22. 材料一 人从一出生起,我们便生活在各种集体中,随着我们的不断长大,我们生活的集体也在发生着变化:幼儿时我们生活在家庭的集体中;现在的我们主要生活在学校这个集体中;从更大的一个角度说,我们都生活在中华民族这个大集体中。我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。
(1)材料一说明了什么?
材料二 同学们在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解,请你参与班会讨论并发表评论。
甲说:每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体,就会为班集体的美丽、温暖感到骄傲和自豪。这就形成集体的力量。
(2)什么是集体?集体的力量来源于哪里?
乙说:“我们班级设有‘图书角’,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”
(3)乙的话说明了美好集体的作用是什么?
丙说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”
(4)丙的话说明了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?
丁说:在班集体小组合作学习中,我的视野更加开阔了,思维更活跃了。早上,受到同学琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声的朗读起来。
(5)丁的话说明了集体生活对涵养品格的重要作用。你知道有哪些作用吗?
戊说:如果把个人比作单音,集体比作和声。我们要把集体的和声奏响、奏美。
(6)戊的话提示我们怎样把集体的和声奏响、奏美?