26. 小组同学选择阻值不变的电阻丝,探究“电流通过电阻丝产生的热量(简称电热)与通电时间、电流、电阻的关系”。
(1)为探究电热与通电时间、电流的关系,在锥形瓶内装入适量煤油,设计电路如图甲所示,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于
______(
A/
B)端;
(a)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,直至电流表示数为0.5A,通电5分钟、温度计的示数升高了5℃;
(b)保持滑动变阻器滑片P的位置不变,通电10分钟、温度计的示数升高了9℃,(a)、(b)对比可得结论:
______;
(c)向
______移动滑动变阻器的滑片P,直至电流表示数为1A,通电10分钟、温度计的示数升高了33℃,(b)、(c)对比可得结论:
______;
(d)实验只能得到定性结论,主要原因是
______;
(2)为探究电热与电阻的关系,并测出标签污损的电阻丝
R2的阻值,在两个相同的锥形瓶内装入等质量的煤油,设计如图乙所示电路。开关闭合后,电压表有示数,但电流表无示数,电路故障是
______,排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P得到电表示数如图丙所示,则电压表示数为
______V,电流表示数为
______A,
R2阻值为
______Ω。一段时间后,观察到电阻丝
______所在锥形瓶中的温度计示数升高的比较多;
(3)请分析“电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显”:电炉丝的电流
______导线的电流,电炉丝的电阻
______导线的电阻。