为了了解某学校高二年级学生的物理成绩,从中抽取n名学生的物理成绩(百分制)作为样本,按成绩分成 5组:,频率分布直方图如图所示.成绩落在中的人数为20.
(1)求a和n的值;
(2)根据样本估计总体的思想,估计该校高二学生物理成绩的平均数和中位数m;
(3)成绩在80分以上(含80分)为优秀,样本中成绩落在[50,80)中的男、女生人数比为1:2,成绩落在[80,100]中的男、女生人数比为3:2,完成2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为物理成绩优秀与性别有关.
参考公式和数据: .
男生 | 女生 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
(2)根据样本估计总体的思想,估计该校高二学生物理成绩的平均数和中位数m;
(3)成绩在80分以上(含80分)为优秀,样本中成绩落在[50,80)中的男、女生人数比为1:2,成绩落在[80,100]中的男、女生人数比为3:2,完成2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为物理成绩优秀与性别有关.
参考公式和数据: .
0.50 | 0.05 | 0.025 | 0.005 | |
k | 0.455 | 3.841 | 5.024 | 7.879 |
更新时间:2017-10-25 14:12:19
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【推荐1】某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,,,后画出如下图的频率分布直方图,观察图形,回答下列问题:
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的合格率(60分及60分以上为合格);
(3)把90分以上(包括90分)视为成绩优秀,那么从成绩是60分以上(包括60分)的学生中选一人,求此人成绩优秀的概率.
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的合格率(60分及60分以上为合格);
(3)把90分以上(包括90分)视为成绩优秀,那么从成绩是60分以上(包括60分)的学生中选一人,求此人成绩优秀的概率.
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【推荐2】某校从参加高二年级期中考试的学生中抽出60名学生,将其数学成绩(满分100分,均为整数)分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后画出如下部分频率分布直方图.根据图形的信息,回答下列问题:
(1)求第四小组的频率,补全这个频率分布直方图;并估计该校学生的数学成绩的中位数.(精确到0.1);
(2)按分层抽样的方法在数学成绩是[60,70),[70,80)的两组学生中选6人,再在这6人种任取两人,求他们的分数在同一组的概率.
(1)求第四小组的频率,补全这个频率分布直方图;并估计该校学生的数学成绩的中位数.(精确到0.1);
(2)按分层抽样的方法在数学成绩是[60,70),[70,80)的两组学生中选6人,再在这6人种任取两人,求他们的分数在同一组的概率.
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【推荐3】在第24届冬奥会的志愿者选拔工作中,某高校承办了冬奥会志愿者选拔的面试工作,面试成绩满分100分,现随机抽取了80名候选者的面试成绩分五组,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,绘制成如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右前三个组的频率成等差数列,第一组和第五组的频率相同.
(1)求,的值,并估计这80名候选者面试成绩平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)和中位数(中位数精确到0.1);
(2)冰球项目的场地服务需要5名志愿者,有4名男生和3名女生通过该项志愿服务的选拔,需要通过抽签的方式决定最终的人选,现将5张写有“中签”和5张写有“未中签”字样的字条随机分配给每一位候选人,记男生中签的人数为,求的分布列及数学期望.
(1)求,的值,并估计这80名候选者面试成绩平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)和中位数(中位数精确到0.1);
(2)冰球项目的场地服务需要5名志愿者,有4名男生和3名女生通过该项志愿服务的选拔,需要通过抽签的方式决定最终的人选,现将5张写有“中签”和5张写有“未中签”字样的字条随机分配给每一位候选人,记男生中签的人数为,求的分布列及数学期望.
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【推荐1】上饶市为了了解学生的体能情况,从全市所有高一学生中按80:1的比例随机抽取200人进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,分为6组画出频率分布直方图(如图所示),现一,二两组数据丢失,但知道第二组的频率是第一组的3倍.
(1)若次数在120以上(含120次)为优秀,试估计全市高一学生的优秀率是多少?全市高一优秀学生的人数约为多少?
(2)估计该全市高一学生跳绳次数的中位数和平均数?
(1)若次数在120以上(含120次)为优秀,试估计全市高一学生的优秀率是多少?全市高一优秀学生的人数约为多少?
(2)估计该全市高一学生跳绳次数的中位数和平均数?
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【推荐2】2021年秋季学期,某省在高一推进新教材,为此该省某市教育部门组织该市全体高中教师在暑假期间进行相关学科培训,培训后举行测试(满分100分),从该市参加测试的数学老师中抽取了100名老师并统计他们的测试分数,将成绩分成五组,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)估计全市老师测试成绩的平均数和中位数(保留两位小数);
(2)若要从第三、四、五组老师中用分层抽样的方法抽取6人作交流分享,并在这6人中再抽取2人担当该活动的主持人;求第四组至少有1名老师被抽到的概率.
(1)估计全市老师测试成绩的平均数和中位数(保留两位小数);
(2)若要从第三、四、五组老师中用分层抽样的方法抽取6人作交流分享,并在这6人中再抽取2人担当该活动的主持人;求第四组至少有1名老师被抽到的概率.
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【推荐3】2019年中央电视台在周日晚上推出的一档新的综艺节目,为了解节目效果,一次节目结束后,现随机抽取了500名观众(含200名女性)的评分(百分制)进行分析,分别得到如图所示的两个频率分布直方图.
(1)计算女性观众评分的中位数与男性观众评分的平均分;
(2)若把评分低于70分定为“不满意”,评分不低于70分定为“满意”.完成下列2×2列联表,并回答是否有95%的把握认为性别和对该综艺节目是否满意有关.
参考数据:
(1)计算女性观众评分的中位数与男性观众评分的平均分;
(2)若把评分低于70分定为“不满意”,评分不低于70分定为“满意”.完成下列2×2列联表,并回答是否有95%的把握认为性别和对该综艺节目是否满意有关.
女性观众 | 男性观众 | 合计 | |
“满意” | |||
“不满意” | |||
合计 |
P(K2≥k) | 0.05 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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解题方法
【推荐1】2023年9月23日至10月8日,第19届亚运会在杭州成功举办,中国跳水运动小将全红婵备受大家关注.某调研机构为了了解杭州市民对亚运会跳水项目的认知程度,举办了一次“亚运会跳水项目”知识竞赛,随机抽取了1000名参赛者,发现他们的成绩都在40~100分之间,将他们的成绩分成,,,,,六组,并制成如图所示的频率分布直方图.
(1)求a的值以及这1000人竞赛成绩的平均数(同一组数据用该组数据的中点值代替);
(2)用比例分配的分层随机抽样方法,从,中抽取6人,并从这6人中随机抽取2人进行采访,求接受采访的2人中有人成绩在的概率.
(1)求a的值以及这1000人竞赛成绩的平均数(同一组数据用该组数据的中点值代替);
(2)用比例分配的分层随机抽样方法,从,中抽取6人,并从这6人中随机抽取2人进行采访,求接受采访的2人中有人成绩在的概率.
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解题方法
【推荐2】某校为了了解学生一周内在生活方面的支出情况,从全校4000人中抽取一个容量为200的样本,样本中学生的生活方面的支出费用介于100元到180元之间.将抽样结果按如下方式分组:第一组,第二组,第三组,第四组.按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示.
(1)求这200个样本中分布在区间内的人数;
(2)估计这200名学生一周内在生活方面支出费用的平均值;
(3)用样本估计总体,从本校中任抽2名学生,求2人至少有一人一周在生活方面的支出费用为内的概率.
(1)求这200个样本中分布在区间内的人数;
(2)估计这200名学生一周内在生活方面支出费用的平均值;
(3)用样本估计总体,从本校中任抽2名学生,求2人至少有一人一周在生活方面的支出费用为内的概率.
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解答题-应用题
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【推荐3】2020年国庆节期间,我国高速公路继续执行“节假日高速公路免费政策”.某路桥公司为掌握国庆节期间车辆出行的高峰情况,在某高速公路收费站点记录了3日上午9:20~10:40这一时间段内通过的车辆数,统计发现这一时间段内共有600辆车通过该收费站点,它们通过该收费站点的时刻的频率分布直方图如下图所示,其中时间段9:20~9:40记作、9:40~10:00记作,10:00~10:20记作,10:20~10:40记作,例如:10点04分,记作时刻64.(1)估计这600辆车在9:20~10:40时间内通过该收费站点的时刻的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
(2)为了对数据进行分析,现采用分层抽样的方法从这600辆车中抽取10辆,再从这10辆车随机抽取4辆,设抽到的4辆车中,在9:20~10:00之间通过的车辆数为X,求X的分布列;
(3)根据大数据分析,车辆在每天通过该收费站点的时刻T服从正态分布,其中可用3日数据中的600辆车在9:20~10:40之间通过该收费站点的时刻的平均值近似代替,用样本的方差近似代替(同一组中的数据用该组区间的中点值代表).假如4日全天共有1000辆车通过该收费站点,估计在9:46~10:40之间通过的车辆数(结果保留到整数).
附:若随机变量T服从正态分布,则,,.
(2)为了对数据进行分析,现采用分层抽样的方法从这600辆车中抽取10辆,再从这10辆车随机抽取4辆,设抽到的4辆车中,在9:20~10:00之间通过的车辆数为X,求X的分布列;
(3)根据大数据分析,车辆在每天通过该收费站点的时刻T服从正态分布,其中可用3日数据中的600辆车在9:20~10:40之间通过该收费站点的时刻的平均值近似代替,用样本的方差近似代替(同一组中的数据用该组区间的中点值代表).假如4日全天共有1000辆车通过该收费站点,估计在9:46~10:40之间通过的车辆数(结果保留到整数).
附:若随机变量T服从正态分布,则,,.
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解答题
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解题方法
【推荐1】某淘宝店经过对春节七天假期的消费者进行统计,发现在金额不超过1000元的消费者中男女比例为,该店按此比例抽取了100名消费者进行进一步分析,得到下表女性消费情况:
男性消费情况:
若消费金额不低于600元的网购者为“网购达人”,低于600元的网购者为“非网购达人”
(1)分别计算女性和男性消费的平均数,并判断平均消费水平高的一方“网购达人”出手是否更阔绰?
(2)根据以上统计数据填写如下列联表,并回答能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“是否为‘网购达人’与性别有关”.
附:.
消费金额(元) | |||||
人数 | 5 | 10 | 15 | 47 | 3 |
男性消费情况:
消费金额(元) | |||||
人数 | 2 | 3 | 10 | 3 | 2 |
若消费金额不低于600元的网购者为“网购达人”,低于600元的网购者为“非网购达人”
(1)分别计算女性和男性消费的平均数,并判断平均消费水平高的一方“网购达人”出手是否更阔绰?
(2)根据以上统计数据填写如下列联表,并回答能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“是否为‘网购达人’与性别有关”.
女性 | 男性 | 合计 | |
“网购达人” | |||
“非网购达人” | |||
合计 |
附:.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】为检验治疗某种疾病的特效药物的临床疗效,某机构将患有这种疾病的400名志愿者随机分成两组,每组200人,一组用特效药物进行一个疗程的治疗,另一组用普通药物进行一个疗程的治疗.通过这400名志愿者的某项指标的大小(均在[0,160])衡量该药物的疗效,结果如下表:
医学上认为若这项指标不小于80,则认为治疗效果显著,否则认为治疗效果不显著.
(1)完成下面的2×2列联表,并根据小概率值的独立性检验,判断能否认为特效药物的疗效比普通药物的疗效好.
(2)为检验特效药物的临床疗效,对用特效药物治疗了一个疗程且效果不显著的志愿者进行第二疗程的治疗,此时每名志愿者疗效显著的概率为.每名志愿者最多使用两个疗程的特效药物,用频率估计概率,并回答问题:
①求一名志愿者最多使用两个疗程的特效药物后疗效显著的概率;
②现有100名这种疾病的患者采用特效药物进行治疗,设最多两个疗程治疗后疗效显著的人数为,求.
参考公式:(其中).
某项指标的大小 | ||||
使用特效药物的人数 | 20 | 30 | 100 | 50 |
使用普通药物的人数 | 40 | 60 | 70 | 30 |
(1)完成下面的2×2列联表,并根据小概率值的独立性检验,判断能否认为特效药物的疗效比普通药物的疗效好.
效果显著 | 效果不显著 | 合计 | |
特效药物 | |||
普通药物 | |||
合计 |
①求一名志愿者最多使用两个疗程的特效药物后疗效显著的概率;
②现有100名这种疾病的患者采用特效药物进行治疗,设最多两个疗程治疗后疗效显著的人数为,求.
参考公式:(其中).
α | 0.1 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
2.706 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解答题-应用题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】为增强学生科技意识,提高学生科学素养,学校开展了“科技节”系列活动.活动期间,学校图书馆从只借阅了一本图书的学生中随机抽取名,并对这些学生借阅科技类图书的情况进行了调查.数据统计如表单位:人:
(1)是否有的把握认为性别与借阅科技类图书有关?
(2)图书馆为了鼓励学生借阅科技类图书,规定学生每借阅一本科技类图书奖励积分分,每借阅一本非科技类图书奖励积分分,积分累计一定数量可以用积分兑换自己喜爱的图书.用表中的样本频率作为概率的估计值.
①现有名学生每人借阅一本图书,记此人增加的积分总和为随机变量,求的分布列和数学期望;
②现从只借阅一本图书的学生中选取人,则借阅科技类图书最有可能的人数是多少?
参考公式和数据:,其中.
性别 | 借阅科技类图书 | 借阅非科技类图书 |
男生 | ||
女生 |
(2)图书馆为了鼓励学生借阅科技类图书,规定学生每借阅一本科技类图书奖励积分分,每借阅一本非科技类图书奖励积分分,积分累计一定数量可以用积分兑换自己喜爱的图书.用表中的样本频率作为概率的估计值.
①现有名学生每人借阅一本图书,记此人增加的积分总和为随机变量,求的分布列和数学期望;
②现从只借阅一本图书的学生中选取人,则借阅科技类图书最有可能的人数是多少?
参考公式和数据:,其中.
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