为比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为5分,分值高者为优),绘制了如图所示的六维能力雷达图,例如图中甲的数学抽象指标值为4,乙的数学抽象指标值为5,则下面叙述正确的是( )
A.甲的逻辑推理能力指标值优于乙的逻辑推理能力指标值 |
B.甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值 |
C.乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平 |
D.甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值 |
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更新时间:2024/04/25 17:27:52
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【推荐1】现有一组数据8,6,3,4,3,6,2,8,则( )
A.方差为 | B.40百分位数是4 |
C.极差为8 | D.平均数为5 |
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【推荐2】在学校组织的《爱我中华》主题演讲比赛中,有10位评委对每位选手进行评分(评分互不相同),将选手的得分去掉一个最低评分和一个最高评分,则下列选项错误的是( )
A.剩下评分的平均值变大 | B.剩下评分的极差变小 |
C.剩下评分的方差变小 | D.剩下评分的中位数变大 |
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【推荐1】某人工智能公司近5年的利润情况如下表所示:
已知变量y与x之间具有线性相关关系,设用最小二乘法建立的回归直线方程为,则下列说法正确的是( )
第x年 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
利润y/亿元 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 |
A. |
B.变量y与x之间的线性相关系数 |
C.预测该人工智能公司第6年的利润约为7.8亿元 |
D.该人工智能公司这5年的利润的方差小于2 |
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名校
【推荐2】已知两组数据,第一组,,…,和第二组,,…,,,其中,,第一组数据不全相同,则这两组数据相比,下列说法正确的是( )
A.平均数一定相等 | B.中位数一定相等 |
C.极差一定相等 | D.第一组数据的方差大于第二组数据的方差 |
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