1 . 按要求在方格纸上画图。（每个小方格的边长表示1厘米）
（2）上底是2厘米、下底是4厘米、高是3厘米的梯形。
（2）上底是2厘米、下底是4厘米、高是3厘米的梯形。
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2 . 在梯形中画一条线段，将它分割成一个三角形和一个平行四边形，并作出平行四边形的一条高。
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3 . 分别画出如图所示图形底边上的高。
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4 . 在点子图上按要求画图。
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5 . 在下面方格纸上按要求画图。
（1）画一个等腰三角形。
（2）画一个平行四边形。
（3）画一条线段，把第（2）小题所画的平行四边形分成两个钝角三角形。
（1）画一个等腰三角形。
（2）画一个平行四边形。
（3）画一条线段，把第（2）小题所画的平行四边形分成两个钝角三角形。
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6 . 在格子图中按要求画图。
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7 . 画一画，在点子图中画出平行四边形和长方形。
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2024-05-13更新
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6次组卷
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2卷引用：2023-2024学年山东省滨州市无棣县青岛版一年级下册期中考试数学试卷
8 . 要想写好字必须先掌握正确的握笔姿势。正确的握笔姿势应该是拇指指头离笔尖约3厘米，笔杆和纸面呈45°角。
（2）在上图中，以45°角的两边为邻边，画一个平行四边形，并作出该平行四边形的高。
（2）在上图中，以45°角的两边为邻边，画一个平行四边形，并作出该平行四边形的高。
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9 . 除了参加传统风筝比赛，张爷爷还要参加特技风筝表演。表演者舞动风筝可以组成圆形、心形等各种图案。
（2）若使得A、B、C和张爷爷的风筝形成平行四边形图案，张爷爷的风筝也有多个位置可选。你能在C点左侧找到合适的位置吗？画出这个点，并用字母F表示。
（2）若使得A、B、C和张爷爷的风筝形成平行四边形图案，张爷爷的风筝也有多个位置可选。你能在C点左侧找到合适的位置吗？画出这个点，并用字母F表示。
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10 . 赵老师用彩色卡纸剪了几个完全相同的平行四边形，每个同学发一个。让同学们做剪拼活动，要求：
（1）剪成两个已认识的平面图形。
（2）拼成一个学过的平面图形。
（3）拼成图形和原来平行四边形面积相等。
王平拼成了长方形，李彤、刘凡和王平剪法不同，也都按要求完成了剪拼活动。请你猜猜他们是怎样剪的。在下面图中画出来。（用虚线表示剪开的痕迹，画出二种就可以）
（1）剪成两个已认识的平面图形。
（2）拼成一个学过的平面图形。
（3）拼成图形和原来平行四边形面积相等。
王平拼成了长方形，李彤、刘凡和王平剪法不同，也都按要求完成了剪拼活动。请你猜猜他们是怎样剪的。在下面图中画出来。（用虚线表示剪开的痕迹，画出二种就可以）
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