甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题
甘肃
高三
期中
2020-11-20
246次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.人工合成的脊髓灰质炎病毒能引发小鼠脊髓灰质炎,因此属于生命结构 |
B.SARS病毒的遗传信息直接贮存在RNA中 |
C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养病毒 |
D.病毒结构简单,因此属于原核生物 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 | B.拟核区中含有环状的DNA分子 |
C.只可进行无丝分裂,不可进行有丝分裂 | D.蓝藻细胞无叶绿体但含有叶绿素 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
①用甲基绿、吡罗红混合染色剂将原核细胞染色,观察到红色的是拟核
②花生子叶细胞中脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴
③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
④将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后,用健那绿染色,线粒体被染成蓝绿色
⑤洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的流程是:解离→漂洗→染色→制片
⑥还原糖和蛋白质的检测实验中均需水浴加热
⑦视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水
A.2项 | B.3项 | C.4项 | D.5项 |
A.物质ABCD结构多样性只与a有关 | B.控制ABCD合成的物质是核糖核酸 |
C.物质AD分别为胰岛素和抗利尿激素 | D.物质BC均在特异性免疫中发挥作用 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读 内分泌系统的组成和功能解读 体液免疫解读 核酸的功能
A.脱氧核糖 | B.线粒体基质及内外膜 | C.RNA | D.细胞质基质 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.可能是甘油和脂肪酸 |
B.进入细胞的方式是自由扩散 |
C.通过膜时必须有载体蛋白参与 |
D.只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧 |
B.植物细胞有细胞壁,红细胞没有 |
C.植物细胞有液泡,红细胞没有 |
D.植物细胞能对吸水进行调节,红细胞不能 |
【知识点】 细胞的吸水和失水解读 物质出入细胞的方式综合
A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比 |
B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比 |
C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比 |
D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础 |
B.我们日常生活中用到的煤、天然气、石油等燃料里的能量,也是绿色植物在光合作用中储存的太阳能 |
C.所有生物生命活动所需的能量,归根结底来源于绿色植物的光合作用 |
D.绿色植物在光合作用中只能转化能量不能创造能量 |
【知识点】 人口增长对全球环境的影响
A.亲本必须是纯种黄色圆形豌豆与纯种绿色皱形豌豆 |
B.F1产生的雄、雌配子各有2种,比例为1∶1 |
C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 |
D.F1的8种配子结合方式不能都发育成新个体 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
A.a、b细胞含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况不同 |
B.已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变,但仍具有全能性 |
C.b细胞衰老后细胞核体积会增大,但细胞新陈代谢的速率减慢 |
D.c细胞凋亡有利于吸收细胞更新,但不利于机体内部环境稳定 |
A.1/2 | B.1/3 | C.1/6 | D.2/3 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
A.20个 | B.30个 | C.90个 | D.120个 |
【知识点】 DNA分子复制的相关计算解读
A.血友病为X染色体上的隐性基因控制 | B.血友病由X染色体上的显性基因控制 |
C.父亲是血友病基因携带者 | D.血友病由常染色体上的显性基因控制 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
P | F1 |
①♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状 |
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上 |
C.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16 |
D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8 |
A.自然选择 |
B.基因突变 |
C.基因重组 |
D.染色体变异 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读
A.Ⅱ4、Ⅱ5是直系血亲,Ⅲ7、Ⅲ8属于三代以内的旁系血亲 |
B.若用A、a表示关于该病的一对等位基因,则Ⅰ2的基因型一定为AA |
C.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4×Ⅱ5,可知此病为显性遗传病[ |
D.由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9可推知此病属于常染色体上的显性遗传病 |
【知识点】 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用解读
A.甲细胞是正常的体细胞,乙细胞是处于减数第二次分裂后期的细胞 |
B.甲细胞是处于有丝分裂中期的细胞,乙细胞是处于有丝分裂后期的细胞 |
C.甲细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞,乙细胞是减数分裂过程中着丝点分裂为二的细胞 |
D.甲细胞是有丝分裂过程中着丝点分裂为二的细胞,乙细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞 |
A.X染色体上的显性基因 | B.X染色体上的隐性基因 |
C.常染色体上的显性基因 | D.常染色体上的隐性基因 |
A.雌配子:雄配子=1:1 |
B.含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1 |
C.含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1 |
D.含X染色体的卵细胞:含Y染色体的卵细胞=1:1 |
【知识点】 染色体组型和性别决定解读
A.组织液→血浆 |
B.组织液→淋巴→血浆 |
C.细胞内液→组织液→细胞内液 |
D.组织液→细胞内液→血浆 |
A.内正外负 | B.内负外正 | C.内正外正 | D.内负外负 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读
A.突触后膜位于突触小体上 |
B.递质只能由突触前膜释放 |
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 |
D.突触前膜与突触后膜之间有间隙 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读
A.Na+通道和恢复静息电位的过程异常 | B.K+通道和恢复静息电位的过程异常 |
C.Na+通道和产生动作电位的过程异常 | D.K+通道和产生动作电位的过程异常 |
【知识点】 膜电位的变化及相关曲线解读
A.图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧 |
B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 |
C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输 |
D.图2中C名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读 兴奋在神经元之间的传递解读
A.顶芽>侧芽,老根<生长点 | B.顶芽<侧芽,老根>生长点 |
C.顶芽<侧芽,老根<生长点 | D.顶芽>侧芽,老根>生长点 |
【知识点】 生长素的产生、分布及运输解读
A.当种群数量达到E点后,种群数量达到最大 | B.种群数量增长过程中,C点的增长速率最快 |
C.阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 | D.随着种群数量的增加,种群种内斗争逐渐加强 |
A.氧浓度较低 | B.不能维持体内渗透压平衡 |
C.缺少食用的动植物 | D.二氧化碳浓度较高 |
A.根据苍蝇平衡棒的导航原理研制出了新型导航仪,属于生物多样性的直接使用价值 |
B.森林生态系统能够涵养水源,保持沙土,属于生物多样性的直接使用价值 |
C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的诗句,体现了生物多样性的间接使用价值 |
D.发现了某细菌体内的抗寒基因,属于生物多样性的潜在使用价值 |
【知识点】 保护生物多样性及可持续发展解读
二、非选择题 添加题型下试题
(1)曲线A表明
(2)ad段限制光合作用的外界因素
(3)bg段的斜率小于ad段,是因为弱光下,光反应产生的
(4)增施农家肥可以提高光合效率的原因是
(1)以纯合矮茎紫花植株为母本进行人工授粉前,对其花所做的操作是
(2)由F2可推测茎的高度受一对等位基因控制,依据是
(3)在F2中高茎白花植株的基因型有
(4)为了研究植株A出现的原因,现让植株A自交,发现其子代表现型及比例为矮茎紫花∶矮茎白花=9∶7。据此,某同学认为植株A出现是由于母本发生了自交,你认同他的观点吗?为什么?
【知识点】 遗传的基本规律综合
(1)观察细胞中核酸的分布可以用洋葱
(2)利用洋葱鳞片叶外表皮细胞可以做质壁分离实验,原理是当植物细胞处于渗透压较
(3)在绿叶中色素的提取与分离实验中,可以用洋葱的
(4)观察高等植物细胞的有丝分裂可用洋葱的
(1)①~⑦中,具有双层膜的是
(2)结构⑥⑦中,能增加膜面积的结构分别是
(3)结构①中进行的过程是
(4)能进行DNA复制和转录的结构有
(5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是
【知识点】 细胞的结构和功能综合 血糖调节解读
(1)图中a、b为
(2)若在图中“M”处给予一适宜刺激,c处膜外的电位发生的变化是
(3)在寒冷环境中,我们感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器产生神经冲动,并传入
(1)人工湿地是一个生态系统,芦苇、绿藻、 黑藻属于该生态系统中的
(2)输入该生态系统的能量有
(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是
(4)除净化水质外,人工湿地还具有涵养水源、蓄洪防旱等功能,这主要是体现了生物多性的
(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是
(6)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是
试卷分析
试卷题型(共 36题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 生物的基本特征及病毒(旧) | 单选 |
2 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
3 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) 有丝分裂实验 | 单选 |
4 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 内分泌系统的组成和功能 体液免疫 核酸的功能 | 单选 |
5 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
6 | 0.65 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
7 | 0.65 | 细胞的吸水和失水 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
8 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
9 | 0.65 | 人口增长对全球环境的影响 | 单选 |
10 | 0.85 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
11 | 0.65 | 细胞的分化 细胞的衰老 细胞的死亡 | 单选 |
12 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
13 | 0.85 | DNA分子复制的相关计算 | 单选 |
14 | 0.85 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
15 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 单选 |
16 | 0.94 | 自然选择与适应的形成 | 单选 |
17 | 0.65 | 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 单选 |
18 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
19 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 单选 |
20 | 0.85 | 染色体组型和性别决定 | 单选 |
21 | 0.94 | 内环境的组成及成分 内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介 | 单选 |
22 | 0.94 | 人脑的高级功能 | 单选 |
23 | 0.94 | 兴奋在神经纤维上的传导 | 单选 |
24 | 0.85 | 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
25 | 0.65 | 膜电位的变化及相关曲线 | 单选 |
26 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
27 | 0.65 | 生长素的产生、分布及运输 | 单选 |
28 | 0.85 | 种群数量增长曲线 | 单选 |
29 | 0.85 | 细胞中的无机盐 | 单选 |
30 | 0.85 | 保护生物多样性及可持续发展 | 单选 |
二、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 光合作用原理的应用 | 解答题 |
32 | 0.4 | 遗传的基本规律综合 | 解答题 |
33 | 0.85 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) 质壁分离及其复原实验 绿叶中色素的提取和分离实验 有丝分裂实验 | 解答题 |
34 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 血糖调节 | 解答题 |
35 | 0.65 | 神经调节 激素分泌的分级调节 体温调节 | 解答题 |
36 | 0.65 | 生态系统及其稳定性综合 群落的演替及其影响因素 能量流动的概念和过程 | 解答题 |