1 . 请读读下面的“活动创意征集公告”，为这次有意义的活动展现你的创意吧。

活动创意征集公告 六年级的同学们： 时光如梭，转眼间我们即将毕业，离开生活了六年的母校，我们从母校带走的是知识，是智慧，是成长的收获。但是，我们能为母校留下些什么呢？希望各位同学能积极献计献策，策划一次有意义的活动，回报母校六年来的培育，我们期待着你的创意！ 六年级少先队大队委 2024年6月

活动主题：感恩母校伴我成长 活动名称：_____________________________ 活动地点：_____________________________ 活动形式：_____________________________ 附：我的策划说明：_____________________

3 . 课本剧表演。

“5.25”心理健康周，育新小学五年级以“读名著故事·演百味人生”为主题开展活动。在变装日那天，五年级（1）班的小演员要装扮成四大名著中的人物，表演课本剧。亲爱的同学，你想选择哪部名著中的哪个人物？他（她）有怎样的特点，你需要什么服装和道具？请思考，完成下面的表格。

书名	人物	人物特点	演出服装	道具

5 . “六一”儿童节快到了，六年级三班要在当天举办一场联欢会，下面是亮亮写的策划书，不仅有三处错误，还漏掉了一个重要的部分。请你用“     ”画出错误的地方，在旁边加以改正，并把漏掉的部分补充上去。
“六一”儿童节联欢会活动策划书
活动名称“六一”儿童节联欢会
活动目的   愉快、有意义地在小学阶段度过最后一个儿童节，留下快乐回忆
活动时间   6月29日
活动地点   六年级三班教室
活动分工   节目统筹：王小川
会场布置：赵晓光、孙晨阳
道具准备：李媛媛、张晓晓、赵彤彤
主持与串词撰写：六三班全体同学
秩序维护：各小组组长
场地清洁：第一小组
活动报道：自由撰稿
               

6 . 三（1）班在本学期计划开展关于传统节日的主题活动，经过一个学期的准备，现在到了展示学习成果的时间了，请你继续参与其中吧。
（1）下面是小丽制作的传统节日习俗卡，请你根据习俗写出对应的节日名称。

（2）请你从以上传统节日中任选一个，在交流会上说说你是怎么过这个节日的。在正式交流前先简要写一写。 　       

8 . 学校组织革命文化学习、传承专题系列活动，让我们感受先贤志士的人格魅力，感悟老一辈无产阶级革命家的英雄气概、优良作风和高尚品质。请你根据这一活动，完成问题。
(1)下列选项中不适宜作为本次活动宣传标语的一项是　 　

A．先辈在我心中，奋斗永不停歇

B．传承中华文明，成就美好人生

C．重温峥嵘岁月，传承红色精神

D．英雄永远在我心，革命传统不可抛

(2)同学们准备在活动中表演课本剧，下面不合适作为表演内容的一项是　 　

A．《军神》

B．《董存瑞舍身炸暗堡》

C．《将相和》

D．《十六年前的回忆》

(3)活动中，我们准备收集表现革命先烈精神的成语，下列成语中不合适的一项是　 　

A．救死扶伤

B．宁死不屈

C．大义凛然

D．视死如归

9 . 表达实践。
为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的班会。
(1)同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合作为选题的一项是　 　

A．珍爱生命与交通安全

B．珍爱生命与仿生技术

C．珍爱生命与远离毒品

D．珍爱生命与预防溺水

(2)假如班会主题拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选用下面哪一则材料？为什么？
材料一：邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们献上了精彩的表演——“千手观音”。
材料二：22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
____________________
(3)为保障道路交通安全，预防交通事故的发生，我市公安机关交通管理部门大力开展专项整治活动。请你为交通管理部门设计两条交通安全标语。
____________________
(4)夏季是溺水事故高发期。当你发现同学私自下水游泳，你该如何劝阻？
____________________