已知函数.
(1)若,求a的值;
(2)已知某班共有n人,记这n人生日至少有两人相同的概率为,,将一年看作365天.
(ⅰ)求的表达式;
(ⅱ)估计的近似值(精确到0.01).
参考数值:,,,.
(1)若,求a的值;
(2)已知某班共有n人,记这n人生日至少有两人相同的概率为,,将一年看作365天.
(ⅰ)求的表达式;
(ⅱ)估计的近似值(精确到0.01).
参考数值:,,,.
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更新时间:2023-02-04 23:41:54
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】已知,函数是偶函数,
(1)求的值;
(2)求不等式的解集;
(3)若函数在内存在唯一的零点,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)求不等式的解集;
(3)若函数在内存在唯一的零点,求实数的取值范围.
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】已知函数.
(1)当时,解不等式;
(2)设,当时,对任意,,都有,求的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)设,当时,对任意,,都有,求的取值范围.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】设为给定的实常数,若函数在其定义域内存在实数,使得成立,则称函数为“函数”.
(1)若函数为“函数”,求实数的值;
(2)证明:函数为“函数”;
(3)若函数为“函数”,求实数的取值范围.
(1)若函数为“函数”,求实数的值;
(2)证明:函数为“函数”;
(3)若函数为“函数”,求实数的取值范围.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】定义一种新的运算“”:,都有.
(1)对于任意实数a,b,c,试判断与的大小关系;
(2)若关于x的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)已知函数,,若对任意的,总存在,使得,求实数m的取值范围.
(1)对于任意实数a,b,c,试判断与的大小关系;
(2)若关于x的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)已知函数,,若对任意的,总存在,使得,求实数m的取值范围.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】已知,当时.
(1)若方程有解,求实数的取值范围;
(2)若对于任意实数,函数在区间上的最大值与最小值的差不大于1,求实数的取值范围.
(1)若方程有解,求实数的取值范围;
(2)若对于任意实数,函数在区间上的最大值与最小值的差不大于1,求实数的取值范围.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】已知函数.
(1)若,证明:.
(2)若,且,证明:.
(1)若,证明:.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】已知函数.(为自然对数的底数)
(1)讨论的单调区间;
(2)当时,恒成立,求的取值范围.
(1)讨论的单调区间;
(2)当时,恒成立,求的取值范围.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐1】治疗慢性乙肝在医学上一直都是一个难题,因为基本不能治愈,只是可以让肝功能正常,不可以清除病毒,而且发展严重后还具有传染性,所以在各种体检中肝功能的检查是必不可少的.在对某学校初中一个班上64名学生进行体检后,不小心将2份携带乙肝的血液样本和62份正常样本(都用试管独立装好的)混在了一起,现在要将它们找出来,试管上都有标签,采用将共64份样品采用混检的方式,先将其平均分成两组,每组32份,将每组的32份进行混检,若携带病毒的在同一组,则将这一组继续取两份平均分组的混合样本进行检验,若携带病毒的样本不在同一组,则将两组都继续平均分组混检下去,直到最后将两份携带病毒的样本找出为止(样品检验时可以很快出结果,每次含病毒的那一组进行平均分组时,每个含病毒的样本被分到任意一组的概率都是,且互不影响),设共需检验的次数为.
(1)求随机变量的分布列和期望;
(2)若5岁以上的乙肝患者急性和慢性的比例约为 ,急性乙肝炎症治愈率可达 ,没有治愈的会转为慢性乙肝,慢性乙肝炎症治愈率只有 ,在找出两个乙肝样本后通知其进行治疗,求两人最后至少有一人痊愈的概率 .(结果保留两位有效数字)
(1)求随机变量的分布列和期望;
(2)若5岁以上的乙肝患者急性和慢性的比例约为 ,急性乙肝炎症治愈率可达 ,没有治愈的会转为慢性乙肝,慢性乙肝炎症治愈率只有 ,在找出两个乙肝样本后通知其进行治疗,求两人最后至少有一人痊愈的概率 .(结果保留两位有效数字)
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解答题-问答题
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较难
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名校
解题方法
【推荐2】在平面直角坐标系xOy中,设点集={(i,j)|i=0,1,2,…,n;j=0,1,2;n∈N*}.从集合中任取两个不同的点,用随机变量X表示它们之间的距离.
(1)当n=1时,求X的概率分布;
(2)对给定的正整数n(n≥3),求概率(用n表示).
(1)当n=1时,求X的概率分布;
(2)对给定的正整数n(n≥3),求概率(用n表示).
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