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江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
江苏 高二 学业考试 2019-03-19 634次 整体难度: 容易 考查范围: 分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
1. 下列属于植物细胞二糖的一组是
A.乳糖、蔗糖
B.葡萄糖、麦芽糖
C.淀粉、纤维素
D.蔗糖、麦芽糖
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
2. 多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子质量减少了900,由此可知,此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是(       
A.52、52B.50、50C.52、50D.51、49
2021-11-15更新 | 357次组卷 | 100卷引用:山东省新泰一中北校区高一年级第一次月考生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
3. 下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式,下列关于该过程的说法正确的是
A.细胞质基质内发生,线粒体内不发生
B.细胞缺氧时发生,细胞有氧时不发生
C.动物细胞中发生,植物细胞中不发生
D.黑暗条件下发生,光照条件下不发生
2019-03-19更新 | 115次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
4. 图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是
A.①是核膜,把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③是蛋白质合成的场所
D.④实现核质之间的物质交换,如DNA进入细胞质
2019-03-19更新 | 305次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
5. 下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是图甲某部分结构的放大图。下列相关叙述正确的是
A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大
B.乙图所示的结构来自甲图中的①
C.结构③上实现的能量转换是将光能转化为化学能
D.ATP的合成场所是④,分解场所是③
2019-03-09更新 | 214次组卷 | 2卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
6. 下图表示某物质跨膜运输的过程,下列有关叙述错误的是
A.该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性
B.膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变
C.该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式
D.图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
7. 下列有关酶的叙述中,正确的是
A.酶的化学本质为蛋白质
B.酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用
C.酶具有高效性和专一性
D.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活
单选题-单选 | 容易(0.94)
8. 北方秋季,银杏、黄栌、红枫等树种的叶片由绿变黄或变红,一时间层林尽染,分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是(  )
A.叶黄素B.花青素C.叶绿素D.胡萝卜素
2024-01-29更新 | 316次组卷 | 81卷引用:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
9. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )
A.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
B.细胞周期包括前期、中期、后期、末期
C.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
2016-11-26更新 | 3484次组卷 | 58卷引用:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
10. 下列有关细胞的衰老、凋亡、癌变等的叙述正确的是
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐坏死
C.相对于正常体细胞,癌细胞的形态结构发生了显著变化
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
11. 下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是
①中耕松土②果蔬保鲜③贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐渍食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑦
C.②③④⑦D.①②③④⑤⑥⑦
2019-03-19更新 | 190次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
12. 下表为某同学探究酶性质的有关实验,该实验可以说明
A.淀粉是还原糖
B.高温使酶失活
C.酵母提取液中有淀粉酶
D.酵母提取液和唾液中酶种类完全相同
2019-03-19更新 | 96次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
13. 某基因型为AaBb的雄性动物,其精原细胞形成精细胞过程中某个时期的示意图如下。下列叙述正确的是
A.该细胞是次级精母细胞
B.细胞中有1个四分体、4条染色体
C.该细胞分裂后最终形成4种类型的精细胞
D.细胞中A与A分离发生在减数第二次分裂后期
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
14. 在下列各杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是(  )
A.EeFf×EeFfB.EeFF×eeffC.EeFF×EEFfD.EEFf×eeFf
2023-03-17更新 | 464次组卷 | 32卷引用:2010年安徽省芜湖市安师大附中高一下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
15. a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体,侵染细菌后,细菌破裂释放出b个子噬菌体,其中具有放射性的噬菌体的比例为(       
A.a/bB.a/(2b)C.2a/bD.2/b
2019-01-30更新 | 1696次组卷 | 23卷引用:2010年北京市丰台区生物会考调研试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
16. 下列有关中心法则的叙述中,错误的是
A.过程a只发生在有丝分裂的间期
B.过程b和c为基因的表达,具有选择性
C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对
D.过程d、e只发生在某些病毒
2016-11-26更新 | 679次组卷 | 5卷引用:2012届安徽省黄山市高三“七校联考”生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
17. 图为一家族色盲遗传系谱图,下列叙述正确的是
A.Ⅲ7的色盲基因肯定是来自Ⅰ3
B.Ⅰ2的基因型是XBXb,Ⅰ4的基因型是XBXb
C.Ⅱ5和Ⅱ6再生一个患病女儿的概率为1/2
D.Ⅲ7将色盲基因传给其儿子的概率是50%
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
18. 基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述,正确的是(       
A.基因能够存储生物的遗传信息
B.等位基因位于同一个DNA分子上
C.基因中只有一条脱氧核苷酸链
D.生物体的性状完全由基因决定
2022-08-08更新 | 280次组卷 | 17卷引用:2015-2016学年江苏省清江中学高一5月月考生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
19. 果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为(       
A.4:4:1B.3:2:1C.1:2:1D.8:1
2021-07-20更新 | 502次组卷 | 31卷引用:2009-2010学年江西省四校高二下学期期中联考生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
20. 果蝇的下列细胞中,只含一个染色体组的是                                                    
A.体细胞B.精原细胞C.精子D.受精卵
2017-06-12更新 | 1226次组卷 | 25卷引用:2009~2010 学年度北京市朝阳区普通高中高二年级生物学科期末综合练习
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
21. 以下关于生物变异的叙述,正确的是
A.基因突变都会遗传给后代
B.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
C.染色体变异产生的后代都是不育的
D.基因重组只发生在受精作用过程中
2019-03-19更新 | 501次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
22. 下列选择的育种方式不能达到育种目的的是
A.若要提高营养物质含量,可用多倍体育种方法
B.若要快速获得纯种,可用单倍体育种方法
C.若要定向改造生物某性状,可用诱变育种方法
D.若要培育隐性性状个体,可用杂交育种方法
2019-03-19更新 | 348次组卷 | 4卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
23. 下列有关生物进化与生物多样性的叙述,正确的是
A.细菌抗药性的出现是在抗生素的作用下产生的定向变异
B.一个物种的形成或灭绝不会影响其他物种的进化
C.有性生殖增强了生物变异的多样性
D.物种之间的共同进化与生存斗争无关
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
24. 下列各物质中不属于内环境成分的是
A.乳酸B.Na+C.C6H12O6D.血红蛋白
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
25. 有关兴奋沿神经纤维传导的叙述,正确的是
A.膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位
B.膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位
C.神经纤维在未受刺激时膜内为负电位
D.传导方向是轴突→树突或细胞体
2019-03-19更新 | 168次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
26. 下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是(       
A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B.物质b表示促甲状腺激素释放激素
C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D.甲状腺激素含量调节方式为反馈调节
2020-11-17更新 | 89次组卷 | 25卷引用:2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试文生物试卷
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
27. 人体内某一内分泌调节的过程如下图所示,其中激素H与靶细胞膜上的受体结合后,会导致
A.血糖浓度不变
B.血糖浓度升高
C.肝糖原水解加快
D.靶细胞内葡萄糖的氧化分解加快
2019-03-19更新 | 258次组卷 | 2卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
真题 名校
28. 用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后(     
A.使小鼠产生过敏反应
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
2019-01-30更新 | 804次组卷 | 18卷引用:2008年海南高考生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
29. 下列关于植物激素的叙述,错误的是
A.单侧光照射下,胚芽鞘的背光侧比向光侧的生长素含量多
B.生长素可在植物体内进行极性运输,极性运输是细胞的主动运输
C.植株去掉顶芽后,侧芽生长素浓度降低,侧芽加快生长
D.乙烯广泛存在与植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育
2019-03-19更新 | 134次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
30. 我国人口政策经历了从1971年的“一个不少,两个正好,三个多了”,到提倡“一对夫妇只生育一个孩子”,到如今“单独二孩”全面放开二孩政策的演变过程,从种群特征的角度分析,与这些政策的制定关系最不密切的是
A.自然增长率B.性别比例
C.年龄结构D.人口密度
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
31. 甲、乙两种群的增长曲线如图所示,有关叙述正确的是
A.自然界绝大多数种群增长与甲相同
B.b点时乙种群的年龄组成为稳定型
C.ba段乙种群的出生率大于死亡率
D.a点后乙种群数量一直保持稳定不变
2019-03-09更新 | 195次组卷 | 2卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
32. 关于群落演替的叙述中,正确的是
A.裸岩上进行的演替是次生演替
B.弃耕的农田总能演替为森林
C.初生演替的时间一定比次生演替短
D.人类活动可改变群落的演替速度和方向
2019-03-19更新 | 173次组卷 | 2卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
33. 下表显示两种微生物各自生长所必需的物质和各自能够合成的物质,如果将它们混合培养,它们之间的关系可能是
生物必须提供的物质合成并释放的物质
红色酵母菌嘧啶噻唑
毛霉噻唑嘧啶

A.竞争B.捕食C.互利共生D.寄生
2012-08-25更新 | 288次组卷 | 4卷引用:2011-2012学年云南省昆明一中高二上学期期中考试生物试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
34. 生态系统中有多种多样的信息在传递着,下列属于化学信息的是
A.丹顶鹤求偶时的双双起舞
B.雌蚕蛾释放的性外激素
C.蜘蛛网的振动频率
D.萤火虫发出的光
2019-03-19更新 | 130次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
35. 下列实验的说法,正确的是
A.设计生态瓶时需人工通入空气以维持瓶中生物的生存
B.探究酵母菌种群数量的动态变化,需用血细胞计数板连续7天计数,后一天计数结果总大于前一天计数结果
C.探究酵母菌的呼吸方式,可根据澄清石灰水变浑浊程度判断酵母菌的呼吸作用类型
D.探究2,4-D对扦插枝条生根作用,不同浓度下插条生根的情况一定不同
2019-03-19更新 | 142次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题

二、非选择题 添加题型下试题

非选择题-实验题 | 适中(0.65)
名校
36. 图甲表示植物细胞代谢的某些过程,请据图回答问题(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器):

(1)细胞器a为____________
(2)物质④是____________,在____________的情况下,进入细胞器c中被分解。⑤代表的物质是____________
(3)某研究小组以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,实验结果如下表所示。请分析回答:
项目5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照条件下CO2吸收量/(mg·h-1)11.83.23.73.53
黑暗条件下CO2释放量/(mg·h-1)0.50.7512.333.5

①光照相同时间,在____________℃条件下植物积累的有机物的量最多。
②该植物在30℃时光合作用实际固定CO2____________mg/h。
2019-03-19更新 | 128次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
37. 下面是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,请回答相关问题:

(1)丙图所示细胞的分裂方式及时期是___________,丙图所示细胞分裂产生的子细胞的基因组成是___________
(2)乙图所示细胞名称为___________,其染色体变化对应甲图的段___________
(3)甲图中的cd段细胞中发生___________,导致细胞中染色体数目减半。
(4)从乙图所示细胞可以判断出,在由正常的原始生殖细胞经过分裂产生该细胞的过程中可能发生了___________
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
38. 燕麦的颖色受两对基因(B、b,Y、y)控制,有黑色B_,黄色bbY_,白色bbyy三种类型,现有黑颖(甲)和黄颖(乙)两纯合亲本杂交,F1全为黑颖,F1自交后,F2为黑颖︰黄颖︰白颖=12︰3︰1。请回答下列问题:
(1)两纯合亲本基因型为:甲___________,乙___________
(2)请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上?。___________(填“是”或“不是”)
(3)若F1与白颖燕麦杂交,则子代性状及分离比为___________
(4)若基因型为BBYY的燕麦具有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量,下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案,请补充完整育种过程:
①杂交得到F1:BbYy (黑颖)
②取F1配子→→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③该育种常用的方法是___________,原理是___________
2019-03-19更新 | 278次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
39. 下图甲为生态系统中碳循环的示意图,乙图所示为甲图椭圆形框内的生物种间关系。据图回答下列问题:

(1)甲图中的a在生态系统的成分中指的是__________。碳元素在生物群落中主要以__________形式流动。该生态系统的抵抗力稳定性高低主要取决于图中__________(填数字)的复杂程度。
(2)现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中__________(填数字)产生的温室效应现象。
(3)图乙中B与D的种间关系为__________。若D的食物来源中,绿色植物占50%,B占25%,C占25%,现D增重1kg,则至少消耗绿色植物__________kg。
非选择题-实验题 | 适中(0.65)
名校
40. 下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答问题:
组别材料实验条件观察内容
A梨汁试剂甲颜色反应
B紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离
CH202和过氧化氢酶不同的pH实验因变量乙
D洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态
E酵母菌血球计数板酵母菌的数量
(1)A~E组实验中需要使用显微镜观察的是
(2)A组实验所用的试剂甲是,观察到的现象是
(3)在C组实验中,实验因变量乙是
(4)D组为观察植物细胞的有丝分裂实验,实验中装片制作的流程为(用箭头和文字表示)。
(5)下列关于E实验的相关说法,正确的是
①用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量先增加后减少;
②可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数;
③血球计数板计算酵母菌数量时要使培养液自行渗入记数室,以防计数出现偏差;
④用血球计数板计数酵母菌数量时只能统计方格内的菌体。
2019-03-09更新 | 110次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城中学2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟考试生物试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境

试卷题型(共 40题)

题型
数量
单选题
35
非选择题
5

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
分子与细胞
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,35,36,40
2
遗传与进化
3
稳态与调节
4
生物与环境

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.94细胞中的糖类综合单选
20.85与蛋白质相关的计算单选
30.65有氧呼吸过程  无氧呼吸过程单选
40.94细胞核的结构单选
50.65叶绿体的结构与功能单选
60.65生物膜的流动镶嵌模型  主动运输  自由扩散  协助扩散单选
70.85酶的本质  酶的特性单选
80.94叶绿体中色素的种类、含量及功能单选
90.65细胞增殖的方式及细胞周期单选
100.85细胞的衰老  细胞的死亡  癌细胞的概念及主要特征单选
110.85细胞呼吸原理在生产和生活中的应用单选
120.85酶促反应的因素及实验单选
130.85精子的形成过程  减数分裂过程中物质的变化规律单选
140.85孟德尔两对相对性状的杂交实验  利用分离定律思维解决自由组合定律的问题单选
150.85噬菌体侵染细菌的实验  DNA分子复制的相关计算单选
160.65遗传信息的转录  遗传信息的翻译  中心法则及其发展单选
170.65伴性遗传的遗传规律及应用单选
180.94基因的结构及功能  基因、蛋白质与性状的关系  性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因单选
190.85分离定律综合问题分析(异常现象分析)单选
200.65减数分裂过程中物质的变化规律  染色体数目的变异单选
210.85DNA分子上碱基对的改变对后代性状的影响  基因重组  基因突变、基因重组和染色体变异综合单选
220.65杂交育种  单倍体育种  多倍体育种单选
230.65协同进化与生物多样性单选
240.85内环境的组成及成分单选
250.65兴奋在神经纤维上的传导单选
260.85激素分泌的分级调节单选
270.94血糖调节单选
280.85体液免疫  免疫功能异常单选
290.65生长素的产生、分布及运输  生长素的生理作用以及实例分析  其他植物激素的产生、分布和功能单选
300.85种群的概念及特征单选
310.85种群数量增长曲线单选
320.85群落的演替及其影响因素单选
330.85群落中生物的种间关系单选
340.85生态系统中信息的种类、作用及传递过程单选
350.65探究酵母菌细胞呼吸的方式  探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度  探究培养液中酵母菌种群数量的变化  设计并制作生态瓶,观察其稳定性单选
二、非选择题
360.65光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系  总、净光合与呼吸  光合作用与呼吸作用的综合计算问题实验题
370.65卵细胞的形成过程  减数分裂和有丝分裂的综合解答题
380.659:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用解答题
390.65食物链和食物网  能量流动的相关计算  碳循环解答题
400.65检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质  质壁分离及其复原实验  有丝分裂实验  探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验题
共计 平均难度:一般