2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二上期中生物试卷
北京
高二
期中
2017-07-27
265次
整体难度:
容易
考查范围:
稳态与调节、分子与细胞、遗传与进化、生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
A.轴突→树突→细胞体 | B.轴突→细胞体→树突 |
C.树突→细胞体→轴突 | D.细胞体→树突→轴突 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读
A.低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足 |
B.脑部缺氧 |
C.线粒体不能产生足量的ATP |
D.脑细胞能量供应不足 |
A.NDM-1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果 |
B.滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM-1基因 |
C.细菌耐药性增强的过程中NDM-1基因频率不断增大 |
D.NDM-1基因的产生标志着新的细菌(物种)已经产生 |
A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 |
B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的 |
C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 |
D.发挥免疫防御功能时,人体的三道防线会同时起作用 |
【知识点】 免疫系统的组成和功能解读 非特异性免疫解读
A.太空失重状态下植物激素不能极性运输,根失去了向地生长的特性 |
B.胰岛素分泌不足,可能会使机体对脂肪的利用比例增加 |
C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同 |
D.当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少 |
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解 |
B.T细胞接受刺激后,能释放淋巴因子 |
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体 |
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素 |
【知识点】 免疫系统的组成和功能解读 体液免疫解读
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 |
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 |
D.胰岛素促进④⑤⑥等过程 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
B.甲发生两次方向相反的偏转 |
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 |
D.甲发生一次偏转,乙不偏转 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读
A.使下一个神经元兴奋或抑制 |
B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 |
C.使突触后神经元抑制 |
D.甘氨酸不属于神经递质的一种 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读
A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 |
B.同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同 |
C.风湿性心脏病是一种自身免疫病 |
D.B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体 |
【知识点】 免疫调节
A. | B. |
C. | D. |
A.43% | B.48% | C.52% | D.57% |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 |
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生 |
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用 |
A.线粒体 | B.内质网 | C.高尔基 | D.核糖体 |
A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 |
B.野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化 |
C.野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强 |
D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离 |
A.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人丧失大部分免疫功能 |
B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 |
C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体 |
D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大 |
【知识点】 免疫调节
①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原决定簇
A.①②③④⑤⑥ | B.③④⑥⑦ | C.①②③④⑥ | D.①③⑤⑥ |
【知识点】 免疫调节
A.去掉顶芽 |
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 |
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 |
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 |
【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
A.背地(心)生长 | B.向水平方向生长 |
C.向光生长 | D.无法确定 |
【知识点】 不同处理方案下植物的向性运动解读
A.a | B.b | C.c | D.d |
A.田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果 |
B.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行相互选择 |
C.狗的牙齿坚硬,是长期磨练出来的 |
D.有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰了 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读
A.甲图中,害虫种群中抗药性基因出现的频率,A点比B点高 |
B.乙图中,黑方框表示男性患者,该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因 |
C.丙图中,植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度 |
D.丁图中,曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为
(3)乙图是甲图中
(1)图中TRH是
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
(3)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将
(4)若人体血液中的血糖降低时,一方面可通过下丘脑作用于胰岛
【知识点】 体液调节
(1)图中②为
(2)⑦与④功能上的区别是
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为
(4)过程③表示
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 体液免疫解读
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
2 | 0.85 | 有氧呼吸过程 细胞呼吸的实质及意义 影响细胞呼吸的因素 血糖调节 | 单选 |
3 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 | 单选 |
4 | 0.85 | 人脑的高级功能 | 单选 |
5 | 0.85 | 基因突变 染色体结构的变异 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
6 | 0.85 | 免疫系统的组成和功能 非特异性免疫 | 单选 |
7 | 0.65 | 体温调节 血糖调节 生长素的生理作用 | 单选 |
8 | 0.85 | 免疫系统的组成和功能 体液免疫 | 单选 |
9 | 0.85 | 血糖调节 | 单选 |
10 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 | 单选 |
11 | 0.85 | 非特异性免疫 | 单选 |
12 | 0.65 | 神经调节 反射与反射弧 | 单选 |
13 | 0.65 | 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
14 | 0.65 | 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
15 | 0.64 | 免疫调节 | 单选 |
16 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 | 单选 |
17 | 0.94 | 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
18 | 0.94 | 细胞免疫 | 单选 |
19 | 0.65 | 体液免疫 细胞免疫 | 单选 |
20 | 0.94 | 非特异性免疫 体液免疫 | 单选 |
21 | 0.65 | 体液免疫 | 单选 |
22 | 0.85 | 基因频率的改变与生物进化 隔离与物种的形成 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 | 单选 |
23 | 0.94 | 免疫调节 | 单选 |
24 | 0.64 | 免疫调节 | 单选 |
25 | 0.85 | 生长素的生理作用以及实例分析 | 单选 |
26 | 0.85 | 不同处理方案下植物的向性运动 | 单选 |
27 | 0.65 | 生长素的产生、分布及运输 生长素的生理作用以及实例分析 | 单选 |
28 | 0.64 | 植物生命活动的调节 | 单选 |
29 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 | 单选 |
30 | 0.65 | 细胞呼吸的方式及过程 总、净光合与呼吸 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
二、非选择题 | |||
31 | 0.64 | 细胞的结构和功能 神经调节 | 解答题 |
32 | 0.64 | 体液调节 | 解答题 |
33 | 0.65 | 细胞器之间的协调配合 体液免疫 | 解答题 |