2 . 语言表达。
你最欣赏《水浒传》 中的哪个人物？写一写自己的理由。
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4 . 语言综合运用。
“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定，认可的规则。请你从学习、纪律、卫生三方面写写你班的班级公约。
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5 . 五年级（6）班最近班里出现了一些不文明现象，王老师决定让同学们共同制定一份班级公约。下面是同学们的发言，请你根据语境提示，把下面的内容补充完整。
孙涛：下课打闹现象严重，我觉得应该制定一条________________。
陈丽：部分同学不爱动脑，喜欢抄袭手机答案，我认为____________。
赵东：有的同学乱扔垃圾，我觉得___________________。

6 . 课外阅读

五年级(1)班的同学们正在开展以“走进中国民间故事的世界”为主题的综合性学习活动，要求每位同学们推荐一个中国民间故事，相信这学期你一定也阅读了不少精彩的民间故事，快来和大家分享一下吧!

(1)《中国民间故事》阅读推荐卡
故事名称：_____主要人物：_____
(2)用一段连贯、完整的话，给大家介绍一下你推荐这个故事的理由。
___________
(3)简要复述你所推荐的故事中最精彩的情节。(讲清楚故事的起因、经过和结果)
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7 . 口语交际。
（1）冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束后，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次训完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”
（2）李路杰对什么东西都非常好奇。有一天，他把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道后，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能装起来。”在爸爸的鼓励下，他终于把电话机装好了。
读了上面两个案例，你怎样看待案例中爸爸的做法？更喜欢哪一个爸爸？为什么？
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8 . 炼思维。
徐成要参加小提琴比赛，为此他每天练琴到深夜。隔壁的赵奶奶来敲门，说道：“小成啊，你真是刻苦，每天练到半夜，我们都睡觉了，你还在拉琴。”徐成谦虚地回答：“赵奶奶，您过奖了，我还要加倍努力才行。”
（1）赵奶奶真实的意思是_______
（2）假如你是徐成，你会对赵奶奶说：“_______。”

9 . 沟通是一门艺术，我们应该如何与他人保持良好的沟通呢？以下说法不正确的是（　　）

A．要认真、耐心地听别人讲话

B．有不明白的地方可以随时打断，进行追问

C．可以根据整理的记录有条理地表达

D．可以一边听一边作简要的记录

10 . 实践交际活动。
一天，琳琳对妈妈说：“妈妈，我想学做菜，您能教我吗？”可妈妈说：“学什么做菜啊！你的任务就是好好学习，其他的事情别管。”
如果你是琳琳，你会对妈妈说：“_________________________”