伟大建党精神的意义。
(2)结合材料二并运用文化生活知识，说明青年学生应如何学习党史以赓续共产党人精神血脉。
(3)请你为校园“赓续红色基因，传承伟大建党精神”提两条合理化建议。
2 . “ 潮平两岸阔,风正一帆悬”,中国特色社会主义进入新时代变化的生活。改革开放四十年来,全体人民致力同心,共同奋斗,生活变得越来越美好。
舌尖上的美好生活:吃得更营养、更健康、更有文化,绿色食品成为就餐时尚。
家居里的美好生活:更加注重环保和艺术品位,智能家居,个性定制进入百姓生活。
休闲中的关好生活:健身、阅读、培训充电渐成潮流,博物馆、剧场门前的队伍变长了,亲子游、毕业游、定制游深受欢迎。
……
不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
中国共产党始终坚持人民立场,坚持人民主体地位,虚心向人民学习,倾听人民呼声,汲取人民智慧,把人民拥护不拥护、赞成不赞成,高兴不高兴,答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光。
运用哲学观点分析“变化的生活”与“不变的初心”之间的关系。
①劳动是作出价值判断和选择的客观要求
②劳动是辩证唯物主义历史观的基本观点
③劳动是促进人的自由全面发展的重要手段
④劳动群众的生产活动是社会存在发展的基础
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。
材料一 2021年9月2日,第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行，礼兵护送、战机护航、“过水门”……祖国以最尊崇的方式迎接他们。
9月3日上午，烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，109名为国战斗牺牲在异国他乡的志愿军英烈70多年后在祖国的大地上安息。
2018年7月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。《英雄烈士保护法》指出，要建立健全烈士陵园、纪念堂馆、纪念碑亭等英雄烈士纪念设施的保护管理制度。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范，保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围，明确不得侵占纪念设施保护范围内的土地和设施，不得破坏、污损纪念设施等。
崇尚英雄才会诞生英雄，争做英雄才会英雄辈出。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步，更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格，充实了民族的精神殿堂。回望历史的天空，正是无数先贤英烈，挺立起民族精神的万里河山。
(1)结合材料一，运用所学文化知识，分析国家为什么要保护英雄烈士纪念设施？
材料二 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
(2)结合材料二，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
(3)围绕崇尚英雄就“如何做一个对社会有益的人”这一主题，班级召开班会，请你列出发言提纲的两个要点。
①正确发挥主观能动性，培养独立思考能力
②把握事物发展的各种条件，拓宽信息获取渠道
③把握真实联系，技术革新，优化新媒体平台信息处理
④提升科学修养，提高辨别眼力，正确价值判断和价值选择
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
6 . 共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。
共同富裕，是“共同”和“富裕”的有机统一，包含着生产力与生产关系两方面的特质。“富裕”，是相对于贫穷而言。“共同”，是相对于私有制所导致的少数人富裕、两极分化而言。社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕。改革开放后，中国共产党深刻总结正反两方面历史经验，打破传统体制束缚，允许一部分人、一部分地区先富起来，推动解放和发展社会生产力。党的十八大以来，党中央把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，采取有力措施保障和改善民生，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创造了良好条件。当前，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，促进全体人民共同富裕是一项长期任务。党的十九届五中全会提出，到2035年“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。“十四五”规划提出，坚持共同富裕方向，支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区，制定促进共同富裕行动纲要，优化收入分配结构，更加积极有为地促进共同富裕。
(1)结合材料，运用《经济与社会》的知识，说明如何通过优化收入分配促进共同富裕？
(2)作为新时代的青年，请为实现共同富裕提两条可行性建议并指出其哲学依据。
在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”
1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。
习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人民和历史交出满意的答卷。”
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。
人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法。
她是一个身患23种疾病的普通教师，却改变了1804个贫困山区女孩的命运。她叫张桂梅，云南华坪县女子高中校长、儿童福利院院长。2020年，她被评为全国教书育人楷模，被授予全国脱贫贡献奖和联合国教科文组织第五届女童和妇女教育奖。
20多年来，张桂梅把全部奖金和大部分工资累计150多万元都用来帮助贫困学生和福利院的孩子们。全国总工会每年给她5万元治病，可她把这5万元都用于家访。她的家访覆盖1552名学生的家庭，行程11万公里。她告诉记者：“我评了教书育人楷模，有10万元奖金，我准备全部作为老师们节假日的加班补贴，不能让老师们总是尽义务啊。”
已坚守华坪县女子高中12年的教师张红琼：“红色教育为什么有效果？因为张桂梅老师为我们树立了榜样。她吃的苦最多，捐款最多，付出的心血最多。与她相比，我们义务加点班不算什么。所以她说的话有号召力，大家都愿意听。”
(1)运用“价值观导向作用”的知识，说明为什么“她说的话有号召力，大家都愿意听。”
(2)运用“建设文化强国”的知识，说明张桂梅老师的故事给新时代青年学生的启示。
(3)某校正在依托丰富的红色文化资源，对全体师生进行红色教育，请你对“红色文化”的学习提两条可行性建议。
①体现了事物是相对静止的
②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征
③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性
④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①价值观对人的行为具有重要驱动作用
②社会意识是对社会存在的能动反映
③价值观决定人们面对生与死时的抉择
④正确的价值观是实现人生价值的前提
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
