29. 阅读材料,回答问题。
材料 1854 年,容闳以优异的成绩从耶鲁大学毕业,之后返回中国,相继在广州美国公使馆、香港高等审判厅 等处任职,后在上海宝顺洋行经营丝茶生意。 容闳最先把中国近代化的希望寄托在太平天国运动上,冒险前往天 京,提出设立海军学校、建立有效能的政府、颁定教育制度等建议。 1863 年,容闳赴美为江南制造总局采购机器,并 建议在江南制造总局内设立兵工学校,培养机械工程技术人员。 1870 年,容闳提议派学生官费赴美留学,促成幼童 赴美留学。 甲午中日战争后,容闳向清政府提出设立国家银行、修筑全国铁路等兴国方案。 容闳很早就认为中国 的根本问题是制度问题,维新变法中他积极支持并参与变法,成为维新运动中的核心人物之一。 维新变法失败后, 他逐渐对清政府失去信心,走上革命道路,在美国筹款、训练武装力量。 武昌起义成功后,容闳写信给革命党人,庆 祝推翻帝制,并详述对革命发展的观点。 他被誉为唯一“全程”参与中国近代史的幸运者。
——摘编自雷颐《历史的见证者:容闳的独特意义》
(1)根据材料并结合所学知识,概括容闳为中国近代化所做的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,分析容闳能够“全程”参与中国近代史的原因。