14. 用如图所示装置做“探究加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度,打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端。
(1)实验时小车先不挂钩码,将纸带连在小车上,左右调整垫块的位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是
_____。
(2)图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点
A、
B、
C、
D、
E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,则相邻两个计数点的时间间隔是
________s,测出各计数点到
A点之间的距离,如图所示。则此次实验中小车运动的加速度的测量值
a=
________m/s
2。(结果保留两位有效数字)
(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出
a-F关系图像,如图所示。此图像的
AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是
__________。(选填下列选项的序号)
A.小车与平面轨道之间存在摩擦
B.平面轨道倾斜角度过大
C.所挂钩码的总质量过大
D.所用小车的质量过大