贵州省六盘水市六枝特区第七中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题
贵州
高二
期末
2019-01-25
371次
整体难度:
容易
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞、稳态与调节
一、单选题 添加题型下试题
A.蝗虫精巢 | B.菠菜叶片 | C.蚕豆根尖 | D.蛙的红细胞 |
【知识点】 减数分裂和受精作用 观察细胞的减数分裂实验解读
A.一半来自父方,一半来自母方 | B.全部来自父方 |
C.来自父方、母方的数目是随机的 | D.全部来自母方 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.碱基种类 | B.脱氧核糖排列顺序 |
C.磷酸排列顺序 | D.碱基排列顺序 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
A.环境改变、染色体变异、基因重组 | B.染色体变异、基因突变、基因重组 |
C.基因突变、环境改变、基因重组 | D.基因突变、染色体变异、基因重组 |
A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 |
B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 |
C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 |
D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 |
【知识点】 肺炎链球菌的转化实验解读 噬菌体侵染细菌的实验解读
A.地理隔离是产生新物种的标志 |
B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料 |
C.生物进化的实质是种群的基因频率发生改变 |
D.自然选择决定生物进化的方向 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读 隔离与物种的形成解读
①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体
②四分体就是四条染色单体
③复制后的同源染色体都形成四分体
④只有减数第一次分裂时期形成四分体
⑤四分体时期可发生交叉互换现象,进一步丰富了配子类型
⑥四分体时期的下一个时期是联会
⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体
A.①④⑤⑦ | B.①②③⑦ | C.④⑤⑥⑦ | D.③④⑤⑦ |
A.表示遗传信息的传递方向 |
B.表示基因控制蛋白质合成过程 |
C.DNA只能来自DNA的复制 |
D.基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状 |
A.♀Yy×♂Yy | B.♀Yy×♂yy | C.♀yy×♂YY | D.♀yy×♂yy |
【知识点】 分离定律综合问题分析(异常现象分析)解读
A.HPV疫苗预防病毒感染的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同 |
B.HPV病毒的核酸彻底水解后得到四种碱基、一种五碳糖和一种磷酸 |
C.HPV病毒侵染宿主细胞时,DNA聚合酶与其DNA一起进入宿主细胞 |
D.HPV病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成 |
A.洋葱鳞片叶表皮细胞 | B.洋葱鳞片叶肉细胞 |
C.洋葱根尖分生区细胞 | D.洋葱根尖成熟区细胞 |
【知识点】 低温诱导植物染色体数目的变化实验解读
A.含有15N的DNA分子占1/8 | B.含有14N的DNA分子占7/8 |
C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个 | D.复制结果共产生16个DNA分子 |
【知识点】 DNA分子复制的相关计算解读
二、多选题 添加题型下试题
选项 | 遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 |
A | 抗维生素D佝偻病 | 伴X染色体显性遗传 | XaXa×XAY | 选择生男孩 |
B | 红绿色盲 | 伴X染色体隐性遗传 | XbXb×XBY | 选择生女孩 |
C | 白化病 | 常染色体隐性遗传 | Aa×Aa | 选择生女孩 |
D | 并指 | 常染色体显性遗传 | Tt×tt | 产前诊断 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
三、单选题 添加题型下试题
A.1/2 | B.2/3 | C.1/4 | D.1/6 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.33、33、11 | B.33、66、11 | C.36、72、12 | D.36、36、12 |
【知识点】 基因表达过程中的相关计算解读
A.调查某种遗传病的发病率,要在患者家系中进行 |
B.镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断 |
C.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病 |
D.近亲结婚可使隐性遗传病的发病几率大大增加 |
【知识点】 遗传与人类健康
A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同 |
B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高 |
C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链 |
D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1 |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读 DNA分子中碱基的相关计算解读
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌蝇 | 550 | 180 | 0 | 0 |
雄蝇 | 270 | 100 | 280 | 90 |
A.AaXBXb,AaXBY | B.BbXAXa、BbXAY |
C.AaBb、AaBb | D.AABb、AaBB |
四、多选题 添加题型下试题
A.乙病为伴X染色体隐性遗传病 |
B.Ⅲ2是纯合子的概率是1/4 |
C.若H个体为女性,其与Ⅲ7个体婚配违反我国婚姻法 |
D.Ⅲ1与Ⅲ2婚配所生的H个体仍可能同时患有甲病和乙病 |
【知识点】 遗传与人类健康
五、非选择题 添加题型下试题
(1)转录的模板是
(2)翻译的场所是
(3)密码子的特点
(1)孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是
(2)对上述实验现象,孟德尔提出的解释实验现象的假说是控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此
(3)孟德尔的3组实验中,检验演绎推理结论的实验是
(4)用遗传图解表示出高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)杂交实验。
(1)以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表。
不抗霜抗干叶病 | 不抗霜不抗干叶病 | 抗霜抗干叶病 | 抗霜不抗干叶病 | |
雄株 | 123 | 42 | 0 | 0 |
雌株 | 0 | 0 | 169 | 60 |
请据表格回答:
抗干叶病属于
父本和母本的基因型分别为
(2)菠菜的叶型有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,B、b均位于X染色体上,已知基因b为致死基因。某生物兴趣小组欲设计实验探究基因b的致死类型,可选亲本有杂合宽叶雌株菠菜、纯合宽叶雌株菠菜、狭叶雄株菠菜和宽叶雄株菠菜。
实验步骤:将
实验结果及结论:
①若后代中
②若后代中
③若后代中
【知识点】 遗传的基本规律综合
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种
b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)a方法属于常规的
(2)b方法与a方法相比,突出的优点是
(3)通过c途径获得的新品种属于多倍体,它们往往表现出(优缺点)
(4)d方法中搭载的种子应当是
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 减数分裂和受精作用 观察细胞的减数分裂实验 | 单选 |
2 | 0.94 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
3 | 0.94 | 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
4 | 0.94 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
5 | 0.85 | 基因突变和基因重组 染色体变异 | 单选 |
6 | 0.85 | 肺炎链球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
7 | 0.85 | 基因频率的改变与生物进化 隔离与物种的形成 | 单选 |
8 | 0.85 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
9 | 0.85 | 中心法则及其发展 | 单选 |
10 | 0.85 | 分离定律综合问题分析(异常现象分析) | 单选 |
11 | 0.65 | 核酸的种类及主要存在部位 生物的基本特征及病毒(旧) 非特异性免疫 体液免疫 | 单选 |
12 | 0.85 | 低温诱导植物染色体数目的变化实验 | 单选 |
13 | 0.65 | DNA分子复制的相关计算 | 单选 |
15 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
16 | 0.65 | 基因表达过程中的相关计算 | 单选 |
17 | 0.64 | 遗传与人类健康 | 单选 |
18 | 0.65 | DNA分子的结构和特点 DNA分子中碱基的相关计算 | 单选 |
19 | 0.65 | 遗传的基本规律综合 性别决定和伴性遗传 | 单选 |
二、多选题 | |||
14 | 0.85 | 人类遗传病的类型及实例 遗传病的监测、预防、治疗及实例 | |
20 | 0.64 | 遗传与人类健康 | |
三、非选择题 | |||
21 | 0.85 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 解答题 |
22 | 0.65 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 基因分离定律的实质和应用 | 实验题 |
23 | 0.65 | 遗传的基本规律综合 | 实验题 |
24 | 0.65 | 常见的育种方式综合 | 解答题 |