1 . 阅读。

太阳是什么颜色？

太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下小树，小树就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色。

那么太阳到底是什么颜色？我想，太阳的颜色，一定是最丰富的，世上所有最美丽的色彩都源于太阳。

1．短文一共有______个自然段，第二自然段有______句话。
2．太阳先后吻了______、______、______、______。（填序号）
A．小树       B．苹果       C．香蕉       D．葡萄
3．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“太阳吻一下苹果，苹果就变成红色”，说明苹果成熟了。(      )
（2）那么太阳到底是什么颜色？太阳的颜色是多彩的。(      )

3 . 阅读。

嫦娥奔月

①相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，晒得大地直冒烟，老百姓实在无法生活下去了。

②有一个力大无比的英雄，名叫羿，他决心为老百姓解除这个苦难。羿登上昆仑山顶，运足气力、拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢（páng）蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在羿的门下。

③羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还以开天成仙。可是，羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。

④这件事不知怎么被逢蒙知道了。（1）他一心想把羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，那要带着弟子出门去，（2）逢蒙假装生病留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

⑤嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。

⑥羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！

⑦嫦娥！”羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

⑧乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

1．给加点词语选择正确的解释，填序号。
（1）嫦娥机智地与逢蒙周旋。(      )
A．回旋，盘旋。
B．交际应酬，打交道。
C．（与敌人）较量，相机进退。
（2）圆圆的月亮上树影婆娑(       )
A．盘旋舞动的样子。
B．枝叶扶疏的样子。
C．眼泪下滴的样子。
2．短文中画“_______”的句子抓住嫦娥的_______来描写，是一个_______句，突出了嫦娥的_____________________。
3．品读句子，体会加点词语的表达效果。
碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
__________________________________
4．读短文中画“            ”的句子，第（1）处写逢蒙“一心想把羿的仙药弄到手”，说明他__________________，第（2）处写逢蒙“假装生病留了下来”，说明他_________。
5．乡亲们为什么很想念嫦娥？
_______________________________________

4 . 课外阅读，完成练习。

ㅤㅤ老大爷种苹果树

有个老大爷种了许多苹果树。

过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！”

老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。”过路人笑了笑就走了。

1．这篇短文共有(     )个自然段。
2．这篇短文讲了________________________的故事。
3．老大爷种苹果树是因为（　　）

A．他喜欢吃苹果。

B．他想让别人吃到苹果。

5 . 阅读短文，完成练习。

刺猬收枣

ㅤㅤ①勤劳的狐狸在院子里种了一棵枣树，他经常给枣树浇水、除虫、施肥。 ㅤㅤ
       ②秋天，枣树上结满了许多又大又红的枣子。一天，天上突然下起了冰雹，枣子掉了一地。这可怎么办呢？狐狸急得哭了起来。
        ③这时，邻居刺猬跑来，看到这个情况后，他在地上骨碌碌打了几个滚。哇，刺猬身上像钉子一样的刺扎了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗，干了大半天，终于把枣子都收完了。
ㅤㅤ④狐狸牵着刺猬的手开心地说：“　       　”刺猬说：“不客气，帮助别人的同时，自己也能得到快乐。”
(1)短文共有 _____个自然段，第2自然段有 _____句话。
(2)照样子写词语。
又大又红、__、____
(3)文中“返”字，小明不认识；他可以用 ____查字法查字典，先查 __部，再查 _____画，知道了这个字读fǎn。
(4)刺猬是怎样帮助狐狸的？用“_____”在文中画出来。
(5)狐狸牵着刺猬的手会说什么呢？发挥想象，写在文中横线上。
(6)读了故事，你受到了什么启发？请你写一写。
____________________

6 . 课外阅读。

沉得住气的蜗牛去哪儿了？

①自然界中的蜗牛是只小可怜虫，天生长着一副肥美多汁的躯体，招来的天敌却多如牛毛，几乎到了谁见谁灭的地步。尽管有硬壳的保护，但行动缓慢的蜗牛依然逃不过天敌的捕食，就连小小的萤火虫也不放过它。

②在所有天敌之中，飞鸟最为可怕，它们拥有敏锐的视力、飞快的速度和锋利的爪子，一刻不停在空中盘旋搜索猎物。蜗牛只要离开树荫和草丛的庇护，就很容易被飞鸟发现，难逃被捕食的下场。

③蜗牛过着提心吊胆的日子，85%的同类活不过生命中的第一年。可是，蜗牛家族非但没有灭绝，反而兴旺繁盛，只要哪里生长阔叶植物，哪里就会有蜗牛的身影。科学家甚至发现，孤悬南太平洋深处的圣查理岛，面积只有区区1500多平方米，距离最近的岛屿也要将近2000公里，然而在这块与世隔绝的荒岛上，蜗牛却是唯一的常住居民。

④蜗牛没有翅膀，更不会游泳，依靠自身力量根本无法来到圣查理岛，必须借助外力才能做到。令人惊讶的是，蜗牛的旅行奇迹，全拜飞鸟之力所赐。原来，飞鸟没有牙齿，不能撕咬和咀嚼食物，可又无力啄破蜗牛壳，只能将整只蜗牛囫囵吞下。飞鸟肚里漆黑一团，又闷又热，不时颠来倒去，还散发着浓烈刺鼻的胃酸味。许多蜗牛实在扛不住了，从硬壳中缓缓舒展开柔软的身体，结果都葬身在消化液里。只有少数蜗牛屏住呼吸，任凭胃肠如何挤压和腐蚀，始终将壳闭得紧紧的。最后，仅剩下15%的蜗牛能够熬出头，随着鸟粪排泄出体外，掉到地上活了下来，扩散到包括圣查理岛在内的世界各个角落，成为最成功的动物之一。

⑤如果你沉得住气，临危难而不乱，你也会留下。

(1)蜗牛最可怕的天敌是： （       ）

A．小小的萤火虫。	B．拥有敏锐视力的飞鸟。
C．飞鸟浓烈刺鼻的消化液。	D．人们对蜗牛的损害。

(2)蜗牛生活的范围是：（       ）

A．只生活在圣查理岛上。	B．生活在树荫和草丛中。
C．生活在没有飞鸟的地方。	D．生活在世界的各个角落。

(3)常年居住在圣查理岛的是：（        ）

A．自然界中的蜗牛。	B．拥有飞快速度的飞鸟 。
C．蜗牛和飞鸟。	D．小小的萤火虫。

(4)蜗牛能够来到圣查理岛靠的是 ：（        ）

A．自己的长途跋涉的旅行。	B．扛住飞鸟浓烈刺鼻的消化液活了下来。
C．飞鸟把它衔到了岛上。	D．圣查理岛与世隔绝的环境。

(5)蜗牛的故事告诉我们：（       ）

A．困难面前，坚强者将获得胜利。	B．蜗牛要留下来，必须逃过它的天敌。
C．在强者面前，要善于躲避。	D．胜利有时候必须借助外力才能做到。

(6)读短文，你还能提出哪些问题？选出你认为最值得思考的问题，写下来，并尝试解决。
问题：_________________________________             
我的答案：_________________________________

7 . 课内阅读。

《夜间飞行的秘密》（节选）

①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就（反射 折射 ）回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显露     显示）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

(1)用“√”在选文的括号里选择合适的词语。
(2)原来，给飞机装上雷达来探路，科学家是从（          ）得到的启示。

A．蜜蜂认路

B．老马识途

C．蝙蝠声波

D．燕尾平衡

(3)将正确答案的序号填入括号中。
雷达的天线就像是蝙蝠的(      )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠(       )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(       )。       
A．嘴巴   B．   耳朵       C． 超声波
(4)王红读了这段文章后提出了以下问题，其中从写法角度提问的是哪一项？（        ）

A．蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？

B．在生活中还有哪些发明是受到了动物启发的？

C．雷达的工作原理和蝙蝠探路有哪些相似的地方？

D．课文的题目是“蝙蝠和雷达”，为什么一开始要写飞机？

8 .                                   

①老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭州听了几天课，不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。

②回到学校，“刘老师回来了！”一群学生蜂拥而至，把我团团围住。进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。“同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。“你们猜，我给大家带了什么礼物？”28双眼睛盯着我的双手。“哇，小蜜橘！”我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十分紧张。到那儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感动。临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让每个同学和我一起分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸福时刻的到来。

③说来也巧，一袋里恰巧就有28颗小橘子，正好每个同学一颗。这时，不少同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手放下来。我要用牙签扎着它，亲自放到你们的嘴里。”顿时，教室里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到陈聚的时候，他害羞地说：“我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，吃吧，这是刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶……

④我做出亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸福了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老师，你是我的妈妈。”“一个蜜橘稀罕吗？一点也不稀罕，可一个带着母爱和师爱的蜜橘，是千金难买的。”

1．“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。”下列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是（     ）

A．“我”不应该离开学生去杭州听课。

B．“我”后悔离开学生。

C．“我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚，想用小蜜橘来弥补。

D．补偿“我”买小蜜橘的过错。

2．“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻”，句中“我”“舍不得用牙去咬它”是因为（     ）

A．蜜橘一袋只有28个。

B．这是一袋蜜饯类的小橘子，很甜。

C．蜜橘产自杭州，味道好，每人只有一个，老师亲自送到同学们嘴里，带着老师的关爱情谊。

3．“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话。”请用简洁的语言写出“这件小事”的内容。
________________________________________________________________________________
4．结合短文，文中的老师是怎样一个人？
__________________________________________________________________________
5．请给短文拟定合适的题目：_____________________________ 。

9 . 课内外阅读。

假如没有台风和闪电

①人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？

②假如没有台风，本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。台风这一热带海洋风暴的出现，能及时为人类提供大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西北太平洋为例，每年有30多个台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的降雨量，往往要占到当年的25%以上。

③假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道附近地区烈日常照，气候炎热。如果没有台凤隔三岔五地来驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。

④假如没有闪电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电过程中产生的高温，可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。

⑤假如没有闪电，植物将失去一位高明的“营养师”。本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利用。但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到3万摄氏度,使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了植物能够直接吸收的氮肥。

⑥                           。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体。而含有金属矿藏或石油的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出:经常遭到雷击的地方,通常蕴藏着金属矿藏或石油资源。20世纪以来，科学家就曾多次成功地利用雷电找到新的矿源。

1．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①台风能为人类提供大量的淡水资源，不会给人类带来灾难。       (       )
②闪电可以杀死大气中的细菌和微生物,清洁空气。                      (       )
③空气中的游离氮可以被地面的植物直接吸收利用。                    (       )
④科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。                    (       )
2．第①自然段用问句结尾,这样写有什么好处？ _____________________________________________________________________
3．第②自然段中画“        ”的句子运用的说明方法有 （        ）

A．举例子、列数字

B．举例子、作比较

C．列数字、作比较

D．列数字、打比方

4．读第②③自然段,请简要概括台风的作用。
__________________________________________________________________________________
5．填入第⑥自然段横线上的句子,最恰当的一项是 （       ）

A．雷电的导电性能强,人类不能失去雷电。

B．假如没有雷电，人类就将失去一种绝好的矿物“探测仪”。

C．假如没有雷电,很多矿产资源就得不到开采利用。

D．有了雷电,很多矿产资源才得到开采利用。

10 . 阅读《多肉植物》,完成练习。

【材料一】多肉植物小百科

多肉植物，俗称肉肉、肉质植物、多浆植物。据统计，常见的多肉植物至少来自25个科，如大戟科、仙人掌科、番杏科、百合科、景天科等，全世界各种多肉植物1万多种。由于“多肉”在植物界中的来源复杂多样，因此不能以偏概全地对其作概述。

【材料二】多肉植物新手养护指南

多肉死亡指南——什么会导致多肉死亡

1．每天浇水。它们大多生长在艰苦环境中，切忌溺爱。2．中午浇水。中午的时候浇水，水会马上变热，盆里闷热，会把根闷烂。3．虫害。根粉介壳虫最为可怕，药剂时常无法杀死它们，只能试着用针一只只刺死。4．病菌。生病的叶子掉在表土上发烂，并传染到整株，造成植物死亡。

多肉照顾指南——不同多肉品种的照顾方式

1．仙人掌类多肉要放在有底洞的盆器里，夏天可尽情浇到透。2．常见景天科多肉要小心闷热，还要注意日照是否充足。3．百合科及菊科多肉挺喜欢喝水，夏天还可以用喷水器添加水雾。4．大戟科多肉要特别注意，它们的伤口会有白色汁液，只要碰过，记得一定要彻底洗手（或干脆戴手套再碰），汁液没有清洗干净，不镇入眼,眼睛会灼热并狂流眼泪。若直接喷进眼球，有可能致盲，请及时此医。

【材料三】多肉植物会致幻？专家表示：有毒的只是“小众”

①2018年,深圳皇岗海关连续查获5宗携带“无刺仙人掌”银冠玉入境案件。据深圳海关通报，多肉植物银冠玉含有致幻生物破，可令人产生幻觉，以至精神错乱，甚至威胁生命。于足，网上开始流传“多肉植物会致幻，千万不要养了”的消息。这对喜爱“多肉”的朋友来说，无疑是个致命打击。

②中国科学院昆明事务研究所标本馆工程师上官法智长期关注植物及其毒性的研究。他表示,人们无须对多肉植物有过多担心,有毒的多肉植物只是“小众”，并且其毒性物质多数属于生物碱类，并不具有挥发性,只要不入口,一般不会有健康风险。如果皮肤不小心接触到植物汁液，及时用清水清洗即可。上官法智还说,我国大量原产高颜值多肉植物，不少还具有药用价值，比如芦荟就是公认的应用最广的药用多肉植物，在化妆品业、食品业和制药业得到广泛应用。

③另外一些外来的栽培品种，或者从栽培转变为野生的多肉植物，也具有很好的实用价值，如梨果仙人掌可作为野果食用，龙舌兰可作为纤维材料，有些多肉还可作为蔬菜食用。但专家提醒，应在清楚了解所种植的多肉品种和特性后才能运用，避免因鉴别错误导致误食中毒或其他不良后果。

1．小安没有种植过多肉植物，为了更快地上手，他可以怎样去阅读材料呢？（       ）

A．逐字逐句阅读这三则材料。	B．种植多肉植物要靠实践，不必阅读这些材料。
C．重点读材料二，其他内容浏览一下即可。	D．以上材料与种植多肉无甚关联,简单浏览即可。

2．李英是个刚入门的“多肉控”，下面她的做法不合适的是(        ）

A．暑假中午12:00左右不给多肉浇水	B．经常给菊科多肉“洗澡”
C．戴上手套捡起大戟科多肉表土上的落叶	D．只用杀虫剂喷杀根粉介壳虫

3．文中“      ”的句子运用的说明方法有(        )

A．作比较、列数字

B．举例子、列数字

C．打比方、作比较

D．打比方、举例子

4．下列观点与上述材料不符的一项是(        ）

A．有毒的多肉植物，一般要入口了才会有健康风险

B．日常生活中常见的多肉植物均可食用

C．运用多肉前要了解它的品种和特性，避免误食中毒或造成其他不良后果

D．芦荟在化妆品业、食品业和制药业应用很广泛

5．妈妈在某公众号看了《多肉植物会致幻，千万不要养了》这篇文章后，打算弃养家里的多肉植物。请结合材料，至少提出两点反驳妈妈的理由。
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