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专题3 第二单元 第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠-高中化学苏教2019版必修第一册
全国 高一 课后作业 2021-02-16 588次 整体难度： 适中 考查范围： 认识化学科学、常见无机物及其应用、化学实验基础、化学与STSE、化学反应原理

一、单选题 添加题型下试题

20-21高一·全国·课时练习
单选题 | 容易(0.94)
解题方法
金属及其化合物的性质与应用
1. 下列物质与Na2CO3溶液不发生化学反应的是
A．CO2B．NaOHC．BaCl2D．稀硫酸
2021-01-12更新 | 503次组卷 | 3卷引用：专题3 第二单元 第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠-高中化学苏教2019版必修第一册
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19-20高一·全国·课时练习
单选题 | 较易(0.85)
解题方法
物质的分离与提纯
2. 要除去中混有的HCl气体，最好选用的试剂是（ ）
A．溶液B．饱和溶液C．NaOH溶液D．饱和食盐水
2020-10-07更新 | 290次组卷 | 2卷引用：高一必修第一册（苏教2019版）专题3 第二单元 金属钠及钠的化合物 课时2 碳酸钠、碳酸氢钠
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19-20高一·全国·单元测试
单选题 | 适中(0.65)
解题方法
金属及其化合物的性质与应用
3. 下列各项叙述中不正确的是(　　)
A．小苏打是面包发酵粉的主要成分之一
B．侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异
C．用酚酞溶液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液
D．NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3
2020-01-29更新 | 218次组卷 | 4卷引用：苏教版高中化学必修1专题二《 从海水中获得的化学物质》测试卷
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14-15高一上·江苏扬州·期末
单选题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
金属及其化合物的性质与应用
4. 关于Na2CO3 与NaHCO3的性质判断正确的是　 　
A．常温下溶解度：Na2CO3<NaHCO3
B．热稳定性：Na2CO3<NaHCO3
C．与同浓度盐酸反应的剧烈程度：Na2CO3>NaHCO3
D．与澄清石灰水反应，均有白色沉淀生成
2019-12-12更新 | 349次组卷 | 13卷引用：2014-2015江苏省扬州市高一上学期期末化学试卷
视频解析 相似题 纠错 收藏 详情 加入试卷
20-21高一上·湖北十堰·期末
单选题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
金属及其化合物的性质与应用 物质性质探究类实验
5. 下列实验装置不能达到实验目的的是
A．验证Na和水反应是否为放热反应
B．检验 与反应有生成
C．观察纯碱的焰色反应
D．比较、的热稳定性
2024-01-04更新 | 427次组卷 | 59卷引用：湖北省十堰市2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题
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二、填空题 添加题型下试题

20-21高一·全国·课后作业
填空题 | 较易(0.85)
解题方法
金属及其化合物的转化 物质的检验与鉴别
6. 氢氧化钠溶液露置在空气中易变质，有关反应的化学方程式为___________；为了检测一瓶氢氧化钠溶液是否已变质，可取少量该溶液并向其中加入________，若有_______，则说明氢氧化钠溶液已经变质。为了除去氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的_______，然后进行过滤。
2021-01-12更新 | 201次组卷 | 2卷引用：专题3 第二单元 第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠-高中化学苏教2019版必修第一册
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三、单选题 添加题型下试题

2009·海南·高考真题
单选题 | 适中(0.65)
真题 名校
7. 除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是：
A．通入二氧化碳气体B．加入氢氧化钡溶液
C．加入澄清石灰水D．加入稀盐酸
2019-01-30更新 | 1114次组卷 | 29卷引用：2009年普通高等学校招生统一考试化学试题（海南卷）
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9-10高一下·湖北省直辖县级单位·期末
单选题 | 适中(0.65)
名校
8. 为了验证NaHCO3固体中是否含有Na2CO3，下列实验及判断中，正确的
A．加热，观察是否有气体放出
B．溶于水后加BaCl2，看有无沉淀
C．溶于水后加石灰水，看有无沉淀
D．取固体试样加盐酸，看是否有气泡产生
2016-12-09更新 | 523次组卷 | 10卷引用：09-10年湖北潜江文昌高中高一下学期期末总复习化学试题
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20-21高一·全国·课时练习
单选题 | 较易(0.85)
解题方法
金属及其化合物的性质与应用
9. 在课堂上老师出示了两瓶失去标签的等浓度的无色溶液，其中一瓶为Na2CO3饱和溶液，别一瓶为NaHCO3饱和溶液，希望班里同学提出简便的鉴别方法，该班同学踊跃提出看法，其中不合理的是
①用干燥的pH试纸检验，pH大的是Na2CO3溶液
②分别取等量的溶液于两支试管中，各滴入酚酞溶液，红色较深的是Na2CO3溶液
③分别取等量的溶液于两支试管中，逐滴加入稀盐酸，开始就有气体放出的是NaHCO3溶液
④分别取等量的溶液于两支试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是Na2CO3溶液
⑤分别取等量的溶液于两支试管中，滴加Ba(OH)2溶液，有白色沉淀生成的是Na2CO3溶液
A．①②B．⑤C．④⑤D．②⑤
2021-01-12更新 | 168次组卷 | 1卷引用：专题3 第二单元 第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠-高中化学苏教2019版必修第一册
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20-21高一·全国·课时练习
单选题 | 较易(0.85)
名校
解题方法
金属及其化合物的性质与应用 非金属单质及其化合物的性质
10. 下列物质的鉴别方法正确的是
①用BaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
②用观察法鉴别Na2O和Na2O2
③用MgCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液
④用稀盐酸鉴别相同浓度、相同体积的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
A．①②④B．①②C．②③D．①②③④
2021-01-12更新 | 203次组卷 | 2卷引用：专题3 第二单元 第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠-高中化学苏教2019版必修第一册
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四、解答题 添加题型下试题

12-13高一·全国·课时练习
解答题-实验探究题 | 适中(0.65)
名校
11. 某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图Ⅰ～Ⅳ所示。

（1）图Ⅰ、Ⅱ所示实验中，__(填序号)能够较好达到实验目的。
（2）图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，两个实验的发生装置中反应的化学方程式为：__；与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是___(填字母)。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
（3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是__(填化学式)。
2019-11-27更新 | 536次组卷 | 17卷引用：2012年苏教版高中化学必修1 2.2钠、镁及其化合物练习卷
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五、单选题 添加题型下试题

2014·上海·高考真题
单选题 | 适中(0.65)
真题 名校
解题方法
化学与STSE 金属及其化合物的性质与应用
12. 如图是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的部分装置。下列操作正确的是
A．a通入CO2，然后b通入NH3，c中放碱石灰
B．b通入NH3，然后a通入CO2，c中放碱石灰
C．a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉
D．b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉
2016-12-09更新 | 5712次组卷 | 85卷引用：2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试化学（上海卷）
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六、填空题 添加题型下试题

19-20高一·全国·课时练习
填空题 | 较易(0.85)
13. 我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”的反应原理用化学方程式可简要表示为：
NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3；
NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3＋NH4Cl；
2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑。
(1)以上过程中没有涉及的基本反应类型是__________，纯碱属于______(填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)有人认为“联合制碱法”有以下优点，你认为正确的是________(填字母)。
A.生产过程中部分产物可作为原料使用
B.副产品是一种氮肥
C.反应均不需要加热，可节约能源
(3)第2步反应中需加入磨细的食盐粉，将食盐磨细的目的是_______。
(4)将第2步反应的滤液(氯化铵)与剩余氯化钠的混合溶液降温，氯化铵晶体大量析出，而大部分氯化钠仍留在溶液中，据图分析氯化铵能大量结晶析出的原因是________。
2020-08-14更新 | 151次组卷 | 2卷引用：3.2.2 碳酸钠 碳酸氢钠练习（1）——《高中新教材同步备课》(苏教版 必修第一册)
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七、单选题 添加题型下试题

10-11高三上·山西太原·期中
单选题 | 较易(0.85)
名校
解题方法
关系式法
14. 碳酸氢钠容易分解为碳酸钠。现加热5.00 g的碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，使碳酸氢钠完全分解，混合物质量减小了 0.31 g，则原混合物中碳酸钠的质量为(　　)
A．3.38 g
B．4.58 g
C．4.16 g
D．4.41 g
2020-01-30更新 | 605次组卷 | 33卷引用：2011届山西省太原五中高三上学期期中考试化学试卷
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八、解答题 添加题型下试题

10-11高三上·新疆乌鲁木齐·期末
解答题-实验探究题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
操作实施顺序
15. 工业生产的纯碱常含有少量的NaCl等杂质。如图是测定产品中Na2CO3质量分数的实验装置。操作步骤如下：

A．在干燥管内填满碱石灰，质量为mg
B．取ng样品装入广口瓶中
C．检查装置气密性
D．关闭止水夹
E．打开止水夹
F．缓慢鼓入空气数分钟，再称干燥管质量为Wg
G．缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止
H．缓缓鼓入空气数分钟
(1)正确的操作顺序是______________________________________。
(2)步骤F中，要缓缓鼓入空气数分钟，鼓入空气的目的是________________，装置甲的作用是______________________________，装置乙的作用是___________________________。
(3)计算样品中Na2CO3的质量分数的计算式是______________。
(4)若去掉装置甲，测定结果会______________；若去掉装置乙，测定结果会__________。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
2020-02-11更新 | 233次组卷 | 5卷引用：2010年新疆乌鲁木齐一中高一上学期期末考试物理试卷
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九、单选题 添加题型下试题

19-20高一上·辽宁盘锦·期中
单选题 | 较易(0.85)
名校
16. 下列有关碳酸钠与碳酸氢钠的说法正确的是（       ）
A．都易溶于水，但碳酸钠的溶解性比碳酸氢钠的小
B．都显碱性，但碳酸钠的碱性比碳酸氢钠的小
C．等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，产生二氧化碳一样多
D．加热时碳酸氢钠比碳酸钠稳定
2019-12-04更新 | 206次组卷 | 2卷引用：辽宁省辽河油田第二高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试化学试题
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十、多选题 添加题型下试题

20-21高一·全国·课时练习
多选题 | 较易(0.85)
解题方法
金属及其化合物的性质与应用
17. a g纯净的碳酸钠和a g碳酸钠与碳酸氢钠的混合物相比，下列叙述正确的是
A．分别和盐酸反应时，混合物消耗的HCl多
B．分别和足量盐酸反应时，混合物放出的CO2多
C．分别配制成等体积溶液，混合物碱性强
D．分别配制成等体积溶液，混合物的Na+的物质的量小
2021-01-12更新 | 141次组卷 | 1卷引用：专题3 第二单元 第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠-高中化学苏教2019版必修第一册
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20-21高一·全国·课时练习
多选题 | 较易(0.85)
名校
解题方法
金属及其化合物的性质与应用
18. 某同学为测定Na2CO3固体(含少量NaCl)的纯度，设计如下装置(含试剂)进行实验。

下列说法不正确的是
A．必须在②③间添加吸收HCl的装置
B．④的作用是防止空气中的CO2影响实验的精确度
C．通入空气的作用是保证②中产生的CO2完全转移到③中
D．称取样品和③中产生的沉淀的质量不能求算Na2CO3固体的纯度
2021-01-12更新 | 288次组卷 | 3卷引用：专题3 第二单元 第2课时 碳酸钠 碳酸氢钠-高中化学苏教2019版必修第一册
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十一、单选题 添加题型下试题

2011·北京·高考真题
单选题 | 适中(0.65)
真题 名校
解题方法
定量型实验方案的设计与评价
19. 下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是
A．取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克
B．取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体
C．取a克混合物充分加热，减重b克
D．取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体
2019-01-30更新 | 5055次组卷 | 121卷引用：2011年普通高等学校招生全国统一考试化学卷（北京）
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19-20高二上·云南文山·开学考试
单选题 | 较易(0.85)
名校
20. 工业纯碱中常含有少量的NaCl杂质，某化学兴趣小组取a g纯碱样品与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b g固体．则该样品中纯碱的质量分数为（　　）
A．×100%B．×100%
C．×100%D．×100%
2019-12-04更新 | 181次组卷 | 5卷引用：云南省砚山县第一中学2019-2020学年高二上学期开学考试化学试题
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19-20高一上·河南·阶段练习
单选题 | 适中(0.65)
名校
解题方法
守恒法
21. 将200g质量分数为7.3%的盐酸，加入14.4g由Na2O2、 Na2CO3、 NaOH组成的混合物中，充分反应后，继续加入一定质量的氢氧化钠，反应至溶液巧合呈中性，蒸发结晶，最终得到的固体质量为
A．8gB．15.5gC．11.7gD．23.4g
2020-01-01更新 | 295次组卷 | 4卷引用：河南省创新发展联盟2019-2020学年高一上学期第三次联考化学试题
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十二、解答题 添加题型下试题

19-20高一上·黑龙江大庆·阶段练习
解答题-实验探究题 | 适中(0.65)
名校
22. 化学小组设计以下实验方案，测定某部分变质为碳酸钠的小苏打样品中NaHCO3的质量分数。
（1）方案一:称取一定质量样品，置于仪器a中用酒精灯加热至恒重，冷却，用托盘天平称量剩余固体质量。重复操作，计算。仪器a的名称是____________。
（2）方案二:称取此混合物9.5g，溶于水中，配成100 mL溶液。利用化学反应把HCO3—、CO32—完全转化为沉淀，称量干燥沉淀的质量，由此计算混合物中ω(NaHCO3)。
①取配制好的溶液于烧杯中，滴加足量沉淀剂，把溶液中HCO3—、CO32—完全转化为沉淀，应选用的试剂
是____________ (填字母)。
A CaCl2溶液 B MgSO4溶液        C NaCl溶液 D Ba(OH)2溶液
②过滤，提取沉淀，则过滤操作所需要的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有____________。
③将沉淀洗涤，并充分干燥，称量沉淀的质量为19.7g。由此可以计算ω(NaHCO3)= ____________。
（3）方案三:称取一定质量样品，按如图装置进行实验：

①B装置内所盛试剂是____________；
②D装置的作用是________。
③某同学认为上述测定结果__________（填“偏高”或“偏低”），因为实验装置还存在一个明显的缺陷是________________。
2019-12-05更新 | 235次组卷 | 3卷引用：黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一11月月考化学试题
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试卷分析

整体难度：适中
考查范围：认识化学科学、常见无机物及其应用、化学实验基础、化学与STSE、化学反应原理

试卷题型（共 22题）

题型
数量
单选题
15
填空题
2
解答题
3
多选题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
认识化学科学
1,13
2
常见无机物及其应用
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,14,15,16,17,18,19,20,21
3
化学实验基础
2,6,11,12,14,15,21,22
4
化学与STSE
12,13
5
化学反应原理
13

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.94离子反应的发生条件  碳酸钠
20.85碳酸钠与盐酸的反应  碳酸氢钠与酸反应  物质分离、提纯的常见化学方法
30.65碳酸钠  碳酸氢钠  碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较
40.65碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较
50.65焰色试验  钠与水反应原理  过氧化钠与水的反应  碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较
70.65碳酸钠与碳酸氢钠的相互转化
80.65碳酸钠与碳酸氢钠鉴别的实验
90.85碳酸钠与碳酸氢钠鉴别的实验
100.85过氧化钠的物理性质、组成、结构及用途  碳酸钠与碳酸氢钠鉴别的实验
120.65化学实验基础操作  综合实验设计与评价  纯碱的生产
140.85碳酸氢钠  碳酸氢钠的不稳定性  碳酸钠、碳酸氢钠混合物的有关求算  物质含量的测定
160.85碳酸氢钠的不稳定性  碳酸氢钠与酸反应  碳酸氢钠与碱反应  碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较
190.65碳酸钠、碳酸氢钠混合物的有关求算
200.85碳酸钠与盐酸的反应
210.65过氧化钠  碳酸钠、碳酸氢钠混合物的有关求算  探究物质组成或测量物质的含量
二、填空题
60.85碳酸钠  物质的检验
130.85溶解度、饱和溶液的概念  四种基本反应类型  化学反应条件的控制及优化  纯碱的生产
三、解答题
110.65碳酸钠与碳酸氢钠性质的比较  物质性质的探究  实验方案设计的基本要求实验探究题
150.65碳酸钠与盐酸的反应  化学实验基础操作  探究物质组成或测量物质的含量实验探究题
220.65物质含量的测定  化学实验方案的设计与评价实验探究题
四、多选题
170.85碳酸钠与盐酸的反应  碳酸钠、碳酸氢钠混合物的有关求算
180.85碳酸钠与盐酸的反应
试题篮 0
共计3题 平均难度：一般
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