吉林省长春市第一中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题
吉林
高二
期中
2020-06-30
520次
整体难度:
容易
考查范围:
生物技术与工程、实验与探究
一、单选题 添加题型下试题
A.10℃左右 | B.20℃左右 | C.30℃左右 | D.40℃左右 |
【知识点】 果酒和果醋的制作原理解读
A.氧气、糖源充足 | B.氧气充足、缺少糖源 |
C.缺少氧气、糖源充足 | D.氧气、糖源都缺少 |
【知识点】 果酒和果醋的制作原理解读
A.醋酸菌发酵时需要充足是氧气 | B.酵母菌发酵时需要充足的氧气 |
C.防止发酵液温度过高 | D.防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆 |
【知识点】 果酒和果醋的制作原理解读
A.一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 |
B.适当加大接种量可以提高发酵速度,抑制杂菌生长繁殖 |
C.醋酸菌是嗜温菌,所以果醋发酵所需的最适温度较高 |
D.先供氧进行果醋发酵然后隔绝空气进行果酒发酵 |
A.在制作果酒和果醋实验中,应该一直保持厌氧环境 |
B.当氧气、糖源充足时,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸 |
C.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理 |
D.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大 |
A.双缩脲试剂 |
B.酚红指示剂 |
C.刚果红染料 |
D.重铬酸钾溶液 |
【知识点】 果酒和果醋的制作流程及实验分析解读
A.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种 |
B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好 |
C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气 |
D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒处理 |
【知识点】 果酒和果醋的制作流程及实验分析解读
A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染 |
B.过程③在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋 |
C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵 |
D.过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源 |
【知识点】 果酒和果醋的制作流程及实验分析解读
A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长 |
B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳 |
C.装坛阶段加入料酒可有效防止杂菌污染 |
D.密封瓶口前瓶口不需要通过火焰灭菌 |
【知识点】 腐乳制作的原理解读 腐乳制作的步骤及注意事项解读
A.动作要迅速小心 |
B.加入卤汤后,要用胶条将瓶口密封 |
C.加入卤汤后,瓶口不用密封,因为其内有盐,不会再滋生其他微生物 |
D.封瓶时, 最好将瓶口通过酒精灯火焰 |
【知识点】 腐乳制作的原理解读 腐乳制作的步骤及注意事项解读
A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入 |
B.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖 |
C.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌 |
D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些 |
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 |
B.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 |
C.在腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉 |
D.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 |
【知识点】 果酒和果醋的制作原理解读 腐乳制作的原理解读
A.乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌丝 | B.醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝 |
C.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | D.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 |
A.乳酸菌初期进行需氧呼吸产生CO2;气体为CO2 |
B.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2 |
C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小,气体被排出;气体为空气 |
D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气 |
A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 |
B.用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液获得充足的氧气 |
C.若制作的泡菜咸而不酸,可能的原因盐浓度过高,乳酸发酵受抑制 |
D.加卤汤、密封腌制过程中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质 |
A.泡菜制作的发酵过程需要保证无氧的环境 |
B.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将糖分解成醋酸 |
C.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都可以进行有氧呼吸 |
D.将长满毛的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 |
A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 | B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 |
C.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板 | D.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 |
A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌 |
B.接种纯种细菌 |
C.适宜环境条件下培养 |
D.防止外来杂菌的入侵 |
A.酒精消毒、高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、紫外线消毒 |
B.酒精消毒、干热灭菌、高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、紫外线消毒 |
C.紫外线消毒、高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、紫外线消毒 |
D.酒精消毒、高压蒸汽灭菌、干热灭菌、干热灭菌、酒精消毒 |
A.称取和稀释被污染的土壤时应在火焰旁 |
B.用以石油为唯一碳源的培养基进行筛选 |
C.分离菌种时可采用稀释涂布平板法接种 |
D.对细菌进行计数时宜采用平板划线法接种 |
【知识点】 微生物的接种方法解读 其他微生物的分离与计数解读
A.将接种环放在酒精灯火焰上灼烧 |
B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液 |
C.蘸取菌液和划线均要在酒精灯火焰旁进行 |
D.接种环划线时要将最后一次的划线与第一次的划线相连 |
A.加入指示剂的鉴别培养基上 | B.含有蛋白胨的固体培养基上 |
C.只有尿素而无其他氮源的选择培养基上 | D.含四大营养要素的培养基上 |
【知识点】 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数解读
A.细菌个体小,真菌个体大 |
B.细菌易稀释,真菌不易稀释 |
C.细菌在土壤中数量比真菌多 |
D.随机的,没有原因 |
【知识点】 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数解读
A.使用干热灭菌法灭菌的接种环、培养皿,操作过程中可不再灭菌 |
B.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划3-5条平行线即可 |
C.整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行 |
D.平板划线法可用于实现菌种计数 |
A.该实验需要设置空白对照组,以检验培养基是否受到杂菌污染 |
B.分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能分解尿素产生氮气和CO2 |
C.统计尿素分解菌的数目时,以菌落数在30—300以内的平板进行计数 |
D.该实验所用培养基应以尿素作唯一氮源、并加有酚红指示剂鉴定尿素分解菌 |
【知识点】 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数解读
A.筛选出能分解尿素的细菌 | B.对分离的菌种作进一步鉴定 |
C.作细菌的营养成分 | D.如指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素 |
【知识点】 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数解读
A.利用平板划线法对细菌进行计数 |
B.以石油为唯一碳源的培养基筛选 |
C.采用稀释涂布平板法分离菌种 |
D.称取和稀释土壤时应在火焰旁 |
【知识点】 微生物的接种方法解读 其他微生物的分离与计数解读
请回答:下列培养基中,能分离出分解尿素的细菌的是( )
A.葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水 |
B.葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水、尿素 |
C.NaCl、琼脂糖、水、蛋白胨、酵母提取物、尿素 |
D.葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水、蛋白胨、酵母提取物 |
【知识点】 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数解读
A.分解尿素的细菌 | B.硝化细菌 | C.分解纤维素的细菌 | D.乳酸菌 |
【知识点】 分解纤维素的微生物的分离解读
A.纤维素酶至少包括三种组分:C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶 |
B.正确的操作流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→挑选菌落 |
C.刚果红可与纤维素形成透明复合物,所以可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌 |
D.通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中纤维素酶产量 |
【知识点】 分解纤维素的微生物的分离解读
A.刚果红可以和纤维素、淀粉等多糖形成红色复合物 |
B.出现透明圈的菌落一定是纤维素分解菌 |
C.在倒平板时加入的刚果红溶液不需要灭菌 |
D.在菌落形成后加入的刚果红溶液不需要灭菌 |
【知识点】 分解纤维素的微生物的分离解读
成分 | 含量 | 成分 | 含量 | |
K2HPO4 | 2g | (NH4)2SO4 | 1.4g | |
MgSO4•7H2O | 0.3g | CaCl2 | 0.3g | |
纤维素粉 | 20g | 琼脂 | 20g | |
水 | 1 000mL | pH | 5.5 |
A.此培养基可以用来筛选自生固氮菌 |
B.此培养基是液体培养基 |
C.此培养基可以用来筛选生产纤维素酶的菌种 |
D.此培养基中含有微生物所需的五类营养要素 |
组别 | 培养基 | 各平板的菌落数 | ||
1 | 2 | 3 | ||
Ⅰ | 琼脂、C6H12O6、NH4NO3 | 30 | 31 | 27 |
Ⅱ | 琼脂、C6H12O6、NH4NO3、维生素 | 169 | 178 | 193 |
Ⅲ | 琼脂、NH4NO3、维生素 | 0 | 0 | 1 |
A.Ⅰ组和Ⅱ组说明维生素可以促进大肠杆菌生长繁殖 |
B.Ⅱ组和Ⅲ组说明大肠杆菌正常生长需要葡萄糖 |
C.三组实验均采用了稀释涂布平板法,以便菌落计数 |
D.三组实验所使用的培养基均需62℃、30min灭菌 |
【知识点】 微生物的培养与应用综合
A.①步骤使用的培养基已经灭菌 |
B.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 |
C.③到④的过程中,每次接种前后都需要对接种环进行灼烧处理 |
D.图中操作结束后需在培养基皿盖上标注菌种及接种日期等信息 |
【知识点】 微生物的培养与应用综合
A.增加果汁的营养成分 | B.增加果汁的黏稠度 |
C.使榨取果汁变的更容易,并使果汁澄清 | D.分解纤维素 |
【知识点】 果胶酶的组成和作用
A.在果汁加工中,果胶不仅会影响出汁率,还会使果汁浑浊 |
B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 |
C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低 |
D.人们可以使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题 |
A.在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量 |
B.在BC段限制反应速率的因素之一是反应物浓度 |
C.在AC段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率 |
D.在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是B点对应的值 |
【知识点】 酶的活性与影响酶活性的因素
A.多聚半乳糖醛酸酶 |
B.果胶分解酶 |
C.果胶酯酶 |
D.半乳糖醛酸酶 |
【知识点】 果胶酶的组成和作用
A.该实验的原理是酶的专一性 | B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉 |
C.水质、水量、pH均可看作无关变量 | D.洗涤过程中水温只要保持相同即可 |
【知识点】 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计
A.肽酶制备成本高 |
B.肽酶会影响蛋白酶活性 |
C.衣服上的大分子蛋白质变为多肽后容易脱落 |
D.蛋白酶把蛋白质全水解成可溶性氨基酸 |
【知识点】 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计
A.加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉 |
B.水质和水量不会影响加酶洗衣粉的洗涤效果 |
C.常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶 |
D.加酶洗衣粉在各种条件下的洗涤效果都比普通洗衣粉好 |
【知识点】 加酶洗衣粉 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计
A.先用沸水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度 |
B.实验的观察指标可以是相同污渍洗净所用时间的长短 |
C.与普通的洗衣粉相比,用加酶洗衣粉可以减少磷对环境的污染 |
D.加酶洗衣粉中的纤维素酶不能直接去除污垢,但可以增强洗涤效果 |
【知识点】 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
【知识点】 加酶洗衣粉 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计
A.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用 |
B.果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产量 |
C.相同温度下加酶洗衣粉比普通洗衣粉去污能力更强 |
D.利用脂肪酶处理废油脂,既保护环境又使其合理利用 |
【知识点】 加酶洗衣粉 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测
A.用温水浸泡、延长浸泡时间可以提高洗涤效果 |
B.用含碱性蛋白酶的洗衣粉洗涤衣物后应立即用清水冲洗双手 |
C.使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软,棉织制品不可使用 |
D.加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度 |
【知识点】 加酶洗衣粉
A.有利于提高酶的活性 | B.有利于产物的纯化 |
C.有利于提高反应速度 | D.有利于酶发挥作用 |
【知识点】 固定化酶和固定化细胞及其应用
A.包埋法固定操作最简单 | B.包埋法对酶的活性影响最小 |
C.包埋法固定化具有普遍性 | D.细胞体积大,难以被吸附或结合 |
【知识点】 固定化酶和固定化细胞及其应用
A.调节溶液pH | B.进行离子交换 |
C.胶体聚沉 | D.为酵母菌提供Ca2+ |
【知识点】 制备固定化酵母细胞
A.干酵母细胞处于休眠状态,需置于蒸馏水中活化 |
B.配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热,以防海藻酸钠焦糊 |
C.若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色,固定的细胞数目过少 |
D.凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短,不影响发酵效果 |
【知识点】 制备固定化酵母细胞
A.溶解度大小 | B.相对分子质量大小 |
C.吸附性质 | D.所带电荷的性质和多少 |
【知识点】 蛋白质分离的原理及方法
A.血红蛋白、甲苯层、其他杂质的暗红色沉淀物、脂溶性物质的沉淀层 |
B.甲苯层、其他杂质的暗红色沉淀物、血红蛋白、脂溶性物质的沉淀层 |
C.其他杂质的暗红色沉淀物、血红蛋白、甲苯层、脂溶性物质的沉淀层 |
D.甲苯层、脂溶性物质的沉淀层、血红蛋白、其他杂质的暗红色沉淀物 |
【知识点】 蛋白质的提取和分离解读 蛋白质分离的原理及方法
A.洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐 |
B.洗涤次数、离心速度及离心时间都会影响实验效果 |
C.洗涤过程选用0.1%的生理盐水 |
D.在血液中加入柠檬酸钠能够加速红细胞破裂 |
【知识点】 蛋白质的提取和分离的实验操作
A.样品的处理就是通过一系列操作收集到血红蛋白溶液 |
B.通过透析可以去除样品中分子质量较大的杂质,此为样品的粗提取 |
C.可通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去,即样品的纯化 |
D.可通过SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度 |
【知识点】 蛋白质的提取和分离的实验操作
A.通过的路程较长,移动速度较慢 |
B.通过的路程较长,移动速度较快 |
C.通过的路程较短,移动速度较慢 |
D.通过的路程较短,移动速度较快 |
【知识点】 蛋白质分离的原理及方法
A.血红蛋白提取和分离一般按照“样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定”的顺序进行 |
B.纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液 |
C.样品处理过程中用蒸馏水的目的是使红细胞吸水涨破释放出血红蛋白 |
D.可经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定 |
【知识点】 蛋白质分离的原理及方法 蛋白质的提取和分离的实验操作
A.防止凝血 | B.加快DNA析出 |
C.加快DNA溶解 | D.加速凝血 |
【知识点】 DNA的粗提取与鉴定的实验设计解读
A.图中2为进水口,3为出水口 |
B.收集后的液体中,要加入NaCl,使水油明显分层 |
C.本装置为萃取装置 |
D.使用该装置时,由于原料在水中,不易产生原料焦糊问题 |
A.图中进行干燥处理时,要注意控制干燥时间和温度 |
B.图中甲过程表示萃取,丙酮能充分溶解胡萝卜素,因此能用于此过程 |
C.图中乙过程表示浓缩,浓缩之前进行过滤的目的是除去萃取液中的不溶物 |
D.提取的胡萝卜素可以用纸层析法鉴定,鉴定时需要与标准样品进行对比 |
A.萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热 |
B.为了防止加热时有机溶剂的挥发,还需要在加热瓶口安装冷凝回流装置 |
C.萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置 |
D.在浓缩前,不需要过滤,因为萃取液中没有不溶物 |
A.水蒸气蒸馏法、萃取法、压榨法 |
B.水蒸气蒸馏法、压榨法、萃取法 |
C.萃取法、水蒸气蒸馏法、压榨法 |
D.压榨法、萃取法、水蒸气蒸馏法 |
A.在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时,温度越高、干燥时间越长,烘干效果越好 |
B.在萃取过程中,在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发 |
C.在浓缩干燥前,没有必要进行过滤 |
D.将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,要收集蒸发出去的液体,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶液 |
A.该装置也可以用于提取柑橘和柠檬中的植物芳香油 |
B.提取胡萝卜素时,1的作用是防止加热时有机溶剂挥发 |
C.提取胡萝卜素时,2中可以加入酒精来提取 |
D.提取胡萝卜素时,为了提高温度,可以不要水浴锅直接用酒精灯加热 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是
(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。如果要得到目标菌,应该选择
(4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌,使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。
①在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加含有酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加
②一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明
【知识点】 培养基的类型及其应用解读 其他微生物的分离与计数解读
实验1:提取艾草精油
将艾草叶粉碎成粉末与蒸馏水按1:20于圆底烧瓶中浸泡,加热回流提取2次,每次1h,收集到艾草精油。
实验2:检测各组细胞色素P450含量将健康成年小鼠随机分为对照组和实验组,对照组小鼠灌胃一定量的0.1%的吐温(增溶剂),实验组小鼠做X处理,每组每日各处理2次。连续处理3日后,取小鼠肝脏组织,测定细胞色素P450含量。
请分析回答:
(1)实验1中提取艾草精油的方法是
(2)实验2中实验组“X”处理为
(3)若实验2的结果表明,艾草精油对细胞色素P450表达量具有明显的抑制作用,可推测艾草精油
试卷分析
试卷题型(共 72题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 果酒和果醋的制作原理 | 单选 |
2 | 0.94 | 果酒和果醋的制作原理 | 单选 |
3 | 0.94 | 果酒和果醋的制作原理 | 单选 |
4 | 0.94 | 果酒和果醋的制作原理 果酒和果醋的制作流程及实验分析 | 单选 |
5 | 0.94 | 果酒和果醋的制作 果酒和果醋的制作原理 果酒和果醋的制作流程及实验分析 | 单选 |
6 | 0.94 | 果酒和果醋的制作流程及实验分析 | 单选 |
7 | 0.85 | 果酒和果醋的制作流程及实验分析 | 单选 |
8 | 0.65 | 果酒和果醋的制作流程及实验分析 | 单选 |
9 | 0.94 | 腐乳制作的原理 腐乳制作的步骤及注意事项 | 单选 |
10 | 0.94 | 腐乳制作的原理 | 单选 |
11 | 0.94 | 腐乳制作的原理 腐乳制作的步骤及注意事项 | 单选 |
12 | 0.85 | 果酒和果醋的制作 腐乳的制作 | 单选 |
13 | 0.85 | 果酒和果醋的制作原理 腐乳制作的原理 | 单选 |
14 | 0.94 | 亚硝酸盐含量的测定 | 单选 |
15 | 0.94 | 果酒和果醋的制作原理 腐乳制作的原理 泡菜的腌制 | 单选 |
16 | 0.94 | 泡菜的腌制 | 单选 |
17 | 0.85 | 亚硝酸盐含量的测定 | 单选 |
18 | 0.85 | 果酒和果醋的制作原理 腐乳制作的原理 泡菜的腌制 | 单选 |
19 | 0.65 | 果酒和果醋的制作原理 腐乳制作的原理 泡菜的腌制 | 单选 |
20 | 0.94 | 无菌技术 | 单选 |
21 | 0.94 | 培养基的制备 | 单选 |
22 | 0.94 | 培养基的制备 | 单选 |
23 | 0.94 | 微生物的实验室培养 无菌技术 | 单选 |
24 | 0.94 | 无菌技术 | 单选 |
25 | 0.94 | 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 单选 |
26 | 0.85 | 微生物的接种方法 | 单选 |
27 | 0.94 | 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 单选 |
28 | 0.85 | 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 单选 |
29 | 0.85 | 无菌技术 微生物的接种方法 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 单选 |
30 | 0.85 | 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 单选 |
31 | 0.85 | 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 单选 |
32 | 0.85 | 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 单选 |
33 | 0.85 | 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 | 单选 |
34 | 0.94 | 分解纤维素的微生物的分离 | 单选 |
35 | 0.85 | 分解纤维素的微生物的分离 | 单选 |
36 | 0.85 | 分解纤维素的微生物的分离 | 单选 |
37 | 0.85 | 培养基的成分及其功能 培养基的类型及其应用 培养基的制备 分解纤维素的微生物的分离 分解纤维素的微生物的分离 | 单选 |
38 | 0.94 | 微生物的培养与应用综合 | 单选 |
39 | 0.94 | 微生物的培养与应用综合 | 单选 |
40 | 0.94 | 果胶酶的组成和作用 | 单选 |
41 | 0.85 | 果胶酶的组成和作用 酶的活性与影响酶活性的因素 探究果胶酶用量的实验设计 | 单选 |
42 | 0.85 | 酶的活性与影响酶活性的因素 | 单选 |
43 | 0.94 | 果胶酶的组成和作用 | 单选 |
44 | 0.65 | 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计 | 单选 |
45 | 0.85 | 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计 | 单选 |
46 | 0.85 | 加酶洗衣粉 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计 | 单选 |
47 | 0.85 | 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计 | 单选 |
48 | 0.85 | 加酶洗衣粉 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验设计 | 单选 |
49 | 0.65 | 加酶洗衣粉 α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测 | 单选 |
50 | 0.65 | 加酶洗衣粉 | 单选 |
51 | 0.94 | 固定化酶和固定化细胞及其应用 | 单选 |
52 | 0.94 | 固定化酶和固定化细胞及其应用 | 单选 |
53 | 0.94 | 制备固定化酵母细胞 | 单选 |
54 | 0.94 | 制备固定化酵母细胞 | 单选 |
55 | 0.94 | 蛋白质分离的原理及方法 | 单选 |
56 | 0.94 | 蛋白质的提取和分离 蛋白质分离的原理及方法 | 单选 |
57 | 0.94 | 蛋白质的提取和分离的实验操作 | 单选 |
58 | 0.85 | 蛋白质的提取和分离的实验操作 | 单选 |
59 | 0.85 | 蛋白质分离的原理及方法 | 单选 |
60 | 0.85 | 蛋白质分离的原理及方法 蛋白质的提取和分离的实验操作 | 单选 |
61 | 0.85 | DNA的粗提取与鉴定的实验设计 | 单选 |
62 | 0.94 | 植物芳香油的提取 | 单选 |
63 | 0.94 | 植物芳香油的提取 | 单选 |
64 | 0.94 | 植物芳香油的提取 | 单选 |
65 | 0.85 | 植物芳香油的提取 | 单选 |
66 | 0.85 | 植物色素的提取 | 单选 |
67 | 0.85 | 植物色素的提取 | 单选 |
68 | 0.85 | 植物芳香油的提取 植物色素的提取 | 单选 |
69 | 0.85 | 植物色素的提取 | 单选 |
70 | 0.65 | 植物芳香油的提取 植物色素的提取 | 单选 |
二、非选择题 | |||
71 | 0.65 | 培养基的类型及其应用 其他微生物的分离与计数 | 实验题 |
72 | 0.65 | 植物芳香油的提取 蛋白质的提取和分离的实验操作 验证性实验与探究性实验 | 实验题 |