2 . 口语交际。
在得知区内要“创建全国文明城区”，五（1）班决定召开一次主题班会，请你积极参与，完成以下任务。
（1）为本次班会活动拟一个主题________：设计一条宣传标语：________________________。
（2）请你提出至少两条“创建全国文明城区”的建议。
____________________________
（3）“文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，会出现一些不文明的现象：清晨，环卫工人正辛勤地扫地，一位小学生把用过的练习本撕碎，边走边将纸屑随手扔在地上。当环卫阿姨前去制止时，小学生的妈妈说：“你就是干这活儿的，扫了不就行了。”听闻此语，你会对这位妈妈说：“________________。”你会对小学生说：“________________。”你会对环卫阿姨说：“________________。”

4 . 口语交际。
班级要改选班干部，小明想要竞选班长，请你为小明写一篇竞选班长的演讲稿。要求：语言得体，有说服力，50字左右。
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6 . 口语交际。
如果遇到下面的问题，你会怎样说？写一写，注意说话的语气。
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
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7 . 综合实践。
在我国传统名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，请你参加“重读传统名著”活动，并根据情境和要求答题。
（1）为了营造活动氛围，教室里需要张贴一些名人语录，请写一句有关读书立志的名言：_____________
（2）明天下午，班级将开展以“重读传统名著”为主题的朗读比赛，由你去邀请张老师。你会对李老师说些什么？写一写。
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8 . 综合实践。
在浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，请你参与“走进名著”的综合性学习活动，并根据情境和要求回答问题。
（1）请你为这次活动设计几个活动内容。
①开展一次以“走进名著”为主题的课本剧演出活动。
②______________
③____________
（2）为了营造活动氛围，教室里需要张贴一些名人语录，请你写一则有关读书立志的名人名言。
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9 . 各抒己见。
“爱国”，一个听着就让人热血沸腾的词语，现在处于和平年代，我们又应该怎样爱国呢？谈谈你的看法。
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