下列关于微生物培养和利用的叙述，错误的是（ ）
| A．接种前要了解固体培养基是否被污染可接种蒸馏水来培育检测 |
| B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌体逐步稀释获得单个菌落 |
| C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 |
| D．利用高NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株 |
更新时间：2022-03-18 10:22:13
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【推荐1】石油污染、农药滥用等因素导致近海沉积物中含有大量有毒害的烃类化合物（碳氢化合物的统称）。研究者从我国东海和南海近海沉积物中筛选和分离出能够降解烃类化合物的菌株，并对这些菌株的降解能力进行了鉴定。下列说法错误的是（ ）
| A．东海和南海近海沉积物中含有大量适应不同温度的微生物有利于筛选菌株 |
| B．筛选和鉴定降解菌株时均需使用以相应烃类化合物为唯一碳源的培养基 |
| C．可以采用稀释涂布平板或平板划线法进行烃类化合物降解菌的纯培养 |
| D．发酵工程中微生物的纯培养物通常就是指不含有代谢废物的微生物培养物 |
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【推荐2】秸秆还田可增加土壤肥力，缓解环境污染。为分离分解纤维素的微生物菌种，实现废物的资源化利用，研究人员设计了“土壤取样→选择培养→梯度稀释→涂布平板→挑选菌株”的实验流程。下列叙述错误的是（ ）
| A．选择培养时，应使用纤维素为主要碳源 |
| B．进行梯度稀释时，应在酒精灯火焰旁完成各种操作 |
| C．平板划线操作时，接种环放在酒精灯火焰灼烧后即可伸入菌种试管中挑取少许菌种 |
| D．配制培养基时，应在高压蒸汽灭菌之前调节pH |
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【推荐1】下列关于分离高产脲酶菌的实验叙述，正确的是（ ）
| A．分离目的菌株时以能产生脲酶的刀豆种子研磨液作为样品 |
| B．分离菌种所采用的选择培养基需添加尿素和牛肉膏蛋白胨 |
| C．利用稀释涂布平板法纯化菌种时常用菌落数作为统计结果 |
| D．实施本实验时所用平板和试管的数目不多而且耗时也不长 |
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【推荐2】下面是纯化微生物时采用的两种接种方法接种后培养的效果图，相关叙述正确的是
| A．图甲三个平板中所用培养液的稀释倍数应保证相同 |
| B．图乙只适合分离微生物而不适合对微生物进行计数 |
| C．图甲、图乙所用的接种工具分别是接种环和涂布器 |
| D．图乙每次划线应从同一起点开始以便使聚集的菌种逐步稀释获得单菌落 |
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【推荐1】下表对各种微生物的能源、碳源、氮源的概述，正确的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
生物 | 硝化细菌 | 根瘤菌 | 乳酸菌 | 尿素分解菌 |
能源 | 光能 | 糖类 | 乳酸 | 光能 |
碳源 | CO2 | 糖类 | 糖类 | 糖类 |
氮源 | NH3 | N2 | NH4+、NO3- | 尿素 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列关于微生物培养和利用的叙述，错误的是（ ）
| A．利用稀释涂布平板法可对微生物进行计数 |
| B．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 |
| C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 |
| D．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落 |
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