【推荐1】已知关于x的不等式．
(1)若，求该不等式的解集；
(2)若，求该不等式的解集．

【推荐2】已知不等式的解集为或.
（1）求，的值；
（2）解不等式（为常数）.

【推荐3】已知关于x的不等式的解集为或.
(1)求a，b的值；
(2)当时，不等式的解区间为，求的最小值和最大值.

【推荐1】命题关于的方程有两个相异负根；命题，．
(1)若命题为假命题，求实数的取值范围；
(2)若这两个命题有且仅有一个为真命题，求实数的取值范围．

【推荐2】（1）在区间恒成立，求实数的取值范围
（2）已知为正实数，且满足；求的最小值．

【推荐3】育人中学为了迎接建校70周年校庆，决定在学校艺术中心利用一侧原有墙体，建造一间墙高为米，底面积为平方米，且背面靠墙的长方体形状的荣誉室.由于荣誉室的后背靠墙，无需建造费用，甲工程队给出的报价为：荣誉室前面新建墙体的报价为每平方米元，左右两面新建墙体报价为每平方米元，屋顶和地面以及其他报价共计元.设荣誉室的左右两面墙的长度均为（米）.
(1)将甲工程队的整体报价（元）表示为长度（米）的函数；
(2)当（米）取何值时，甲工程队的整体报价最低？并求出最低整体报价；
(3)现有乙工程队也要参与此荣誉室的建造竞标，其给出的整体报价为元，若无论左右两面墙的长度为多少米，乙工程队都能竞标成功（乙工程队的整体报价比甲工程队的整体报价更低），试求实数的取值范围.