3 . 交际与实践：
每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，人类的很多行为正破坏着我们的生活环境，作为小学生，为了保护环境，我们可以做些什么呢？请你写两条建议：
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5 . 按要求，写词语。
（1）请给“为”字的不同读音组词。
为（wéi）_________________               为（wèi）_________________
（2）用“奔”字组三个词语写下来。
_________________     _________________     _________________
（3）去野外观察大自然，你会准备些什么？选择三种写下来。
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7 . 新年快到了，给你的老师写一句祝福的话吧。
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8 . 暑假你去哪里了？经历了哪些新鲜事？有哪些收获？分享一下吧。
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9 . 填空。
童话王国中充满了爱与美，除了课本中的，你一定还读了很多其他的童话故事，将你从中发现的爱或美告诉大家吧！

10 . 班级要举办主题为“祖国在我心中”的演讲比赛，请你参与并完成任务。
（1）下面是同学们搜集的材料，其中与主题不符的一项是(      )
A．1927年4月28日，李大钊慷慨就义。       B．钱学森冲破重重阻拦回到祖国。
C．鲁迅在课桌上刻“早”字。                      D．苏步青读书不忘救国。
（2）下面是壮壮同学演讲稿中的一段话，请你帮他完善。
（       ）祖国的辉煌历史令人赞叹，（       ）祖国曾经遭受的磨难也令人难忘。
                      
①括号里应填入的关联词是(      )
A．因为……所以……       B．虽然……但是……
C．与其……不如……       D．如果……就……
②横线上可以补写哪些内容呢？下面材料不恰当的一项是(      )
A．2016年11月18日下午，神舟十一号载人飞船顺利返回着陆。
B．外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平。
C．鸦片毒害了中国人民的身心。
D．1860年英法联军侵入北京，火烧圆明园，中国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为一片灰烬。
（3）演讲活动结束后，几位同学讨论了活动的感受与收获，不正确的一项是(      )
A．作好演讲，首先要写好演讲稿，并且演讲稿的观点要鲜明。
B．上台演讲时心情紧张不要紧，照着写好的演讲稿读就可以了。
C．演讲稿要选择合适的材料来说明观点，如列举有代表性的事例，引用名言警句。
D．演讲时可以利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。