如图,在正四棱柱中,已知,三棱锥的体积为.
(1)求点到平面的距离;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(1)求点到平面的距离;
(2)求与平面所成角的正弦值.
22-23高一下·山东青岛·期末 查看更多[4]
河南省信阳市第二高级中学2023-2024学年高二上学期第二次阶段测试数学试题山东省青岛市黄岛区2022-2023学年高一下学期期末数学试题(已下线)1.4 空间向量应用(精练)-2023-2024学年高二数学《一隅三反》系列(人教A版2019选择性必修第一册)山东省青岛市平度市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
更新时间:2023-07-11 20:54:33
|
相似题推荐
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图,在四棱锥中中,底面为菱形, ,,点在线段上,且,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)若平面平面,求三棱锥的体积;
(1)求证:平面;
(2)若平面平面,求三棱锥的体积;
您最近一年使用:0次
【推荐2】如图,在三棱锥中,是正三角形,是的重心,分别是的中点,点在上,且.(1)求证:平面平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
(2)若,求三棱锥的体积.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,且,,平面平面,.
(1)求证:平面平面;
(2)在棱上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说用理由.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD//BC,BC=2AD,AD⊥CD,PD⊥平面ABCD,E为PB的中点.
(1)求证:AE//平面PDC;
(2)若BC=CD=PD,求直线AC与平面PBC所成角的余弦值.
(1)求证:AE//平面PDC;
(2)若BC=CD=PD,求直线AC与平面PBC所成角的余弦值.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】如图,在四棱锥S﹣ABCD中,ABCD为直角梯形,,BC⊥CD,平面SCD⊥平面ABCD.△SCD是以CD为斜边的等腰直角三角形,BC=2AD=2CD=4,E为BS上一点,且BE=2ES.
(1)证明:直线平面ACE;
(2)求直线AS与平面ACE所成角的余弦值.
(1)证明:直线平面ACE;
(2)求直线AS与平面ACE所成角的余弦值.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】在如图所示的几何体中,四边形为正方形,,平面,且.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的大小;
(3)求点到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的大小;
(3)求点到平面的距离.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】如图,在三棱柱中,是边长为4的正方形.为矩形,,.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)证明:在线段上是否存在点P,使得P点到平面的距离为,若存在,求的值.不存在请说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐3】如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,,点是棱的中点.
(1)求证:平面,并求直线与平面的距离;
(2)若,求平面与平面所成夹角的余弦值.
(1)求证:平面,并求直线与平面的距离;
(2)若,求平面与平面所成夹角的余弦值.
您最近一年使用:0次