组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计 > 用样本估计总体 > 平均数 > 由频率分布直方图估计平均数
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:578 题号:15786818
为了贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平,某学校决定学习外校经验在本校推广跳绳运动.为掌握学生1分钟的跳绳情况,按照男女比例利用分层抽样抽取了100名学生进行计分测试,得到如图所示的频率分布直方图,计分规则如表1:
表1
每分钟跳绳个数
得分78910

(1)规定:学生1分钟跳绳得分10分为满分,在抽取的100名学生中,其中女生有54人,男生跳绳个数大于等于180的有26人,根据已知条件完成表2,并根据这100名学生的测试成绩,判断能否有95%的把握认为学生1分钟跳绳成绩满分与性别有关;
表2
跳绳个数总计
男生26
女生54
总计100
附:参考公式
临界值表:
0.0500.0100.001
3.8416.63510.828
(2)根据外校往年经验,学生经过一年的训练,每人每分钟跳绳个数都有明显进步.假设经过一年训练后,每人每分钟跳绳个数比开始时个数增加10,全年级恰有2000名学生,所有学生的跳绳个数X近似服从正态分布(用样本数据的平均值和方差估计总体的期望和方差,各组数据用中点值代替).
①估计经过一年训练后,1分钟跳绳个数在内的人数;(结果四舍五入到整数)
②若在经过一年训练后,发现①中的数据是正确的,且其中有136人是男同学,现按照男女比例利用分层抽样抽取6名1分钟跳绳个数在内的同学,并在这6名同学中抽取3人,记男同学的人数为,求的分布列.
附:若随机变量X服从正态分布,则
参考数据:标准差

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时长

学生数

30

24

40

16

10


(1)估计这120个学生学习时长的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
(2)以表中的分组中各组的频率为概率,校领导要从120名学生中任意抽取两名进行家长座谈.若抽取的时长,则赠送家长慰问金100元;抽取的时长,则赠送家长慰问金200元;抽取的时长,则赠送家长慰问金300元.设抽取的2名学生家长慰问金额之和为,求的分布列及数学期望.
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