某校拟从甲、乙两名同学中选一人参加疫情知识问答竞赛,于是抽取了甲、乙两人最近同时参加校内竞赛的十次成绩,将统计情况绘制成如图所示的折线图.根据该折线图,下面结论错误的是( )
A.甲、乙成绩的中位数均为7 |
B.乙的成绩的平均分为6.8 |
C.甲从第四次到第六次成绩的下降速率要大于乙从第四次到第五次的下降速率 |
D.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 |
更新时间:2023-03-23 19:44:58
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【推荐1】某工厂一年中各月份的收入、支出情况的统计如图所示,下列说法中正确的是( )
A.收入最高值与收入最低值的比是 |
B.结余最高的月份是7月 |
C.1至2月份的收入的变化率与4至5月份的收入的变化率相同 |
D.前6个月的平均收入为40万元 |
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【推荐2】新中国成立以来,我国共进行了7次人口普查,这7次人口普查的城乡人口数据如图所示.根据该图数据判断,下列选项中正确的是( )
A.乡村人口数均高于城镇人口数 |
B.城镇人口数达到最高峰是第7次 |
C.城镇人口比重的极差是 |
D.和前一次相比,城镇人口比重增量最大的是第7次 |
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【推荐3】Keep是一款具有社交属性的健身APP,致力于提供健身教学、跑步、骑行、交友及健身饮食指导、装备购买等一站式运动解决方案.Keep可以让你随时随地进行锻炼,记录你每天的训练进程.不仅如此,它还可以根据不同人的体质,制定不同的健身计划.小明根据Keep记录的2019年1月至2019年11月期间每月跑步的里程(单位:十公里)数据整理并绘制了下面的折线图.根据该折线图,下列结论正确的是( )
A.月跑步里程最小值出现在2月 |
B.月跑步里程逐月增加 |
C.月跑步里程的中位数为5月份对应的里程数 |
D.1月至5月的月跑步里程相对于6月至11月波动性更小 |
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【推荐1】在学校组织的《爱我中华》主题演讲比赛中,有10位评委对每位选手进行评分(评分互不相同),将选手的得分去掉一个最低评分和一个最高评分,则下列选项错误的是( )
A.剩下评分的平均值变大 | B.剩下评分的极差变小 |
C.剩下评分的方差变小 | D.剩下评分的中位数变大 |
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【推荐2】有关数据显示,年轻一代的父母更加重视亲子陪伴,以往“以孩子为中心”的观念正逐步向与孩子玩在一起、学在一起的方向转变.如图为2023年中国父母参与过的各类亲子活动人数在参与调查总人数中的占比,根据该图,下列说法正确的是( )
A.在参与调查的总人数中父母参与过的亲子活动最多的是亲子阅读 |
B.在参与调查的总人数中同时参与过亲子阅读与亲子运动会的父母不少于 |
C.图中各类亲子活动占比的中位数为 |
D.图中10类亲子活动占比的极差为 |
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【推荐1】2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京顺利召开.为迎接党的二十大召开,某完中举办了以“喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程”为主题的演讲比赛.演讲比赛由11名高中学生和11名初中学生分别组成两个参赛组,将两组学生的得分情况绘制成如图所示的折线图,则下列说法正确的是( ).
A.高中组得分分值的众数为70 |
B.高中组得分分值去掉一个最高分,去掉一个最低分后的平均得分为73 |
C.初中组得分分值的极差为33 |
D.初中组得分分值的方差小于高中组得分分值的方差 |
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【推荐2】某品牌新能源汽车2023年上半年的销最如下表:
则( )
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
销量(万辆) | 11.7 | 12.4 | 14.6 | 13.8 | 13.2 | 15.3 |
A.销量的极差为 |
B.销量的第60百分位数为 |
C.销量的平均数与中位数相等 |
D.若销量关于月份的回归方程为 ,则 |
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【推荐1】下列说法中,错误的是( )
A.频率分布直方图中各小长方形的面积不等于相应各组的频率 |
B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 |
C.数据、、、的方差是数据、、、的方差的一半 |
D.一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大 |
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【推荐2】在某地区某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居民显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”,根据连续7天的新增病例数计算,下列各项中,一定符合上述指标的是( )
A.平均数 |
B.标准差 |
C.平均数且极差小于或等于 |
D.众数等于且极差小于或等于 |
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【推荐3】二十大报告中提出加强青少年体育工作,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快体育强国建设步伐,某校进行50米短跑比赛,甲、乙两班分别选出6名选手,分成6组进行比赛,每组甲、乙每班各派出一名选手,且每名选手只能参加一个组的比赛.下面是甲、乙两班6个小组50米短跑比赛成绩(单位:秒)的折线圈,则下列说法正确的是( )
A.甲班成绩的极差小于乙班成绩的极差 |
B.甲班成绩的众数小于于乙班成绩的众数 |
C.甲班成绩的平均数大于乙班成绩的平均数 |
D.甲班成绩的方差大于乙班成绩的方差 |
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