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山东省锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
山东 高一 期末 2017-07-19 322次 整体难度: 容易 考查范围: 遗传与进化、生物技术与工程、分子与细胞

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
1. 下图表示某个生物的精子细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型,判断其精子细胞至少来自几个精原细胞(注:不考虑交叉互换情况)( )
A.2个B.3个
C.4个D.8个
2017-07-04更新 | 85次组卷 | 1卷引用:山东省锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 下列说法中一定是同源染色体的是(          )
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体
B.形态、大小基本相同的染色体
C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体
D.只存在于减数第一次分裂时期的染色体
2016-11-26更新 | 556次组卷 | 21卷引用:2015-2016河北省正定中学高一下学期第一次月考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
3. 下列关于四分体的叙述,正确的是                                                          
①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体   
②四分体就是四条染色单体
③复制后的同源染色体都形成四分体
④只有减数第一次分裂时期形成四分体
⑤四分体时期可发生交叉互换现象,进一步丰富了配子类型
⑥四分体时期的下一个时期是联会
⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体
A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦
2019-04-08更新 | 211次组卷 | 23卷引用:2010年湖北省武汉二中高一下学期期末考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
4. 水稻细胞中有24条染色体,在正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目、DNA分子含量,分别依次是
A.24、12、12和24、12、12
B.24、24、12和24、12、12
C.48、24、12和24、24、12
D.24、12、12和48、24、12
单选题-单选 | 容易(0.94)
5. 人体细胞有23对同源染色体,在不考虑交叉互换的情况下,一成年男性能产生的含不同染色体的配子的种类有(  )
A.2B.223
C.1/223D.1
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
6. 下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是(  )
A.有利于生物的生存和进化
B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
C.能够基本保持亲本的一切遗传性状
D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义
2023-03-29更新 | 234次组卷 | 26卷引用:2011-2012学年江苏南通小海中学高一下学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
7. 下列有关受精作用的叙述,错误的是               
A.合子中全部的遗传物质,一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体汇合在一起
C.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体相同
D.合子中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
2019-04-02更新 | 242次组卷 | 35卷引用:2010年福建省厦门市高一下学期质量检测生物试题
单选题-单选 | 容易(0.94)
8. 青蛙的受精过程可以分为以下步骤,其中体现受精实质的是(     
A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞
C.卵细胞膜发生变化D.精子细胞核与卵细胞核融合
2017-07-04更新 | 253次组卷 | 4卷引用:2010-2011学年河南省长葛市天阳中学高一下学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
9. 下列各项属于形成配子多样性原因的是(  )
①交叉互换 ②同源染色体联会 ③同源染色体分离     ④非同源染色体随机组合
A.①②B.③④C.①④D.②③
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
10. 右图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是
A.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
B.a、b、c、d染色体的组成各不相同
C.图I示的细胞中全部DNA是8个
D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
11. “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题—提出假说—演绎推理—检验推理—得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析,正确的是(       
A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
B.孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
2023-04-23更新 | 318次组卷 | 28卷引用:2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
12. 对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说,必须具备的条件是
①选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种   ②选定的一对相对性状要有明显差异
③一定要让显性性状作母本                    ④一定要实现两个亲本之间的有性杂交
⑤杂交时,需在开花前除去母本的雌蕊
A.①②③④⑤B.①②④C.③④⑤D.①②⑤
单选题-单选 | 适中(0.65)
13. 将遗传因子组成为 Aa的豌豆连续自交,后代中的纯合子和杂合子按所占的比例绘得如图所示曲线。据图分析,错误的说法是(  )

A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
2024-04-12更新 | 640次组卷 | 159卷引用:2010届广东省揭阳市高考模拟理综生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校

14. 下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(       

A.在一个生物群体中,若只考虑一对等位基因,则有4种不同的杂交类型
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D.通过测交可以推测被测个体产生的配子的数量
2023-06-16更新 | 480次组卷 | 71卷引用:2012届山东省临沂市高三上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
15. 一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是(       
A.1个,位于一条染色单体中
B.4个,位于四分体的每条染色单体中
C.2个,分别位于姐妹染色单体中
D.2个,分别位于一对同源染色体上
2023-07-20更新 | 41次组卷 | 70卷引用:2012届天津市五区县高三上学期期末考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
16. 一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(     
A.3∶2∶1B.7∶6∶3C.5∶2∶1D.1∶2∶1
2022-10-24更新 | 259次组卷 | 67卷引用:2010-2011学年安徽省滁州中学高一下学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
17. 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,控制该对相对性状的基因A和a位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其分别自交(基因型相同的雌雄个体互交)和自由交配,则后代中黑身果蝇所占的比例分别为       (  )
A.1/8,1/9B.1/6,1/4
C.1/8,1/6D.1/6,1/9
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
18. 假定五对等位基因自由组合,则杂交组合aaBBCcDDEE×aaBbCcDdee产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是(       
A.1/32B.1/16C.1/8D.1/4
2021-05-19更新 | 301次组卷 | 65卷引用:2012届福建省长泰一中高三上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
19. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2,下列表述正确的是( )
A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1
B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1:1
C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合
D.F1产生的精子中,基因型为YR、yr、Yr、yR的比例为1:1:1:1
2016-11-26更新 | 195次组卷 | 21卷引用:2012-2013学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
20. 原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,转变为黑色素,即:无色物质―→X物质―→Y物质―→黑色素。已知编码酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C,则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为 (  )
A.1/64B.3/64C.27/64D.9/64
2016-12-12更新 | 372次组卷 | 18卷引用:2010年广东省执信中学高三上学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
21. 现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙),1个表现为扁盘形(丙),1个表现为长形(丁)。用这4个南瓜品种做了2组实验,结果如下:
实验1:甲×乙,F1均为扁盘形,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
实验2:丙×丁,F1均为扁盘形,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1
则下列有关叙述中,错误的是(     )
A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律
B.实验1中,F2圆形南瓜的基因型有4种
C.实验2中,F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9
D.对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交,子代的表现型及比例为圆形∶长形=3∶1
2016-11-26更新 | 310次组卷 | 3卷引用:2013—2014学年云南省玉溪一中高一下期末考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
22. 某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为                                                     (  )
A.30%B.26%C.36%D.35%
2016-11-26更新 | 463次组卷 | 27卷引用:2011-2012学年吉林长春市十一高中高一下学期期末考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
23. 决定小鼠毛色为黑(B)褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是(     
A.1/16B.3/16C.7/16D.9/16
2019-01-30更新 | 1911次组卷 | 50卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科综合(生物部分)
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
24. 用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如表所示。下列说法不正确的是(       

P

F1

①♀灰身红眼×♂黑身白眼

♀灰身红眼、♂灰身红眼

②♀黑身白眼×♂灰身红眼

♀灰身红眼、♂灰身白眼

A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上
C.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8
2020-04-12更新 | 401次组卷 | 45卷引用:2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
25. 人的性染色体变异后XXY三体发育成男性,但果蝇的XXY三体发育成雌体,结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断,人和果蝇性别决定差异在于(       
A.人取决于是否含有Y染色体,果蝇取决于X染色体数目
B.人取决于是否含有X染色体,果蝇取决于X染色体数目
C.人取决于X染色体数目,果蝇取决于Y染色体数目
D.人取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含有Y染色体
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
26. 下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是        (  )
A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律
B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病
C.红绿色盲症患者中女性多于男性
D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
27. 下列关于遗传方式及特点的描述中,不正确的是
选项遗传方式遗传特点
A伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性,常表现交叉遗传
B伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性,代代相传
C伴Y染色体遗传病男女发病率相当,有明显的显隐性
D常染色体遗传病男女发病率相当,有明显的显隐性
A.AB.BC.CD.D
2013-06-27更新 | 1001次组卷 | 25卷引用:南昌三中2011届高三年级10月月考
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
28. 下图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是              
A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
2021-03-05更新 | 383次组卷 | 34卷引用:2012届浙江省富阳市新登中学高三上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
29. 下图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于( )

A.Ⅰ-1
B.Ⅰ-2
C.Ⅰ-3
D.Ⅰ-4
2019-01-30更新 | 2055次组卷 | 66卷引用:岳阳市一中2010届高三第四次质检考试(生物)试题
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
30. 下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是(  )。
A.Ⅱ6的基因型为BbXAXa
B.如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,则表现完全正常
C.甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症
D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3
2016-11-18更新 | 1469次组卷 | 22卷引用:湖南省长郡中学2011届高三分班考试生物试题

二、非选择题 添加题型下试题

非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
31. 下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图像,请据图回答:

(1)该动物的体细胞中染色体数目是_____条,该动物可以形成_____种类型的精子。
(2)正在进行减数分裂的细胞是图_____,含有染色单体的细胞是图_____.没有同源染色体的细胞是图_____
(3)图B的细胞有_____个四分体,图C的细胞所处的分裂时期为_____,图D的细胞经细胞分裂后形成的子细胞名称是_____
(4)A细胞有_____条染色体,有_____个DNA分子,A细胞经分裂形成的子细胞是_____
(5)此5个细胞发生的先后顺序可能是_____
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
32. 如图1表示细胞分裂不同时期中每条染色体DNA含量变化的图像;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:


(1)图1中AB段形成的原因是______________,该过程发生于细胞分裂的______期,图1中CD段形成的原因是__________________________
(2)图2中__________细胞处于图1中的BC段。图2中______________细胞处于图1中的DE段。
(3)图2中乙细胞含有______________条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比为_______,该细胞处于_________分裂的__________期,其产生的子细胞名称为______________
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
33. 已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:

请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于__________;控制直毛与分叉毛的基因位于_________
(2)亲代果蝇的基因型为__________________
(3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合体的比例为_________
(4)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为________________;黑身直毛的基因型为_________
2017-07-04更新 | 127次组卷 | 1卷引用:山东省锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:遗传与进化、生物技术与工程、分子与细胞

试卷题型(共 33题)

题型
数量
单选题
30
非选择题
3

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
遗传与进化
2
生物技术与工程
3
分子与细胞

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65精子的形成过程  减数分裂过程中物质的变化规律单选
20.85减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体单选
30.85减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体  减数分裂过程中物质的变化规律单选
40.85减数分裂过程中物质的变化规律单选
50.94精子的形成过程  减数分裂过程中物质的变化规律单选
60.65减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体  受精作用  自然选择与适应的形成单选
70.85体内受精单选
80.94受精作用单选
90.94细胞的减数分裂综合单选
100.65精子的形成过程单选
110.85孟德尔一对相对性状的杂交实验  孟德尔遗传实验的科学方法单选
120.94孟德尔一对相对性状的杂交实验单选
130.65基因分离定律的实质和应用  纯合子与杂合子单选
140.65基因分离定律的实质和应用单选
150.85减数分裂过程中物质的变化规律  基因分离定律的实质和应用单选
160.85基因分离定律的实质和应用单选
170.65基因分离定律的实质和应用单选
180.65利用分离定律思维解决自由组合定律的问题单选
190.65基因自由组合定律的实质和应用单选
200.94基因自由组合定律的实质和应用单选
210.65基因自由组合定律的实质和应用单选
220.65基因自由组合定律的实质和应用单选
230.65利用分离定律思维解决自由组合定律的问题单选
240.65基因自由组合定律的实质和应用  基因在染色体上位置的判定方法问题单选
250.85染色体组型和性别决定单选
260.85伴性遗传的遗传规律及应用  遗传病的监测、预防、治疗及实例单选
270.85伴性遗传的遗传规律及应用单选
280.65染色体组型和性别决定  伴性遗传的遗传规律及应用单选
290.65伴性遗传的遗传规律及应用单选
300.94遗传与人类健康单选
二、非选择题
310.65动物细胞的有丝分裂  有丝分裂的物质的变化规律  精子的形成过程  减数分裂过程中物质的变化规律  减数分裂和有丝分裂的综合解答题
320.65减数分裂和有丝分裂的综合解答题
330.65基因自由组合定律的实质和应用  伴性遗传的遗传规律及应用解答题
共计 平均难度:一般