江苏省徐州市铜山区新星学校2022-2023学年八年级上学期第一次学情调研道德与法治试题
江苏
八年级
阶段练习
2022-10-15
115次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、崇尚法治精神、遵守社会规则、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
A.要加强社区的治理,并献计献策 | B.要把主要精力放在关注社会治理上 |
C.要关心学校的发展,并为之献计献策 | D.社会生活是绚丽多彩的 |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/17/2896620719898624/2928807006240768/STEM/b98335e1-37d6-4835-b58b-f18102e2229b.jpg?resizew=301)
A.物质支持 | B.精神滋养 | C.身体成长 | D.智力发展 |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
①规划网络学习时间,坚持劳逸结合
②增强网络保护意识,拒绝网络交流
③自觉维护网络安全,学会保护隐私
④不沉迷于虚拟时空,坚持生活自律
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.谁言寸草心,报得三春晖﹣﹣平等待人 |
B.己所不欲,勿施于人﹣﹣换位思考 |
C.言必信,行必果﹣﹣言出必行 |
D.退一步海阔天空﹣﹣宽容他人 |
①王师傅开铲车在雨中运送受灾市民 ②众多企业家第一时间为灾区捐款捐物
③父母回不了家,小杰在家给自己做饭 ④一群孩子冒雨提示过路汽车注意前方积水
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
①要善于识别各种网络游戏陷阱 ②遵守网络规则,抵制网络信息
③遭遇网络游戏诈骗要依法维权 ④提高媒介素养,学会信息节食
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.② |
【知识点】 网络的负面影响解读 理性参与网络生活的要求解读
7. 民法典规定,旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的,应当补交票款。作出这样的规定是因为( )
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序保障社会规则的实现
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④当前高铁霸座、逃票等问题非常严重
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 社会规则对保障社会秩序的作用解读
①制定规则是为了限制自由
②遵守社会规则只需要他律
③社会规则不是一成不变的
④我国的法治建设不断完善
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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③企业应坚持依法诚信经营 ④诚信是我国一项民法原则
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重
②尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征
③在与外国人交往的过程中,我们要维护好“礼仪之邦”的美誉
④诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
11. 歌曲《我和我的祖国》。唱遍神州大地,其中有句歌词:“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,歌词表明( )
①社会中的个人是渺小无助的②我们每个人都是社会的一员
③个人是社会的有机组成部分④个人的发展决定社会的进步
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
①小乐长高了,体重增加了
②小刚学习和掌握了不少有关社会交往方面的知识
③小明认识到了尊重、合作的重要性
④小丽响应学校号召,积极参加学雷锋活动
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 人的成长是不断社会化的过程解读
A.有了社会规则就可以实现秩序 | B.维护社会规则只能依靠强制性措施 |
C.社会规则保障社会秩序的实现 | D.建立规则只是为了保障个人自由 |
【知识点】 自由和社会规则的关系解读
A.小林到景区游玩时,在古城墙上刻下自己的名字 |
B.小飞在阅览室看图书时,在图书上乱写乱画做标记 |
C.小云乘坐高铁时,总是戴上耳机听音乐,以免影响他人 |
D.小辉在动物园游玩时,跨越护栏与梅花鹿一起合影留念 |
①要学会自尊自爱 ②要学会欣赏他人
③尊重他人,才能赢得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.①④ |
A.血缘关系 | B.地缘关系 | C.业缘关系 | D.姻缘关系 |
A.谦让 | B.分享 | C.帮助他人 | D.关心社会发展 |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
二、分析说明题 添加题型下试题
18. 无论技术怎样进步、社会如何发展,规则都是“基础设施”。用实际行动捍卫我们的规则文明,就是在点亮你我生活,创造美好未来。
陈先生驾车到八达岭野生动物园游玩并开车窗喂食。一头熊试图将头伸进车内,车窗的防夹手功能致使玻璃不升反降,陈先生的手臂被熊咬伤。园方负责人称,园内提示明显,此事因游客没遵守规定造成。
(1)上述示例警示我们应该如何遵守和维护社会规则?
荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。
(2)根据上述材料,联系所学知识,谈谈文明有礼的意义。
尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。现实生活中,无论与谁交往,都要记住:尊重,不能少;尊重,是礼数。
(3)在现实生活中,我们应该怎样尊重他人?
材料一 国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻:互联网是一把双刃剑,用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。
材料二 大学生小李是玩电脑的高手。—次,为了验证自己的技术实力,他破译了某证券公司的保护程序密码,并修改了网络主页上的数据,在短短的一小时内使该证券交易公司损失了几百万元人民币,并造成该证券交易公司一度混乱。公安机关接到报警后,迅速侦破了此案,小李最终受到了法律严厉的制裁。
(1)你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库,也可以是潘多拉的魔盒”这句话是如何理解的?
(2)材料二中的案例告诉我们什么道理?
三、综合探究题 添加题型下试题
某校八年级同学以“我眼中的魅力徐州”为题开展城市名片制作活动,请你参与。
【名片一 和谐城市我奉献】
为倡导尊老爱老的社会风尚,弘扬敬老爱老的中华民族传统美德,石家庄市某志愿服务站开展了为孤寡老人、行动不便老人送“爱心午餐”的寸草心敬老爱老活动,并倡导更多的人参与到志愿活动中来。
(1)结合所学知识,简述积极参加志愿服务的现实意义。
【名片二 文明城市共创建】
地铁是公共场所,同样也考验着一个城市的文明素质。根据《石家庄市轨道交通管理条例》,“车内进食(婴儿和特殊人群除外)”“大声喧哗”等行为被约束。对此,大多数市民表示支持。但也有一些市民发表观点:乘地铁,连奶茶也不能喝?这样的规定未免过于严格,太不自由了。
(2)根据材料,从自由与规则的角度,评析划线部分这一观点。
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读 自由和社会规则的关系解读
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
2 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
3 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
4 | 0.94 | 践行平等的要求 | 单题 |
5 | 0.94 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
6 | 0.65 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 社会规则对保障社会秩序的作用 | 单题 |
8 | 0.65 | 自觉遵守规则 积极改进规则 | 单题 |
9 | 0.65 | 诚信的重要性 | 单题 |
10 | 0.94 | 尊重他人的重要性 做文明有礼人的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
12 | 0.94 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
13 | 0.85 | 自由和社会规则的关系 | 单题 |
14 | 0.85 | 自觉遵守规则 | 单题 |
15 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
16 | 0.65 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
17 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
18 | 0.85 | 自觉遵守规则 坚定维护规则 尊重他人的要求 文明有礼的重要意义 | |
19 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 世界互联网大会 | |
三、综合探究题 | |||
20 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 自由和社会规则的关系 |