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江苏省盐城市阜宁中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题
江苏 高二 阶段练习 2022-03-18 60次 整体难度: 容易 考查范围: 生物技术与工程、分子与细胞、生物学热点聚焦、遗传与进化

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 微生物培养过程中,要十分重视无菌操作,现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作,防止杂菌污染,请分析下列操作,正确的是(       
A.煮沸消毒法中100℃煮沸5-6分钟可以杀死全部微生物细胞和芽孢、孢子
B.将接种环直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌
C.加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌
D.家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
3. 防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是(  )
A.实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒
B.接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌
C.在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染
D.使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
4. 利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌,经培养后发现培养基上出现了多种菌落,不可能的原因是(  )
A.培养基制备过程中被杂菌污染
B.接种过程中,无菌操作不符合要求
C.系列稀释时,无菌操作不符合要求
D.使用涂布器时涂布不均匀
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
5. 某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是(  )
A.利用平板划线法对细菌进行计数
B.以石油为唯一碳源的培养基筛选
C.采用稀释涂布平板法分离菌种
D.称取和稀释土壤时应在火焰旁
2021-03-26更新 | 599次组卷 | 38卷引用:2011-2012学年广东汕头达濠中学高二下学期期中考试理科生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
6. 下列关于微生物培养和利用的叙述,错误的是(  )
A.接种前要了解固体培养基是否被污染可接种蒸馏水来培育检测
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌体逐步稀释获得单个菌落
C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D.利用高NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株
2022-03-18更新 | 165次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市阜宁中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
7. 发酵工程的内容包括菌种的选育,扩大培养,培养基的配制、灭菌,接种,发酵和产品的分离、提纯等方面。下列关于发酵工程的认识不科学的是(       
A.发酵工程具有条件温和、产物专一、污染小等特点
B.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢产物、酶和菌体本身
C.通常所指的发酵条件包括温度控制、溶解氧控制、pH控制等
D.发酵工程与传统发酵技术最大的区别是前者可以用微生物进行发酵
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
8. 发酵工程广泛应用于多个行业,下列有关叙述错误的是(  )
A.黑曲霉可作为酿制酱油、生产柠檬酸的菌种
B.啤酒酿制终止后,可得到啤酒、单细胞蛋白等产品
C.用纤维废料发酵得到酒精,可减少环境污染、减缓能源短缺问题
D.用液体培养基可大规模生产新冠病毒减毒疫苗
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
9. 两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂,形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。下列说法错误的是(       

A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞
B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂
C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合
D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段
2020-07-11更新 | 9454次组卷 | 55卷引用:2020年山东省高考生物试卷(新高考)
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
10. 下图表示植物组织培养过程。有关叙述正确的是
A.②的培养基中只含有植物生长调节剂而不含其他有机物
B.③中的细胞进行脱分化并以减数分裂方式不断增殖
C.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可影响植物细胞分化发育方向
D.⑤植株根尖中分生区细胞与成熟区细胞的全能性表达程度相当
2019-10-27更新 | 396次组卷 | 5卷引用:2020届江苏省南京市高三上学期第一次学情调研生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
11. 下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较,描述正确的是(       
A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同
B.只有植物体细胞杂交可跨越种属间的生殖隔离,突破有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
C.利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术,为生产单克隆抗体开辟了新途径
D.目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交,得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物,并使它们的性状全部得以体现
2020-12-31更新 | 832次组卷 | 16卷引用:第14课时 动物细胞融合与单克隆抗体(导学笔记)
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
12. 花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图,下列叙述正确的是

A.为了防止微生物污染,过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30 min
B.过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化
C.过程逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体
D.过程应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上
2018-06-10更新 | 4799次组卷 | 40卷引用:2018年江苏省高考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
13. 为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力,某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是

A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中
B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化
C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性
2019-06-10更新 | 5845次组卷 | 53卷引用:2019年江苏省高考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
14. 如下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是(  )
A.图中①过程表示胚胎发育
B.由受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂,每个细胞的体积不断增大
C.桑葚胚进一步发育,细胞开始出现分化
D.图中性成熟的个体是通过无性生殖获得的
共计 平均难度:一般